Соблюдение правил техники безопасности при работе с условно ядовитыми комнатными растениями

Разработка и соблюдение правил техники безопасности при работе с условно ядовитыми комнатными растениями.

Актуальность темы:

Комнатные растения очищают воздух от токсических загрязнений. Но существуют и ядовитые , которые не рекомендуется выращивать дома, где есть маленькие дети .

Причина выбора темы :

Растения приносят пользу,но мало информации оказывают ли они отрицательное воздействие на здоровье человека?

Объект исследования : комнатные растения.

Предмет исследования : особенности ухода за условно ядовитыми комнатными растениями .

Гипотеза:

Комнатные растения могут представлять опасность для жизни, только тогда,когда человек не соблюдает технику безопасности.

Проблема:

Дети не осознают опасность которую таят привычные комнатные растения.

Цель:

Разработать правила техники безопасности при работе с растениями.

Задачи:

• Сбор информации по данной теме;
• Анкетирование, анализ анкет;
• Оценить роль выступлений по теме исследования в информировании школьников.
• Разработать правила ТБ работы с растениями.
• Рекомендации по приобретению комнатных растений.

Методы исследования:

• Метод анкетного опроса: анкетирование, интервьюирование;
• Статистический;
• Теоретический (анализ материалов по теме );

Этапы работы над проектом:

Подготовительный : обсуждение темы, цели и задач определение временных рамок (с 15 сентября - 28 сентября).

2. Организационный (планирование): определение целевой аудитории, источников информации, способов сбора и анализа информации; определение способа представления результатов, критериев оценки конечного продукта; распределение обязанностей (с 28 сентября по 10 октября).

3. Выполнение проекта : проведение анкетирования, систематизация информации, решение промежуточных задач (октябрь ).

4. Обработка материалов : анализ полученных результатов, оформление их в проект (ноябрь).

5. Заключительный этап : представление-защита проекта

( 30 ноября).

.

Продукт проекта:

• энциклопедия класса условно ядовитых комнатных растений
• Правила ТБ по работе с ними
• Рекомендации по приобретению

Растения под запретом:

• с аллергизирующим действием
• с сильным запахом
• с колючками и шипами
• с ядовитым соком

Диффенбахия Родина: тропики Южной Америки

Ядовитые свойства

Сок вызывает раздражение кожи и слизистой. Сок растения ядовит! Ядовита любая часть растения неизбежны серьёзные желудочно-кишечные расстройства.

В белом соке содержатся раздражающие кожу вещества в разной концентрации. Сок может легко попасть на кожу, а это может вызвать экзему.  

Полезные свойства

Очищает воздух от токсинов: формальдегида, ксилена, трихлорэтилена, бензола.

Меры безопасности

Все работы по пересадке, обрезке растений производить в резиновых перчатках.

Признаки отравления:

• Ощущение ожога полости рта и горла.
• Воспаление на губах.
• Сильное слюнотечение.
• Трудности при глотании.
• Расстройство дыхания, тошнота и рвота.
• Серьезные ожоги глаз, слезотечение, покраснение глаз.

Первая помощь при отравлении комнатными растениями

Срочно вызвать врача!  

Промыть пораженное место теплой водой с мылом.

Выпить воду с растолченным активированным углем (при попадании ядовитого растения в рот).

Категорически нельзя пить молоко , (т.к. оно усиливает всасывание ядов, растворимых в жирах).

Новосибирск, ул.Титова,18

Основные выводы:

Гораздо проще заранее позаботиться о безопасности вашей семьи и прежде чем принести в дом растение необходимо узнать о нём как можно больше информации.

Сделаны следующие выводы:

Собрана информация о ядовитых комнатных растениях.

Изучено, какая опасность подстерегает при выращивании ядовитых комнатных растений и степень их опасности.

Подготовлен перечень опасных  комнатных растений.

Рекомендации по приобретению

Правила техники безопасности

Условно ядовитые комнатные растения улучшают микроклимат в доме, в огромном количестве поглощают из воздуха токсины, идущие от дорог и промышленных предприятий: формальдегид, аммиак, ацетон, угарный газ, хлороформ, пары едких щелочей и кислот, синтетических моющих средств, клеев, лакокрасочных растворителей, свинцовую пыль.

Собственно, эти растения и ядовиты потому, что питаются, активно перерабатывают химические яды из воздуха и почвы.

Список используемых источников

• Общая методика преподавания биологии / Н.М. Верзилин, В.М. Корсунская. – Издание 4-е. – Москва : Просвещение, 1983. – 384 с.
• Клинковская Н. И., Пасечник, В. В. Комнатные растения в школе: книга для учителя / Н. И. Клинковская, В. В. Пасечник. – М.: Просвещение, 1986г. – 143 с.  
• Клевенская, Т. М. Цветы в интерьере: альбом / Т. М. Клевенская - М.: ВО Агропромиздат, 1990г. – 64 c.
• Коровкин, О. А. Загадочные растения / О. А. Коровкин – М.: ООО «Издательство «РОСМЭМ-ПРЕСС», 2004.
• Пугал Н. А., Трайтак, Д. И.. Кабинет биологии : книга для учителя / Н. А. Пугал, Д. И. Трайтак - Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС», 2000 г. – 192 с.
• Происшествия //Байкал, газета, ООО «Байкал-Премьер» – 2005г. - № 25.
• Журнал Издательского дома «Бурда» «Лиза. Цветы в доме». - 2004 г. - №5, 7. – 2007г. - № 8.
• www.medpulse.ru  
• http://health.passion.ru/l.php/komnatnye-rasteniya.htm
• http://ru.wikipedia.org /

• http://m2-sovet.ru