Срезовая разноуровневая контрольная работа за I четверть в 5 классе 2015-2016 учебный год
Оценка «5» - 10б. (5б. - за диктант + 5-4 б. – II уровень или III уровень); оценка «4» - 8-9 б. (4б. – за диктант + 5-4 б.- II уровень или III уровень); оценка «3» - 7- 5 б.
1 уровень - диктант (до 5 баллов)
Загадка Александра Невского
Об Александре Невском мы вспоминаем с благодарностью, но его биография является загадкой для потомков.
Князь стал освободителем Родины от шведов, литовцев, крестоносцев. Чудо его воинской отваги устрашает врагов.
Но в отношениях с Золотой ордой поведение грозного воина становится странным. Он ездит на поклон к татарским ханам и не вступает с ними в борьбу за свободу Отечества. Чем это объясняется?
Александр решается на союз с Золотой ордой для сохранения православной веры в нашем Отечестве. До нас дошел его завет: «Не в силе Бог, но в правде».
(85 слов)
2 уровень - грамматическое задание (до 5 баллов)
1. Пунктуационный разбор предложения: Об Александре Невском мы вспоминаем с благодарностью, но его биография является загадкой для потомков. (1 балл).
2. Фонетический разбор существительного чудо (2 балла).
3. Морфемный разбор прилагательного устрашает (2 балла).
3 уровень (повышенной сложности) - сочинение 3-5 предложений (до 5 баллов)
Как вы понимаете смысл завета Александра Невского: "Не в силе Бог, но в правде"?
Срезовая разноуровневая контрольная работа за I четверть в 6 классе 2015-2016 учебный год
Оценка «5» - 10б. (5б. - за диктант + 5-4 б. – II уровень или III уровень); оценка «4» - 8-9 б. (4б. – за диктант + 5-4 б.- II уровень или III уровень); оценка «3» - 7- 5 б.
1 уровень - диктант (до 5 баллов)
Среднерусский край во власти осени. Волна холода спадает, и опять водворяется тепло. Воздух прогрет, а на солнце так и припекает.
В спокойном воздухе дрожат паутинки. Оживились скворцы, их бодрит тепло. По жнивью важно гуляют грачи, держатся вместе, чтобы приготовиться к скорому отлету.
В лесу осинка закраснела, скоро лист начнет осыпаться. Стволы ее от избытка крахмала стали сизыми, словно припудрились.
Лес точно терем расписной. Особенно рады теплу и полны прелести дубы. Старые дубы роняют желуди.
Ровно ложатся плоды под деревом. Хрустальные дни тихи, горизонт из-за прозрачного воздуха отодвинулся и приоткрывает дали. И без ветра слетают вялые листья. Природа притихает.
2 уровень - грамматическое задание (до 5 баллов)
1. Выполните синтаксический разбор предложений: 1 вариант – 2 предложение 1 абзаца, 2 вариант – 5 предложение 1 абзаца. (2 балла)
2. Выполните морфемный разбор слов: 1 вариант – припекает, держатся, закраснела, 2 вариант – оживились, спадает, расписной. (1 балл)
3. Употребите в прямом и переносном значении слова: 1 вариант – припудрить, 2 вариант - хрустальный. (2 балла)
3 уровень (повышенной сложности) - сочинение 5-7 предложений (до 5 баллов)
Напишите сочинение-описание "Дыхание осени"
Весь материал - в архиве.