Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  2 класс  /  Сообщение по музыке для начальных классов «Музыкальные инструменты»

Сообщение по музыке для начальных классов «Музыкальные инструменты»

Материал познакомит учащихся с различными группами музыкальных инструментов.
27.10.2015

Описание разработки

Музыкальные звуки живут в музыкальных инструментах.

А что это за инструменты…..? Можно сказать и так - это специальный прибор (предмет) для извлечения музыкальных звуков. Иногда, даже очень не обычной конфигурации, имеющий своеобразное устройство из различных звучащих материалов.

А как возникли они….?

Уже в глубокой древности человек любил услаждать свой слух музыкальными звуками. Люди каменного века делали свои музыкальные инструменты из самых разных вещей. Первые звуки возникали из-за стука или удара по различным частям тела (например, по груди или бедру). Подобно тому, как появились каменные орудия и охотничьи луки, появились и музыкальные инструменты.

Постепенно возникало всё больше инструментов, которые использовали люди каменного века. Они использовали их, например, для охоты, чтобы себя предостеречь от опасности. Так же эти инструменты использовались как объекты для взаимного общения.

Какие же инструменты возникли первыми…..?

Самый древний музыкальный инструмент это человеческий голос.

Постепенно люди стали замечать, что окружающие их предметы тоже могут издавать музыкальные звуки. Удар камня о камень может издавать короткий четкий звук. Он хорошо поддерживает ритм танца или песни. Так самыми первыми у первобытных людей, возникли ударные инструменты, которыми они стали сопровождать свои пляски. Камень заменили колотушками, погремушками, трещотками. Потом появились барабаны, по существу они, не изменились и до наших дней.

Природа для человека всегда была великим учителем. Познавая природу, открывая её законы, он учился использовать их. Ведь принципы, по которым сконструированы музыкальные инструменты, тоже заимствованы у природы.

Натянутая тетива лука “поет” даже от легкого прикосновения. Вот и появились струнные щипковые инструменты от охотничьего лука, а позднее их разновидность – смычковые.

Затем появились духовые - от тростника, раковины, рога. Это - дудки, свирели, флейты без отверстий.

Учёные относят появление первых музыкальных инструментов к XIII тысячелетию до нашей эры. В процессе эволюции у каждого народа сложились свои национальные музыкальные инструменты, имеющие разные названия, но один способ звукоизвлечения. Инструменты постоянно совершенствовались, и некоторые до нашего времени не сохранились.

Ныне существующие музыкальные инструменты подразделяются на несколько групп: ударные, струнные, духовые. В отдельную группу можно выделить клавишные инструменты, хотя способы звукоизвлечения в них зачастую различны.

Ударная группа музыкальных инструментов самая древняя и самая многочисленная. Это группа музыкальных инструментов, звук из которых извлекается ударом или тряской. Ударные подразделяются на инструменты с определённой и неопределённой высотой звучания.

Сообщение по музыке для начальных классов Музыкальные инструменты

С определенной высотой звучания, то есть настроенные на ноты: ксилофон, металлофон, вибрафон, маримба, колокольчики, в том числе колокола, литавры.

С неопределенной высотой звучания (шумовые), среди них: барабаны, бубны, треугольники, тарелки и гонги, тамтам, кастаньеты, различные бубенцы, деревянные коробочки, ложки.

Следующая группа – духовые музыкальные инструменты. Инструменты этой группы делятся на три подгруппы. Одни инструменты изготавливают из меди, их предки были из морской раковины или рога. Другие инструменты делают из дерева, их предшественники были сделаны из тростника.

К группе деревянных духовых относятся флейта, флейта Пана, флейта – пикколо, блок флейта, кларнет, фагот, гобой, альпийский рог, зурна, свирель, жалейка, а также саксофон, при том, что сам он металлический, но язычок в нём деревянный.

К группе медных духовых - труба, туба, корнет, валторна, геликон.

К группе язычковых духовых - волынка, губная гармошка.

Рассмотрим следующую группу музыкальных инструментов – струнную, в которой источником звука являются колебания струн.

Струнная группа делится на: щипковые и смычковые музыкальные инструменты.

Группа струнно-щипковых инструментов - это инструменты где звук извлекают щипком или ударом. На Руси издавна существуют свои национальные струнно-щипковые инструменты: гусли звончатые, балалайка, домра. К струнно-щипковым инструментам относят и гитару, банджо, комуз.

Группа струнно-смычковых это инструменты звук которых воспроизводится с помощью смычка. Смычок – это длинная упругая трость с натянутым пучком конского волоса. К ним относятся: виола, скрипка, альт, виолончель.

Группа клавишных музыкальных инструментов.

Это группа инструментов, у которых звук извлекается с помощью клавиш. По источнику звука они тоже делятся на подгруппы:

- струнные клавишные: фортепиано (пианино и рояль), клавесин.

- духовые клавишные: орган, фисгармония, аккордеон, баян, гармонь, концертино.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

МБОУ «Первомайская ООШ»

















СООБЩЕНИЕ ПО МУЗЫКЕ

для учащихся 2-х классов



Тема: «МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»



подготовил Фальк Роберт Андреевич





























2015 год

Отгадай загадку, маленький мой друг:
Где живет, по-твоему, музыкальный звук?
Может, в крике чайки, клёкоте орла?
Или в трубном зове доброго слона?


Музыкальные звуки живут в музыкальных инструментах.

А что это за инструменты…..? Можно сказать и так - это специальный прибор (предмет) для извлечения музыкальных звуков. Иногда, даже очень не обычной конфигурации, имеющий своеобразное устройство из различных звучащих материалов.

А как возникли они….?

Уже в глубокой древности человек любил услаждать свой слух музыкальными звуками. Люди каменного века делали свои музыкальные инструменты из самых разных вещей. Первые звуки возникали из-за стука или удара по различным частям тела (например, по груди или бедру). Подобно тому, как появились каменные орудия и охотничьи луки, появились и музыкальные инструменты. Постепенно возникало всё больше инструментов, которые использовали люди каменного века. Они использовали их, например, для охоты, чтобы себя предостеречь от опасности. Так же эти инструменты использовались как объекты для взаимного общения.

Какие же инструменты возникли первыми…..?

Самый древний музыкальный инструмент это человеческий голос.

Постепенно люди стали замечать, что окружающие их предметы тоже могут издавать музыкальные звуки. Удар камня о камень может издавать короткий четкий звук. Он хорошо поддерживает ритм танца или песни. Так самыми первыми у первобытных людей, возникли ударные инструменты, которыми они стали сопровождать свои пляски. Камень заменили колотушками, погремушками, трещотками. Потом появились барабаны, по существу они, не изменились и до наших дней.

Природа для человека всегда была великим учителем. Познавая природу, открывая её законы, он учился использовать их. Ведь принципы, по которым сконструированы музыкальные инструменты, тоже заимствованы у природы.

Натянутая тетива лука “поет” даже от легкого прикосновения. Вот и появились струнные щипковые инструменты от охотничьего лука, а позднее их разновидность – смычковые.

Затем появились духовые - от тростника, раковины, рога. Это - дудки, свирели, флейты без отверстий.  

Учёные относят появление первых музыкальных инструментов к XIII тысячелетию до нашей эры. В процессе эволюции у каждого народа сложились свои национальные музыкальные инструменты, имеющие разные названия, но один способ звукоизвлечения. Инструменты постоянно совершенствовались, и некоторые до нашего времени не сохранились.

Ныне существующие музыкальные инструменты подразделяются на несколько групп: ударные, струнные, духовые. В отдельную группу можно выделить клавишные инструменты, хотя способы звукоизвлечения в них зачастую различны.


Ударная группа музыкальных инструментов самая древняя и самая многочисленная. Это группа музыкальных инструментов, звук из которых извлекается ударом или тряской. Ударные подразделяются на инструменты с определённой и неопределённой высотой звучания.

  • С определенной высотой звучания, то есть настроенные на ноты: ксилофон, металлофон, вибрафон, маримба, колокольчики, в том числе колокола, литавры.

  • С неопределенной высотой звучания (шумовые), среди них:  барабаны, бубны, треугольники, тарелки и гонги, тамтам, кастаньеты, различные бубенцы, деревянные коробочки, ложки.


Следующая группа – духовые музыкальные инструменты. Инструменты этой группы делятся на три подгруппы. Одни инструменты изготавливают из меди, их предки были из морской раковины или рога. Другие инструменты делают из дерева, их предшественники были сделаны из тростника.

  • К группе деревянных духовых относятся флейта, флейта Пана, флейта – пикколо, блок флейта, кларнет, фагот, гобой, альпийский рог, зурна, свирель, жалейка, а также саксофон, при том, что сам он металлический, но язычок в нём деревянный.

  • К группе медных духовых - труба, туба, корнет, валторна, геликон.

  • К группе язычковых духовых - волынка, губная гармошка.


Рассмотрим следующую группу музыкальных инструментов – струнную, в которой источником звука являются колебания струн.

Струнная группа делится на: щипковые и смычковые музыкальные инструменты.

  • Группа струнно-щипковых инструментов - это инструменты где звук извлекают щипком или ударом. На Руси издавна существуют свои национальные струнно-щипковые инструменты: гусли звончатые, балалайка, домра. К струнно-щипковым инструментам относят и гитару, банджо, комуз.

  • Группа струнно-смычковых это инструменты звук которых воспроизводится с помощью смычка. Смычок – это длинная упругая трость с натянутым пучком конского волоса. К ним относятся: виола, скрипка, альт, виолончель.


Группа клавишных музыкальных инструментов.

Это группа инструментов, у которых звук извлекается с помощью клавиш. По источнику звука они тоже делятся на подгруппы:

  • струнные клавишные: фортепиано (пианино и рояль), клавесин.

  • духовые клавишные: орган, фисгармония, аккордеон, баян, гармонь, концертино.







Музыкальные инструменты














-75%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сообщение по музыке для начальных классов «Музыкальные инструменты» (0.62 MB)