Советы доктора Воды

1. Вступительное слово учителя

Наше занятие необычно, его можно назвать школой здоровья.

На этом занятии вы узнаете о себе, об особенностях своего организма, о том как нужно заботиться о своём здоровье, чтобы не болеть, расти крепким и здоровым, как сберечь и сохранить здоровыми зубы. Вы узнаете попадая в школу Здоровячков. В этой школе есть много докторов, которые ежедневно, бескорыстно помогают всем. Кто они? Сейчас мы узнаем.

- Почему вы идёте гулять на улицу, а не сидите дома? (нужен свежий воздух. Вот он первый доктор - Свежий Воздух).

-А без какого доктора засохли бы деревья, кусты и мы не смогли бы жить? (Доктор Вода)

 Солнце, воздух и вода –

Наши лучшие друзья.

Природа подарила людям ещё и и других докторов: доктора Упражнение, доктора Красивая осанка. Тот кто не дружит с этими докторами, ходит сутулым, горбатым, с кривым позвоночником. Три раза в день, а иногда и больше мы едим. Пища должна быть здоровой. Поэтому есть доктор Здоровая Пища.

-Может человек бодрствовать день и ночь, работать беспрерывно? (Нет, нужен сон и отдых).

И доктор Отдых подсказывает как правильно это сделать.

И ещё есть один доктор , без которого свет был бы не мил, все были бы злые, вредные. Это доктор Любовь.

- Будем дружить с ними?

Они помогут нам попасть в школу Здоровячков. Сегодня мы поближе познакомимся с доктором Вода.

-Откуда воду берут для питья люди? Когда они дома? На улице? В школе? Какую воду следует пить, чтобы не навредить своему здоровью?

- Где в природе можно встретить воду? Как она выглядит? Всегда ли вода жидкая? В каком состоянии может быть вода?

Отгадайте загадки:

 Побежали по дорожке

Серебристых нитей ножки. (дождик)

Мимо сосен и берёз

 Лесом ходит Дед Мороз.

Голый, сонный лес зимой

 Он украсит бахромой

Это что за бахрома?

 Угадайте, детвора! (иней)

 Ты в летний полдень, в тишь и зной

 Их не увидишь над собой.

 А иногда, белы как вата,

 Они плывут, спешат куда-то. (облака).

Что за странный звездопад:

 Звёзды белые летят?

 Покружатся, а потом

Устилают сад ковром. (снег)

Что за хрупкое стекло

 Вдруг на лужицу легло?

 Солнце в полдень припекло-

Где же в лужице стекло? (лёд)

 Не река, не море тут

И не рукотворный пруд.

В нём студеная вода:

 Что не мчится никуда. (озеро).

Из под камня он пробился,

 Здесь под камнем он родился,-

Всё торопиться, бежит:

Он к большой реке спешит. (ручей).

 По дорожкам прыг да скок

 Скачет ледяной горох

 Принесло его с дождём

Мы его совсем не ждём. (град)

Течёт, течёт - не вытечет,

 Бежит, бежит – не выбежит. (река)

-Я, как песчинка, мал,

А землю надолго укрываю.

Весной землю умываю. (снег).

Почему облако, иней, снег, лёд и туман, град связывают с понятием «вода»?

2. заучивание слов

В путь – дорогу собирайся,

За здоровьем отправляйся!

Умываемся мы быстро,

Вытираемся мы чисто!

Так опрятны аккуратны,

Что смотреть на нас приятно.

Беседа по теме

- как умывается кошка? (она вылизывает себя языком).

- зачем она это делает?

- А как другие животные ухаживают за собой? (показ картинок)

Не выносят грязи и беспорядка барсуки. Весной и осенью убирают и ремонтируют свои подземные дома.

Бурые медведи часто купают своих медвежат, держа их за шиворот. Подросшие медвежата сами охотно идут в воду и долго барахтаются.

Вспомним сказку «мойдодыр» .(чтение отрывка стихотворения»Рано утром на рассвете умываются утята…)

-Зачем, для чего животные купаются и чистят своё тело?

- Для чего моется человек?

- Почему плохо быть грязнулей?

-Где больше всего скапливается грязи на теле человека?

- Как вы заботитесь о чистоте тела?

- Какие средства использует человек для ухода за лицом и телом?

- Почему воду нужно беречь, а краны после использования - закрывать?

Повторите за учителем все вместе , хором, стихотворение.

Водичка, водичка

Умой моё личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щёчки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Отгадайте загадки.

Гладко, душисто,

Моет чисто.

Нужно чтоб у каждого было

Что это такое? (Мыло).

Костяная спинка

На брюшке щетинка.

По частоколу попрыгала

Всю грязь повыгнала. (Зубная щётка).

Встану я рано,

Подойду к Ивану.

К долгому носу,

К толстой голове. (Кран для воды).

В ванной комнате висит, болтается

За него всяк хватается. (Полотенце).

Хожу, брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. (Расчёска)

- Итак, чем мы пользуемся каждый день, чтобы быть чистыми и аккуратными?

- Вспомним правила мытья рук.

4.советы доктора Воды

1.Раз в неделю мойся основательно.

2.Утром, после сна, мой руки, лицо, шею, уши.

3.Каждый день мой ноги и руки перед сном.

4.О обязательно мой руки после уборки комнаты, туалета, прогулки, общения с животными, работы на огороде, поездке в транспорте.

5.Ежедневно проветривай комнату и делай в ней влажную уборку.

6. Пользуйся только своими одеждой, обувью, расчёской и другими предметами туалета.

Итог урока

Нужно самому научиться умываться, купаться, чтобы получать от этого удовольствие. Следует бережно относиться к воде.

Пить можно только чистую воду.

Урок здоровья-ОБЖ.

Тема: Дружи с водой. Советы доктора воды.

1.Вступительное слово учителя

Наше занятие необычно, его можно назвать школой здоровья.

На этом занятии вы узнаете о себе, об особенностях своего организма, о том  как нужно заботиться о своём здоровье, чтобы не болеть, расти крепким и здоровым, как сберечь и сохранить здоровыми зубы. Вы узнаете  попадая в школу Здоровячков. В этой школе есть много докторов, которые ежедневно, бескорыстно  помогают всем. Кто они?  Сейчас мы узнаем.

- Почему вы идёте гулять на улицу, а не сидите дома? (нужен свежий воздух. Вот он первый доктор -  Свежий Воздух).

-А без какого доктора засохли бы деревья, кусты и мы не смогли бы жить? (Доктор Вода)

                                             Солнце, воздух и вода –

                                            Наши лучшие друзья.

Природа подарила людям ещё и и других докторов: доктора Упражнение, доктора Красивая осанка. Тот кто не дружит с этими докторами, ходит сутулым, горбатым, с кривым позвоночником. Три раза в день, а иногда и больше мы едим. Пища должна быть здоровой. Поэтому есть доктор Здоровая Пища.

-Может человек бодрствовать  день и ночь, работать беспрерывно? (Нет, нужен сон и отдых).

И доктор  Отдых подсказывает как правильно это сделать.

И ещё есть один доктор , без которого свет был бы не мил, все были бы злые, вредные. Это доктор Любовь.

- Будем дружить с ними?

Они помогут нам  попасть в школу Здоровячков. Сегодня мы поближе познакомимся  с доктором Вода.

-Откуда воду берут для питья люди? Когда они дома? На улице? В школе? Какую воду следует пить, чтобы не навредить  своему здоровью?

- Где в природе можно встретить воду? Как она выглядит? Всегда ли вода жидкая? В каком состоянии может быть вода?

Отгадайте загадки:

                                     Побежали по дорожке

                                   Серебристых нитей ножки.  (дождик)

                                           Мимо сосен и берёз

                                          Лесом ходит Дед Мороз.

                                           Голый, сонный лес зимой

                                     Он украсит бахромой

                                    Это что за бахрома?

                                     Угадайте, детвора! (иней)

                                  Ты в летний полдень, в тишь и зной

                                 Их не увидишь над собой.

                                 А иногда, белы как вата,

                             Они плывут, спешат куда-то. (облака).

                               Что за странный звездопад:

                             Звёзды белые летят?

                                 Покружатся, а потом

                                Устилают сад ковром. (снег)

                               Что за хрупкое стекло

                              Вдруг на лужицу легло?

                          Солнце в полдень припекло-

                           Где же в лужице стекло? (лёд)

                         Не река, не море тут

                       И не рукотворный пруд.

                   В нём студеная вода:

                  Что не мчится никуда. (озеро).

               Из под камня он пробился,

              Здесь под  камнем он родился,-

               Всё торопиться,  бежит:

               Он к большой реке спешит. (ручей).

                 По дорожкам прыг да скок

             Скачет ледяной горох

         Принесло его  с дождём

        Мы его совсем не ждём.  (град)

        Течёт, течёт - не вытечет,

         Бежит, бежит – не выбежит. (река)

            -Я, как песчинка, мал,

    А землю надолго укрываю.

Весной землю умываю. (снег).

Почему облако, иней, снег, лёд и туман, град связывают с понятием «вода»?

2. заучивание слов

В путь – дорогу собирайся,

За здоровьем отправляйся!

Умываемся мы быстро,

Вытираемся мы чисто!

Так опрятны аккуратны,

Что смотреть на нас приятно.

Беседа по теме

- как умывается кошка? (она вылизывает себя языком).

- зачем она это делает?

- А как другие животные ухаживают за собой? (показ картинок)

Не выносят грязи и беспорядка барсуки. Весной и осенью убирают и ремонтируют свои подземные  дома.

Бурые медведи часто купают своих медвежат, держа их за шиворот. Подросшие медвежата сами охотно идут в воду и долго барахтаются.

Вспомним сказку «мойдодыр» .(чтение отрывка стихотворения»Рано утром на рассвете умываются утята…)

-Зачем, для чего животные купаются и чистят своё тело?

- Для чего моется человек?

- Почему плохо быть грязнулей?

-Где больше всего скапливается грязи на теле человека?

- Как вы заботитесь о чистоте тела?

- Какие средства использует человек для ухода  за лицом и телом?

- Почему воду нужно беречь, а краны  после использования - закрывать?

Повторите за учителем все вместе , хором, стихотворение.

Водичка, водичка

Умой моё личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щёчки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Отгадайте загадки.

Гладко, душисто,

Моет чисто.

Нужно чтоб у каждого было

Что это такое?  (Мыло).

Костяная спинка

На брюшке щетинка.

По частоколу попрыгала

Всю грязь повыгнала. (Зубная щётка).

Встану я рано,

Подойду к Ивану.

К долгому носу,

К толстой голове. (Кран для воды).

В ванной комнате висит, болтается

За него всяк хватается. (Полотенце).

Хожу, брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. (Расчёска)

- Итак, чем мы пользуемся каждый день, чтобы быть чистыми и аккуратными?

- Вспомним правила мытья рук.

4.советы доктора Воды

1.Раз в неделю мойся основательно.

2.Утром, после сна, мой  руки, лицо, шею, уши.

3.Каждый день мой ноги и руки перед сном.

4.О обязательно мой  руки после уборки комнаты, туалета, прогулки, общения с животными, работы на огороде, поездке в транспорте.

5.Ежедневно проветривай комнату и делай в ней влажную уборку.

6. Пользуйся только своими одеждой, обувью, расчёской и другими предметами туалета.

Итог урока

Нужно самому научиться умываться, купаться, чтобы получать от этого  удовольствие.              Следует бережно относиться к воде.

Пить можно только чистую воду.