Сценарий классного часа «Компьютер в моей жизни: польза или вред?»

Цель: 

профилактика компьютерной зависимости у подростков.

Задачи:

- ознакомить детей с вредными последствиями компьютерных игр, дать представление об Интернет-зависимости;

- формировать положительное отношение к таким качествам характера, как самостоятельность, любознательность;

- развивать навыки участия в дискуссии;

- побуждать детей к расширению своего кругозора, к участию в спортивных секциях, к самопознанию, саморазвитию, самосовершенствованию.

Ход мероприятия.

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас в прекрасном настроении. Начать сегодняшний классный час я хотела бы с одной картинки. Посмотрите, пожалуйста, сюда:

Можете объяснить, что вы на ней видите?

А почему интернет может быть опасным? (ответы учащихся).

А как вы думаете, является ли данная проблема важной для вас, учеников нашего класса?

Поэтому я хочу с вами сегодня поговорить о проблеме компьютерной зависимости.

2. Основная часть.

Давайте проведем небольшой опрос: поднимите руку те, у кого дома есть компьютер! Я вижу, у каждого есть. А кто использует его для игр?

А знаете ли вы, что ученые считают, что чрезмерное увлечение компьютером необходимо называть «компьютерная зависимость»? Компьютерную зависимость приравнивают к другим вредным привычкам. Вредная привычка – это автоматически повторяющееся многое число раз действие, причем действие это вредоносное с точки зрения общественного блага, окружающих или здоровья самого человека, который подпал под кабалу вредной привычки.

Вредные привычки бывают не полезны или прямо вредны. Такие автоматические действия проявляются из-за слабости воли. Если человек не может проявить силу воли, чтобы совершить прогрессивное действие, то он подпадает под силу привычки, которая возвращает его в старую колею, привычное действие.

Если говорить о компьютерной зависимости, то проблема действительно масштабная. Только подумайте, на сегодняшний день в мире от Интернет-зависимости, по разным оценкам, страдает от 2 до 10 % пользователей всемирной Паутины. В мире зафиксированы уже сотни случаев смертей пользователей Интернета, связанных с тем, что организм не выдерживает круглосуточного сидения у компьютера. Если же говорить о так называемой «группе риска», в нее, по различным оценкам, входит около 40 % пользователей сети. 

А как понять, есть ли у человека компьютерная зависимость? Люди, подверженные этому расстройству, долгими часами  просиживают перед мониторами своих компьютеров. Они забывают поесть, поспать. Их перестают интересовать личная гигиена и домашние хлопоты. Семья, работа, учеба, друзья – все это отходит на второй план.

Ученые выделяют следующие виды этой зависимости:

Навязчивый веб-серфинг — бесконечные путешествия по Всемирной паутине, поиск информации.

Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам — большие объёмы переписки, постоянное участие в чатах, веб-форумах, избыточность знакомых и друзей в Сети.

Игровая зависимость — навязчивое увлечение компьютерными играми по сети.

Навязчивая финансовая потребность — игра по сети в азартные игры, ненужные покупки в интернет-магазинах или постоянные участия в интернет-аукционах.

Пристрастие к просмотру фильмов через интернет, когда больной может провести перед экраном весь день не отрываясь из-за того, что в сети можно посмотреть практически любой фильм или передачу.

Существуют психологические факторы предрасположенности к интернет-зависимости. Давайте обратим внимание на доску:

- свойства характера;

- повышенная обидчивость;

- ранимость;

- тревожность;

- склонность к депрессии;

- низкая самооценка;

- плохая стрессоустойчивость;

- неспособность разрешать конфликты;

- уход от проблем.

Знаете, ученые выявили признаки интернет-зависимости у подростков:

- Снижение успеваемости, систематические прогулы, отсрочка сдачи зачетов и экзаменов и другие проблемы в процессе обучения;

- Частые беспричинные перемены настроения, от вялого до приподнятого, от безучастного-подавленного до приподнятого-эйфорического;

- Болезненная и неадекватная реакция на критику, замечания, советы;

- Нарастающая оппозиционность к родителям, родственникам, старым друзьям;

- Значительное эмоциональное отчуждение;

- Ухудшение памяти и внимания;

- Приступы депрессии, страха, тревоги, появление фобий;

- Ограниченное общение с друзьями, родителями, родственниками, значительное изменение круга общения;

- Уход от дел, к которым наблюдался интерес, отказ от хобби;

- Пропажа из дома ценностей или денег, появление чужих вещей, денежные долги;

- Изворотливость, лживость, неопрятность, неряшливость, ранее не характерное.

А вам не хочется узнать, есть ли у вас компьютерная зависимость? Давайте проведем небольшое тестирование! Вам необходимо ответить на 8 вопросов.

1. Как часто ты играешь в компьютер?

а) каждый день - 3 балла

б) день через день - 2 балла

в) когда не чем заняться - 1 балл

2. По сколько часов в день играешь?

а) 2-3 часа и больше - 3 балла

б) 1 час или 2 часа (заигрываюсь) - 2 балла

в) часик максимум - 1 балл

Весь материал - в документе.

Сценарий классного часа в 6 классе.

Тема: «Компьютер в моей жизни: польза или вред?».

Цель: профилактика компьютерной зависимости у подростков.

Задачи: ознакомить детей с вредными последствиями компьютерных игр, дать представление об Интернет-зависимости;

формировать положительное отношение к таким качествам характера, как самостоятельность, любознательность;

развивать навыки участия в дискуссии;

побуждать детей к расширению своего кругозора, к участию в спортивных секциях, к самопознанию, саморазвитию, самосовершенствованию.

Материалы и оборудование: мультимедийный проектор, ПК, слайдовая презентация.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент: Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас в прекрасном настроении. Начать сегодняшний классный час я хотела бы с одной картинки. Посмотрите, пожалуйста, сюда:

Можете объяснить, что вы на ней видите?

А почему интернет может быть опасным?(ответы учащихся).

А как вы думаете, является ли данная проблема важной для вас, учеников нашего класса?

Поэтому я хочу с вами сегодня поговорить о проблеме компьютерной зависимости.

1. Основная часть: Давайте проведем небольшой опрос: поднимите руку те, у кого дома есть компьютер! Я вижу, у каждого есть. А кто использует его для игр?

А знаете ли вы, что ученые считают, что чрезмерное увлечение компьютером необходимо называть «компьютерная зависимость»? Компьютерную зависимость приравнивают к другим вредным привычкам. Вредная привычка – это автоматически повторяющееся многое число раз действие, причем действие это вредоносное с точки зрения общественного блага, окружающих или здоровья самого человека, который подпал под кабалу вредной привычки.

Вредные привычки бывают не полезны или прямо вредны. Такие автоматические действия проявляются из-за слабости воли. Если человек не может проявить силу воли, чтобы совершить прогрессивное действие, то он подпадает под силу привычки, которая возвращает его в старую колею, привычное действие.

Если говорить о компьютерной зависимости, то проблема действительно масштабная. Только подумайте, на сегодняшний день в мире от Интернет-зависимости, по разным оценкам, страдает от 2 до 10 % пользователей всемирной Паутины. В мире зафиксированы уже сотни случаев смертей пользователей Интернета, связанных с тем, что организм не выдерживает круглосуточного сидения у компьютера. Если же говорить о так называемой «группе риска», в нее, по различным оценкам, входит около 40 % пользователей сети. 

А как понять, есть ли у человека компьютерная зависимость? Люди, подверженные этому расстройству, долгими часами просиживают перед мониторами своих компьютеров. Они забывают поесть, поспать. Их перестают интересовать личная гигиена и домашние хлопоты. Семья, работа, учеба, друзья – все это отходит на второй план.

Ученые выделяют следующие виды этой зависимости:

1. Навязчивый веб-серфинг — бесконечные путешествия по Всемирной паутине, поиск информации.

2. Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам — большие объёмы переписки, постоянное участие в чатах, веб-форумах, избыточность знакомых и друзей в Сети.

3. Игровая зависимость — навязчивое увлечение компьютерными играми по сети.

4. Навязчивая финансовая потребность — игра по сети в азартные игры, ненужные покупки в интернет-магазинах или постоянные участия в интернет-аукционах.

5. Пристрастие к просмотру фильмов через интернет, когда больной может провести перед экраном весь день не отрываясь из-за того, что в сети можно посмотреть практически любой фильм или передачу.

Существуют психологические факторы предрасположенности к интернет-зависимости. Давайте обратим внимание на доску:

• свойства характера;

• повышенная обидчивость;

• ранимость;

• тревожность;

• склонность к депрессии;

• низкая самооценка;

• плохая стрессоустойчивость;

• неспособность разрешать конфликты;

• уход от проблем.

Знаете, ученые выявили признаки интернет-зависимости у подростков:

• Снижение успеваемости, систематические прогулы, отсрочка сдачи зачетов и экзаменов и другие проблемы в процессе обучения;

• Частые беспричинные перемены настроения, от вялого до приподнятого, от безучастного-подавленного до приподнятого-эйфорического;

• Болезненная и неадекватная реакция на критику, замечания, советы;

• Нарастающая оппозиционность к родителям, родственникам, старым друзьям;

• Значительное эмоциональное отчуждение;

• Ухудшение памяти и внимания;

• Приступы депрессии, страха, тревоги, появление фобий;

• Ограниченное общение с друзьями, родителями, родственниками, значительное изменение круга общения;

• Уход от дел, к которым наблюдался интерес, отказ от хобби;

• Пропажа из дома ценностей или денег, появление чужих вещей, денежные долги;

• Изворотливость, лживость, неопрятность, неряшливость, ранее не характерное.

А вам не хочется узнать, есть ли у вас компьютерная зависимость? Давайте проведем небольшое тестирование! Вам необходимо ответить на 8 вопросов.

1. Как часто ты играешь в компьютер?

а) каждый день - 3 балла

б) день через день - 2 балла

в) когда не чем заняться - 1 балл

2. По сколько часов в день играешь?

а) 2-3 часа и больше - 3 балла

б) 1 час или 2 часа (заигрываюсь) - 2 балла

в) часик максимум - 1 балл

3. Сам ли ты выключаешь компьютер?

а) Пока компьютер. не перегреется или родители не выдернут сетевой фильтр,или пока сам не засну, или пока цвета перестаю различать, или пока спина не разболится, вообще не выключаю -3 балла

б) когда как , иногда сам выключаю компьютер - 2 балла

в) сам и по своей воле выключаю - 1 балл

4. Когда есть время, ты его тратишь на ...

а) на компьютер. на что же ещё - 3балла

б) всё зависит от случая (могу и за компьютером посидеть )- 2 балла

в) вряд ли сяду за этот ящик - 1 балл

5. Прогуливал ли ты учёбу, другое важное мероприятие ради того, чтобы поиграть в компьютер?

а) да прогуливал - 3 балла

б) было пару раз да и то не такое важное событие - 2 балла

в) нет - 1 балл

6. Часто ли ты думаешь о самом компьютере или играх на компьютере?

а) да постоянно - 3 балла

б) пару раз на день вспоминаю - 2 балла

в) редко, почти не вспоминаю - 1 балл

7. Какую роль для тебя играет компьютер?

а) всё или почти всё - 3 балла

б) значит много, но ещё есть много вещей которые для меня значат не меньше - 2балла

в) ни какой роли он для меня не играет - 1 балл

8. Приходя домой ты первым делом...

а) сажусь за компьютер -3 балла

б) всегда по - разному могу и за компьютер сесть - 2 балла \

в) ну уж точно не сяду за компьютер - 1 балл

Подсчитайте суммарный балл:

От 8 до 12 баллов: норма

От 13 до 18 баллов: пока зависимости нет, но стоит обратить пристальное внимание на свои занятия.

От 19 до 24 баллов: компьютерная зависимость, необходимо обратиться к семейному психологу.

Я надеюсь, ни у кого из вас нет компьютерной зависимости.

Ребята, скажите, а есть ли у компьютера польза? (да, он помогает нам в учебе).

Часто ли вы используете интернет для подготовки домашних заданий?

Несомненно, польза у компьютера тоже есть. Компьютер и интернет – это целое море полезной информации, но пользоваться ей необходимо с умом.

Ребята, скажите, а что может помочь человеку, у которого есть компьютерная зависимость? (полезные привычки, распорядок дня и т.д.)

Давайте вместе дадим советы тем, кто слишком увлекся компьютером и интернетом!

Помогите мне заполнить таблицу!

Я хочу, чтоб дома каждый из вас составил памятку человеку с компьютерной зависимостью.

1. Подведение итогов: Итак, как видите, компьютер несет в себе много плохого, но есть у него и польза. Необходимо найти «золотую середину».