Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Проверочные работы  /  Социальный проект "Между небом и землёй"

Социальный проект "Между небом и землёй"

Этот проект под моим руководством выполнил мой ученик Федосеев Михаил.
30.08.2013

Описание разработки

Это красочная, познавательная презентация для , ваполнена в PowerPoint, предназначена для демонстрации в старших классах как реклама здорового образа жизни!

 

Содержимое разработки

Проектная работа  «Между небом и землёй» Выполнил: Ученик 11 класса МБОУ СОШ №5  г. Пушкино Федосеев Михаил Руководитель: Учитель информатики Южева Т. В. Проект демонстрировался на конференции «Всемирное культурное наследие в поддержку российского образования» и получил высокую оценку. Проект был одобрен профессиональными психологами.

Проектная работа «Между небом и землёй»

Выполнил:

Ученик 11 класса МБОУ СОШ №5

г. Пушкино Федосеев Михаил

Руководитель:

Учитель информатики Южева Т. В.

Проект демонстрировался на конференции

«Всемирное культурное наследие в поддержку российского образования» и получил высокую оценку.

Проект был одобрен профессиональными психологами.

Пульсация жизни.

Пульсация жизни.

Задачи проекта: Выявить и ещё раз обратить внимание на проблемы молодёжи Показать пути решения проблем через занятость, увлечения, самореализацию, стремление к счастью. Используя волшебную силу искусства , коллажирования в программе Photoshop, повысить интерес к графическим редакторам, к более широкому изучению и применению ИКТ – технологий во всех областях жизни. Поставленные задачи решаются через мироощущение конкретного школьника – автора проекта.

Задачи проекта:

  • Выявить и ещё раз обратить внимание на проблемы молодёжи
  • Показать пути решения проблем через занятость, увлечения, самореализацию, стремление к счастью.
  • Используя волшебную силу искусства , коллажирования в программе Photoshop, повысить интерес к графическим редакторам, к более широкому изучению и применению ИКТ – технологий во всех областях жизни.
  • Поставленные задачи решаются через мироощущение конкретного школьника – автора проекта.
Этапы работы над проектом: Провести сбор информации и исследование по теме «Проблемы молодёжи» Создать тематические картины Посредством коллажирования и рисования в графическом редакторе Photoshop . Подобрать соответствующие данной тематике высказывания и стихи. Оформить проект.

Этапы работы над проектом:

  • Провести сбор информации и исследование по теме «Проблемы молодёжи»
  • Создать тематические картины
  • Посредством коллажирования и рисования в графическом редакторе Photoshop .
  • Подобрать соответствующие данной тематике высказывания и стихи.
  • Оформить проект.
 Отсутствие воспитания, культурная непросвещённость, низвержение авторитетов, незанятость подростков, равнодушие общества к проблемам молодёжи часто приводят к негативным последствиям. Приведем примеры статистики, связанной с употреблением алкоголя подростками: Родители приобщают детей к алкоголю в 60,5% случаев, преимущественно в возрасте до 10 лет, приобщение к выпивке среди друзей обычно происходит в более позднем возрасте. Девочки пробуют спиртное в раннем возрасте в 4 раза реже, в сравнении с мальчиками. Приобщение к алкоголю девочек происходит не так быстро. Они в среднем на два года позже, чем мальчики, пробуют алкоголь .

Отсутствие воспитания, культурная непросвещённость, низвержение авторитетов, незанятость подростков, равнодушие общества к проблемам молодёжи часто приводят к негативным последствиям. Приведем примеры статистики, связанной с употреблением алкоголя подростками:

  • Родители приобщают детей к алкоголю в 60,5% случаев, преимущественно в возрасте до 10 лет, приобщение к выпивке среди друзей обычно происходит в более позднем возрасте.
  • Девочки пробуют спиртное в раннем возрасте в 4 раза реже, в сравнении с мальчиками. Приобщение к алкоголю девочек происходит не так быстро. Они в среднем на два года позже, чем мальчики, пробуют алкоголь .
Наибольшее приобщение к алкогольным напиткам происходит у девочек в более позднем возрасте – в 15-16 лет (у мальчиков в 13-14 лет). 76,9% подростков, систематически принимающих алкоголь, учатся плохо, 23% учатся на среднем уровне и лишь около 1,5% показывают результаты немного лучше среднего уровня. Примерно 50% подростков, употребляющих алкогольные напитки, мало читают, при этом 19% из них не читают книг вообще. И это в том возрасте, когда интенсивность чтения у человека самая большая. В семьях подростков, часто принимающих алкоголь, примерно в 6% случаев алкоголь употребляют оба родителя, в 58% семей алкоголь употребляет только отец, и нет ни одной семьи, где алкогольные изделия бы не употреблялись вообще. 53% детей, принимающих спиртное, не имеют достаточного контроля и внимания со стороны родителей.
  • Наибольшее приобщение к алкогольным напиткам происходит у девочек в более позднем возрасте – в 15-16 лет (у мальчиков в 13-14 лет).
  • 76,9% подростков, систематически принимающих алкоголь, учатся плохо, 23% учатся на среднем уровне и лишь около 1,5% показывают результаты немного лучше среднего уровня.
  • Примерно 50% подростков, употребляющих алкогольные напитки, мало читают, при этом 19% из них не читают книг вообще. И это в том возрасте, когда интенсивность чтения у человека самая большая.
  • В семьях подростков, часто принимающих алкоголь, примерно в 6% случаев алкоголь употребляют оба родителя, в 58% семей алкоголь употребляет только отец, и нет ни одной семьи, где алкогольные изделия бы не употреблялись вообще.
  • 53% детей, принимающих спиртное, не имеют достаточного контроля и внимания со стороны родителей.
По данным науки, 51,7% семей подростков, часто употребляющих алкоголь, характеризуются напряженным психологическим климатом. В семьях подростков, употребляющих спиртные напитки, процент неполных семей или повторных браков отмечается в 27-50% случаев. Неполная семья встречается у подростков, часто употребляющих спиртное, в 2,5 раза чаще, чем у подростков, не потребляющих алкоголь. 91% семей, где подростки регулярно употребляют алкоголь, социально неустойчивые семьи. Последствия регулярного  употребления алкоголя подростками  гораздо серьезнее и опаснее, чем алкоголизм в зрелом возрасте. Потому что в этот время происходит рост и развитие всех жизненно важных систем и функций человека, и влияние алкоголя на эти процессы, несомненно, приведет к ужасным результатам. Отметим лишь некоторые из этих последствий:
  • По данным науки, 51,7% семей подростков, часто употребляющих алкоголь, характеризуются напряженным психологическим климатом.
  • В семьях подростков, употребляющих спиртные напитки, процент неполных семей или повторных браков отмечается в 27-50% случаев. Неполная семья встречается у подростков, часто употребляющих спиртное, в 2,5 раза чаще, чем у подростков, не потребляющих алкоголь.
  • 91% семей, где подростки регулярно употребляют алкоголь, социально неустойчивые семьи.

Последствия регулярного  употребления алкоголя подростками  гораздо серьезнее и опаснее, чем алкоголизм в зрелом возрасте. Потому что в этот время происходит рост и развитие всех жизненно важных систем и функций человека, и влияние алкоголя на эти процессы, несомненно, приведет к ужасным результатам. Отметим лишь некоторые из этих последствий:

Преждевременное начало половой жизни, которая истощает растущий организм, вызывая перенапряжение нервно-половой сферы, и как результат – раннее ослабление половых функций. Бесплодие и неспособность выносить, родить и воспитать полноценное потомство. Сексуальные контакты подростков без контрацепции приводят к ранним абортам, и дальнейшим серьезным осложнениям. Возникает большая опасность заражения венерическими болезнями или инфекциями, передаваемыми половым путем, гепатитами В или С, ВИЧ-инфекцией. Наблюдаются сбои в работе желудочно-кишечного тракта. Характерно повреждение печени, развитие гепатита, цирроза печени. Нарушения в работе поджелудочной железы (панкреатит, перитонит). Нарушение деятельности сердечно-сосудистой системы (тахикардия, проблемы с артериальным давлением и др.). Развиваются воспалительные заболевания почек и мочевыводящих путей (уретрит, цистит, пиелонефрит).
  • Преждевременное начало половой жизни, которая истощает растущий организм, вызывая перенапряжение нервно-половой сферы, и как результат – раннее ослабление половых функций. Бесплодие и неспособность выносить, родить и воспитать полноценное потомство. Сексуальные контакты подростков без контрацепции приводят к ранним абортам, и дальнейшим серьезным осложнениям. Возникает большая опасность заражения венерическими болезнями или инфекциями, передаваемыми половым путем, гепатитами В или С, ВИЧ-инфекцией. Наблюдаются сбои в работе желудочно-кишечного тракта. Характерно повреждение печени, развитие гепатита, цирроза печени. Нарушения в работе поджелудочной железы (панкреатит, перитонит). Нарушение деятельности сердечно-сосудистой системы (тахикардия, проблемы с артериальным давлением и др.). Развиваются воспалительные заболевания почек и мочевыводящих путей (уретрит, цистит, пиелонефрит).
Появление различных воспалительных заболеваний в легких, бронхах, гортани, носоглотке (хронический бронхит, бронхоэктатическая болезнь, пневмосклероз, туберкулез легких). Снижение иммунной защиты организма, что ведет к повышенной восприимчивости к инфекционным заболеваниям. Алкоголь наносит непоправимый вред эндокринной системе подростка. Возможное развитие и очень сложное протекание сахарного диабета. Изменение состава крови, анемия и т.д. Наблюдаются разнообразные расстройства, преимущественно в эмоциональной и волевой сфере, падает общественная активность, угасают трудовые навыки, страдают здоровое честолюбие и нравственные качества. На первый план выступают такие эмоциональные нарушения, как огрубение, взрывчатость, беспечность, безынициативность, внушаемость .
  • Появление различных воспалительных заболеваний в легких, бронхах, гортани, носоглотке (хронический бронхит, бронхоэктатическая болезнь, пневмосклероз, туберкулез легких). Снижение иммунной защиты организма, что ведет к повышенной восприимчивости к инфекционным заболеваниям.
  • Алкоголь наносит непоправимый вред эндокринной системе подростка.
  • Возможное развитие и очень сложное протекание сахарного диабета. Изменение состава крови, анемия и т.д.
  • Наблюдаются разнообразные расстройства, преимущественно в эмоциональной и волевой сфере, падает общественная активность, угасают трудовые навыки, страдают здоровое честолюбие и нравственные качества. На первый план выступают такие эмоциональные нарушения, как огрубение, взрывчатость, беспечность, безынициативность, внушаемость .
«Если хочешь быть любимым - люби.»  Сенека   «Хочешь ты счастья? А счастием что ты зовешь?  Может быть, это мираж, миражами живешь?»  Феано

«Если хочешь быть любимым - люби.» Сенека

«Хочешь ты счастья? А счастием что ты зовешь? Может быть, это мираж, миражами живешь?» Феано

"Любить - это находить в счастье другого свое собственное счастье."

Лейбниц

"Всегда кажется, что нас любят за то, что мы хороши. А не догадываемся, что любят нас оттого, что хороши те, кто нас любит."

Л.Н.Толстой

Иногда ты не замечаешь окружающей тебя красоты, радости. Тебе кажется, что ты одинок, все далеко. Закрой глаза и уши, окунись в себя, почувствуй красоту, ощути гармонию с этим миром! Душа отогреется. Ты не один. Счастье рядом!

Иногда ты не замечаешь окружающей тебя красоты, радости.

Тебе кажется, что ты одинок, все далеко.

Закрой глаза и уши, окунись в себя, почувствуй красоту, ощути гармонию с этим миром! Душа отогреется. Ты не один. Счастье рядом!

Высказывания мудрецов:

Высказывания мудрецов:

"Не быть любимым - это всего лишь неудача, не любить - вот несчастье."

Камю

"Живи для другого , если хочешь, чтобы жили для тебя" Буаст “Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости.” Э.Золя ”Семья начинается с детей.” А.Герцен

Возможно человек и может быть счастлив без семьи, но пожалуй не долго.  «Чем за общее счастье без толку страдать –  Лучше счастье кому-нибудь близкому дать.»  Омар Хайам

Возможно человек и может быть счастлив без семьи, но пожалуй не долго. «Чем за общее счастье без толку страдать – Лучше счастье кому-нибудь близкому дать.» Омар Хайам

"Видеть и чувствовать — это быть, размышлять, это жить." В.Шекспир

"В сердце того, кто страстно стремится к красоте, она сияет ярче, чем в глазах созерцающего ее." Джубран

В темноте свет кажется особенно ярким.  Вокруг себя можно найти и высветить разные картины. Наш взгляд, внимание избирательны, мы замечаем в первую очередь то, что нам интересно. А что видишь ты?

В темноте свет кажется особенно ярким.

Вокруг себя можно найти и высветить разные картины. Наш взгляд, внимание избирательны, мы замечаем в первую очередь то, что нам интересно.

А что видишь ты?

Жанр «Фэнтези» очень популярен сегодня. Ведь это чудеса, тайны, мечты , познание нового неизвестного, воображение, творчество, стремление, развитие… На чужих берегах - переплетение стали и неба,  В чьих-то глазах - переплетение боли и гнева;  Эй-ох! - взрезаны вихри узорами крылий;  В вое ветров мы слышали песни последних валькирий.

Жанр «Фэнтези» очень популярен сегодня. Ведь это чудеса, тайны, мечты , познание нового неизвестного, воображение, творчество, стремление, развитие…

На чужих берегах - переплетение стали и неба, В чьих-то глазах - переплетение боли и гнева; Эй-ох! - взрезаны вихри узорами крылий; В вое ветров мы слышали песни последних валькирий.

Можно жаловаться на стужу и дискомфорт, а можно радоваться тишине и потрескиванию огня в печи в уютной избушке !

Можно жаловаться на стужу и дискомфорт, а можно радоваться тишине и потрескиванию огня в печи в уютной избушке !

"В чем счастье? В жизненном пути, Куда твой долг велит - идти, Врагов не знать, преград не мерить, Любить, надеяться и - верить." А.Майков

Спорт, движение вперёд, преодоление, достижение, радость, счастье!

Спорт, движение вперёд, преодоление, достижение, радость, счастье!

"Пропустишь счастья миг - потом, как ни лови, - пропало!..."

Ж.Лафонтен

"Изменчиво счастье, обманчиво, зло:

Вспорхнет - и умчалось, скользнет - и ушло!"

Баласагуни

Когда ты счастлив , в душе летают бабочки! У меня они такие! А у тебя?

Когда ты счастлив , в душе летают бабочки! У меня они такие! А у тебя?

"... Я знаю наперед, Что счастлив тот,

хоть с ног его сбивает, Кто все пройдет, когда душа ведет, И выше счастья в жизни не бывает!..." Н.Рубцов

Я хочу быть сильным, надежным, свободным и счастливым. Хочу найти своё место под солнцем.  Я люблю это небо и эту землю!

Я хочу быть сильным, надежным, свободным и счастливым. Хочу найти своё место под солнцем. Я люблю это небо и эту землю!

..Пока - не время знать, что в нашей власти,   И здесь с решеньем незачем спешить.   Порыв души - твоя дорога к счастью,   Коль станет... состоянием души...

..Пока - не время знать, что в нашей власти, И здесь с решеньем незачем спешить. Порыв души - твоя дорога к счастью, Коль станет... состоянием души..." Сенека

Лишь в разуме счастье, беда без него, Лишь разум - богатство, нужда без него. Фирдуоси

Вывод:

Вывод:

Источники. http://demiart.ru/ http://www.photoshop-master.ru/ http://alku.ru/alkogolnaya-zavisimost/podrostkovyi-alkogolizm.html “ Как стать гениальным художником не имея ни капли таланта ” , Тишков Леонид , издательство: Гаятри , 2007 г., серия: LIVE BOOK http://photoshop.demiart.ru/book/

Источники.

  • http://demiart.ru/
  • http://www.photoshop-master.ru/
  • http://alku.ru/alkogolnaya-zavisimost/podrostkovyi-alkogolizm.html
  • “ Как стать гениальным художником не имея ни капли таланта ” , Тишков Леонид , издательство: Гаятри , 2007 г., серия: LIVE BOOK
  • http://photoshop.demiart.ru/book/
-80%
Курсы дополнительного образования

Основы HTML

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Социальный проект "Между небом и землёй" (14.19 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт