Меню
Курсы
Курсы  /  Внеурочка  /  Повышение квалификации  /  Профилактическая работа в школе по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков

Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в школе по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»

Травля детей и подростков в учреждениях образования – одна из наиболее значимых проблем, которая может привести к тяжёлым последствиям. В «группе риска» может оказаться любой ребёнок. Проблема профилактической работы с подростками по выявлению склонности к девиантному поведению заключается в том, что так и не созданы универсальные способы борьбы с данной проблемой.

Поэтому современному работнику сферы образования необходимо освоить навыки выявления условий и причин зарождения троллинга, моббинга и буллинга среди школьников и научиться решать эту проблему максимально эффективно.

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 20 апреля новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Стриков Дмитрий Александрович
Учитель русского языка и литературы

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), классные руководители, психологи, специалисты, интересующиеся вопросом профилактической работы в школе по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков.

Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области профилактической работы в школе по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков.

Задачи курса:

- способствовать ознакомлению с основополагающими критериями вопроса профилактической работы в школе по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков;

- способствовать ознакомлению с основными проблемами и трудностями реализации мер по предотвращению троллинга, моббинга и буллинга на практике в работе с учащимися;

- способствовать ознакомлению с рекомендациями и наиболее перспективными формами работы с учащимися.

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Теоретическое определение проблемы травли в школе

1. Структура буллинга.

2. Профилактика буллинга.

3. Реагирование на проявления травли.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Педагог как буллер и как жертва буллинга

1. Типичные ошибки учителей, подвергшихся травле.

2. Причины травли педагогов. Меры противодействия.

3. Признаки буллинга со стороны учителя.

4. Последствия учительского буллинга.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Определение причин и профилактики школьного буллинга

1. Структура буллинга.

2. Причины буллинга у подростков.

3. Методы, формы, приёмы профилактики буллинга.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Кибербуллинг

1. Жертва и агрессор кибербуллинга.

2. Формы травли.

3. Причины травли в Интернете.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Профилактика формирования агрессивного и жертвенного поведения

1. Организация разъяснительной работы.

2. Организация групповой и индивидуальной работы.

3. Профилактическая работа с родителями.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Ролевая структура кибербуллинга

1. Способы травли в электронном пространстве.

2. Участники кибербуллинга.

3. Психологическая специфика кибербуллинга.

4. Профилактика кибербуллинга.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: