Музыка | Компьютер | Действие на сцене |
1 часть. |
Трек 1 Фанфары | Презентация 1 Слайд 1 | |
Трек 2 Большой хоровод | Слайды 2 - 24 | Вокально-хореографический номер. 1.Хор постепенно выходит на сцену (первый куплет) 2. Хореографическая композиция (припев + 2 куплет) |
Слайд 25 | Выход ведущих 1. Здравствуйте! 2. Здравствуйте! 3. Мы рады видеть всех вас на празднике! 4. Что это за праздник – узнают после Все участники его и гости. В Радужном доме живут чудеса, Здесь не смолкают ребят голоса, И не кончается радостный смех. Двери распахнуты все и для всех! Добрый вечер! Вот и перевернута еще одна страничка календаря. Пройден еще один этап научной, творческой и спортивной жизни нашей школы. |
Трек 3 | | Сценка. Выбегают девочки. Делают танцевальные движения (делают вид что репетируют). Двое первоклассников выходят на сцену. - Школа! Какая она большая, … страшно! - Чего тебе страшно? Подумаешь большая… - А нас тут точно научат читать и писать? Первоклассники смотрят на них пораженно. - Это что они делают? Разве пишут? Вваливаются мальчишки с футбольным мячом. Показывают, как надо мяч перекатывать. - О! А эти!? Что-то я ничего не понимаю. Мы точно в школе? - Слушай, а давай у них спросим? - Эй! Здравствуйте! А мы в школе? - Ну, а где же! Конечно в школе! - А читать и писать точно здесь учат? - Точно! Точно! - А как же вы? - А вы про это, так это -внеурочка! - Что? Хором: внеурочка. - Ребята они же новенькие, не понимают! - Садитесь! Мы вам сейчас все расскажем и покажем. Первоклассники садятся. |
Трек 4 | | Ведущие. Школа ребята – не только уроки! Это ступенька к успеху, мечте А на ступеньку поможет шагнуть Талант, интеллект, красота, артистизм Все, что насыщенней делает жизнь. Чтобы таланты ваши развить На «внеурочку» надо ходить! На пути, длинною в год, Мы себя искали. Как же этот год прошел Фильм о том создали. |
--------- | Видеоролик | |
Трек 4 | Слайд 25 | Выходят ведущие 1. У каждого из нас Внутри талант таиться И очень важно в детстве Дать ему раскрыться. 2. Предлагаем папам, мамам Посетить наш мастер-класс! Там покажем, непременно Суть всех курсов в тот же час. Уважаемые гости фестиваля! Мы предлагаем поучаствовать в мастерских, чтобы убедиться в правильности выбора курса для своих детей. На входе вы получили 2 билета с номерами кабинетов, пройдите, пожалуйста, в указанный кабинет по 1 билету. Со звонком начнется 1 мастер-класс. По его завершении, вы можете посетить 2 мастер-класс, в указанном номере кабинета на 2 билете. Мы с радостью вас ждем! А в нашем зале состоится защита проектов, созданных на занятиях научного общества «Старт в науку». |
Барбарики | | Расходимся на мастер-классы |
Мастер-классы по 7 минут с перерывом 3 минуты Пятнашки Леди и джентльмены Умники и умницы К родным истокам Риторика Мир информатики Ритмика и танец | В зале проходит защита проектов НОУ «Старт в науку» |
2 часть. |
Трек 1 | Презентация 2 Слайд 1 | Выходят ведущие. Как далека, и как, ты близка Цель, короткой рукой, не достать Но, в пространство уходит рука Нить зажата и с нею мечта! 2. Я, возьму мою цель за узду Не страшны мне судьбы повороты И, рукой перепишем судьбу Если видим, что мы, что-то можем! |
Трек | Слайд 2 | Танец. Воспитанников курса «Ритмика и танец» |
| | За кулисами на фоне музыки. 3.Гибкость и стать, элегантность движений Анна Витальевна сможет развить: 4. Из малышей неказистых, нелепых – Прекрасных танцоров смогла получить! Результат вам представлен уже не впервые И детское счастье на лицах ребят |
Трек 2 | Слайд 3 | Сценки-миниатюры. Девочка: «Свет мой зеркальце скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее? Всех румяней и моднее? Голос: Дам тебе я свой ответ! Ты достала! Я – планшет! Мальчик: - Представляешь, меня Катька позвала домой посмотреть, что у нее с компом не так! Прихожу, а она, видно, вообще на одном месте сидеть не может! На стуле вертится, вот и намотался шнур на ножку стула. Я выругался, распутал шнур, вставил выскочивший штекер, включил ей комп и ушел. Девочка, закатывая глаза, восторженно рассказывает своей однокласснице: - Ой, этот Лютиков еще и колдовать умеет! - Да ты что?! - Ну да, он ко мне пришел, пристально посмотрел на комп, поднял руки вверх, что-то прошептал мистическое, повернул мой стул 10 раз против часовой стрелки, пнул компьютер ногой, еще раз что-то прошептал мистическое и ушел. Представляешь, все заработало! Одноклассница, восхищенно: - Вот это да! Колдун! |
Ведущие. Век 21 идет по планете- Мир информатики знать должны дети. С любою программою будут на «ты» Реальностью станут ребячьи мечты! ГОЛОС за сценой. Результатом работы являются практические умения ребят работы с компьютером. Это доказывает их результативное участие в международной олимпиаде по информатике, в которой они получили призовые места |
Трек 3 | Слайд 4 | Выбегают футболисты, выстраиваются в шеренгу. |
| Выходят ведущие. Футбол – чудесная игра, Он свел с ума мою планету, В него играть всегда пора, Зимой, весной и жарким летом.
Футбол на улицу зовет, Футбол сближает и роднит, В нем есть, когда душе согреться. Лишь тот на поле победит, Кто в каждый финт добавит сердца. 1. Футбол чудесная игра, В него играть всегда пора. |
Трек 4 | Слайд 5 | Выступление футболистов. |
Слайд 6 | ГОЛОС за сценой Большой победой этого года стало результативное участие наших мальчишек в региональных соревнованиях на Кубок Главы г.Тарко-Сале. Ребята заняли 2 место. А Вадим Юфтайкин – стал лучшим нападающим турнира. |
Трек 5 | Слайд 7 | Выходят ведущие Кто хочет разговаривать, Тот должен выговаривать Все правильно и внятно, Чтоб было всем понятно. А как правильно сказать – Нас риторика будет обучать! |
| Стихотворение |
Трек 5 | Слайд 8,9,10,11 | Выход ведущих 1.Способности нам всем даются от рожденья, Но чтобы их развить надобно терпенье! Внимание и память, мышленье и смекалку Всем нужно развивать, чтоб получить закалку! На умниках и умницах об этом точно знают И каждое занятие детишек развивают! Результатами этого года стали: |
Трек 6 | Слайд 12 | Выходят ведущие. 3.Театр – это мысли свободной полет, Театр – здесь фантазия щедро цветет! 4.В театре сердец расплавляется лед, Наш «Балаганчик» в гости Вас ведет! |
| | Выступление театра «Балаганчик». |
| Слайд 13 | ГОЛОС за сценой. Результатом работы нынешнего года стал творческий проект спектакль «Снежная Королева», в котором приняли участие ребята 1 и 2 года обучения. |
Трек 7 | Слайд 14 | Выходят ведущие. Вот вопрос на удивленье – Нужно ль в жизни поведенье? И ответим вам друзья Без манер никак нельзя! |
1-й ученик: Стать добрым волшебником Ну-ка попробуй! Тут хитрости Вовсе не нужно особой: Понять и исполнить желанье другого – Одно удовольствие, честное слово. 2-й ученик: На клумбе цветок Его листья повисли. Грустит он… О чем? Угадай его мысли? Он хочет напиться. Эй, дождик, полей! И дождик струится Из лейки твоей. 3-й ученик: А что же сестренка Скучает в сторонке? Волшебное что-нибудь Сделай сестренке! И ты обернулся Ретивым конем – Галопом сестренка Помчалась на нем! 4-й ученик: | Хоть мама еще Не вернулась с работы, Нетрудно узнать Ее дома – заботы «Вернусь – Хорошо бы пошить, почитать, Да надо С уборкой возиться опять.» 5-й ученик: И совершаешь Веселое чудо: Ковер засверкал, Засияла посуда! И ахнула мама, Вернувшись домой. – Да это как в сказке! Волшебник ты мой! 6-й ученик: Стать добрым волшебником Ну-ка попробуй! Тут хитрости Вовсе не нужно особой: Понять и исполнить желанье другого – Одно удовольствие, честное слово. |
Трек 8 | Слайд 15 | Выход ведущих 1.От грядущего порою У нас кружиться голова, 2.Но забывать свои истоки Нельзя нам люди никогда. 3.Язык, культура и устои, Те, что были много лет, 4.Изучать, любить, гордиться- В этом кроется секрет! |
Сказка на селькупском языке. |
Трек 9 | Слайд 16 | Воспитанники клуба «Пятнашки» выбегают на сцену. (на мелодию «Про следы» из мультфильма «Маша и Медведь») В школе нашей очень важно Быть веселым не скучать Дружно действовать и смело И реально помогать! Учимся владеть собою В разных играх сообща И уверенность приходит В наши силы трепеща! Нет … боюсь … постойте что вы … Очень сильно я боюсь А.. вот так … совсем не страшно Это точно все со мной? Мы игру и викторину Разработаем для вас Даже праздник развеселый Приготовим мы на раз! Ну, конечно подвираем Учимся еще пока. Но уже сейчас мечтаем Совершить хорошие дела! |
| | ГОЛОС за сценой Результатом работы «Пятнашек» является создание интеллектуальных игр, разработка праздника «Незнайка и Светофор Светофорыч», 2 место в конкурсе социальных проектов «Будущее Красноселькупского района» и гранд в 4 тысячи рублей. |
Трек 5 | Слайд 17 | Выход ведущих 1.Тайны созданья, загадки природы Людей волновали, манили всегда 2. Разум и воля сподвигли народы Исследовать космос, ваять города. 3. Как много еще впереди откровений, Волнений, исканий, открытий – не счесть! 4. Науке себя посвятить без сомнений И вклад привнести – для каждого честь! |
Второй год реализуется проект «Старт в науку». В этом году ребята работали по 3 темам: В каждой из 5 секций по областям наук шла серьезная исследовательская работа. Результатом стали 35 проектов на параллелях 2, 3,4 классов. Для награждения лучших проектов мы приглашаем Татьяну Александровну Ермакову, заместителя директора по учебно-воспитательной работе. |
Фанфары | Награждение лучших проектов. Ермакова Т.А. |
Трек 10 | Слайд 18 | Выход ведущих Какое счастье видеть и дышать, Мечтать и Светом восхищаться, Стихами душу украшать, Любовью к миру причащаться. Какое счастье по земле идти, Лучами солнца умываясь, Среди дорог свой путь найти, Уже ни в чем не сомневаясь. Стремиться и стремиться вверх, Соединяясь над Землею, С той Радостью - одной на всех, С той Милостью - на всех одною. Вместе. Какое Счастье быть самим собою! |
Слайд 19 | ГОЛОС за сценой. Нет сомнений, что счастье родом из детства. Наши дети не ищут счастья, а идут по счастливой дороге любви к творчеству и спорту, по дороге любви к своим родителям и педагогам, к краю в котором живут. И они уже счастливы – потому, что счастье лежит вдоль дороги, а не в конце пути! И мы как всегда не прощаемся с вами, а говорим «ДО СВИДАНИЯ!» в следующем году. БУДЬТЕ СЧАСТЛИВЫ! (все) |