Спортивное развлечение "Курс молодого бойца"

Конспект спортивного развлечения «Курс молодого бойца» для детей старшего дошкольного возраста.

Подготовил: воспитатель Завадюк Ирина Юрьевна

Программное содержание:

Образовательные:закрепить знание детей о нашей стране,систематизировать знания о символах государства.

Развивающие:развивать память, внимание,скорость,координацию движений, ловкость, меткость;расширять представления и знания детей о многообразии физических и спортивных упражнений;упражнять в проведении эстафетных игр.

Воспитательные:воспитывать любовь к Родине и уважение к защитникам Отечества;воспитывать у детей интерес к соревновательной деятельности;

развивать у детей умение действовать сообща и помогать друг другу.

Материалы: Элементы одежды в соответствии с названием команд, 3 ленты по 2 м, кегли, дуги, обручи, мячи волейбольные, 2 корзины,2 укомплектованных вещь мешка, 2 кастрюли, муляжи овощей, 2 белых халата, бинты.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Дети под музыку, строевым шагом, входят в спортивный зал и выстраиваются в одну шеренгу.

Воспитатель:

Пусть сияет ярко солнце,

И пусть пушки не гремят,

Мир, людей, страну родную

Защитит всегда солдат.

Отряд, слушай мою команду! На первый, второй рассчитайсь!

Дети: первый, второй, первый …

Воспитатель:Первые номера, шаг вперед. Первая шеренга, направо. Вторая шеренга, налево. Отряд, шагом марш.

Дети расходятся в разные стороны. Первая команда – «моряки», вторая команда – «солдаты». Ребята надевают атрибуты в соответствии с названием своей команды.

Ребята, наши защитники сильные, смелые, ловкие и быстрые. И чтобы стать похожими на них, мы должны заниматься спортом: бегать, прыгать, плавать, кататься на самокате, велосипеде.

Мы сегодня пройдем «Курс молодого бойца», выполним трудные задания и покажем себя.

Все готовы к испытаниям?

Начинаем наши состязания.

1. Основная часть.

Испытание «Устав»

В зале расположены три ленты, на равном расстоянии друг от друга. На средней ленте стоит воспитатель, задает каждой команде вопрос. За правильный ответ команда делает шаг вперед. Побеждает команда, которая быстрее дойдет до воспитателя.

1. Как называется наша страна?

2. Кто главный человек страны?

3. Какие символы страны вы знаете?

4. Что обозначает каждый цвет на нашем флаге?

5. Что изображено на гербе?

6. Что такое гимн?

7.Как называется наш город?

8. Как называется наш район?

9. Каких знаменитых людей нашего города вы знаете?

10. Какие парки нашего города вам известны?

Испытание «Полоса препятствия»

Воспитатель:Участник оббегает кегли, подлезает под дугу, прыгает из обруча в обруч,берет мяч, делает бросок в корзину, оббегает корзину и бежит к второму участнику, передает эстафету.

Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

Испытание «Вещевой мешок»

Воспитатель:У каждого солдата должен быть правильно собран вещевой мешок. Каждый участник, по очереди, подбегает к столу, берет необходимую вещь для солдата, возвращается и кладет в мешок. Побеждает команда, которая быстро и правильно справится с заданием.

Подвижная игра «Пограничники»

Воспитатель:Команда «Моряки» становится в круг, держа друг друга за руки – они «Пограничники», поднявши руки вверх произносят считалку, по окончании стихотворения «Пограничники» опускают руки вниз.Вторая команда «Солдаты» - «нарушители порядка», вбегают и выбегают из круга.

На границе тишина –

Спит спокойно вся страна.

У границы стражи ходят –

Глаз с нее они не сводят.

Пограничники не спят –

От врагов нас всех хранят.

Испытание «Полевая кухня»

Воспитатель: Все люди без еды не могут трудится, мы отправляемся на «Полевую кухню», поможем приготовить «Кулеш»

Рассказывали, что это блюдо было особенно популярным в танковых войсках в 1943-м году. Готовка этого блюда не вызывает затруднений в приготовлении даже у молодого повара, а по консистенции напоминает то ли жидкую кашу, то ли густой суп. Поможем принести продукты для блюда, первый участник подбегает к овощам, берет и относит овощ в кастрюлю, и так пока вся команда справится с заданием.

Испытание «Медико-санитарная часть»

Воспитатель:Сила армии – в ее здоровье! От каждой команды человека, который будет оказывать первую помощь, накладывать повязку. И человека, которому оказать помощь. Побеждает команды, которая быстрее и аккуратнее наложит повязку на руку.

3.Итог.

Воспитатель:Ребята, вы отлично справились со всеми испытаниями! Награждается команда «…» за занятое второе место.

Награждается команда «…» за занятое первое место.

Под музыку дети строевым шагом выходят со спортивного зала.