Получите свидетельство
Вход
Смысловое чтение на уроках окружающего мира.
Сегодня я хочу рассказать о некоторых приемах по формированию смыслового чтения на уроках окружающего мира.
Что нужно уметь, чтобы говорить или читать правильно? На первое место ставятся «умение ровно и глубоко дышать – владеть своим дыханием» и «умение говорить звонко, громко, но без крика».
Формировать навык владения дыханием и голосом я предлагаю с помощью следующих упражнений.
Задуйте свечу.
Сделайте глубокий вдох и разом выдохните весь воздух. Задуйте одну большую свечу. А теперь представьте, что на руке стоят три свечки. Сделайте глубокий вдох и выдохните тремя порциями, задувая каждую свечку. Представьте, что перед вами именинный пирог. На нем много маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и постарайтесь задуть как можно больше маленьких свечек, сделав максимальное количество коротких выдохов.
В цветочном магазине.
Представьте, что вы пришли в магазин цветов и почувствовали восхитительный аромат цветущих растений. Сделайте шумный вдох носом и выдох (2 – 3 раза).
Медвежата.
Представьте, что вы маленькие медвежата и просите у мамы – медведицы кушать. Слова нужно произносить протяжно, басом, четко произнося звук м.
Мам, меду б нам,
Мам, молока б нам.
На этапе проверки домашнего задания, можно использовать
Прием «Лови ошибку»
- Исправь ошибки в тексте: (у каждого ученика на парте текст)
Город Москва – столица нашей Родины – был основан более 1000 лет назад на берегах Оки. Основателем Москвы был князь Иван Долгорукий, которому теперь в центре города установлен памятник. В Москве очень много достопримечательностей, например, Московский Кремль, Большой театр, Третьяковская галерея, Петропавловская крепость.
Учащиеся исправляют ошибки, проверка в паре: поменялись работами, учитель разворачивает доску с верными ответами.
Город Москва – столица нашей Родины – был основан более 1000 лет (правильно 850 лет) назад на берегах Оки (правильно Москвы-реки). Основателем Москвы был князь Иван Долгорукий (правильно Юрий Долгорукий), которому теперь в центре города установлен памятник. В Москве очень много достопримечательностей, например, Московский Кремль, Большой театр, Третьяковская галерея, Петропавловская крепость.( Петропавловская крепость находится в Санкт-Перербурге)
-Поднимите руки, чья работа выполнена верно, поднимите руки у кого 1 ошибка. Молодцы! Сдайте, пожалуйста, листочки.
Одним из приемов смыслового чтения является;
Прием «Чтение слов с прикрытой нижней половиной»
ГОРОД НА НЕВЕ
Прочитайте слово, и скажите о чем сегодня пойдёт речь?
Прием «Задай вопрос»
Цель: сформировать умение самостоятельно работать с текстом, понимать информацию, содержащуюся в тексте, овладение приёмом постановки вопросов к тексту.
Прочитайте текст, придумайте вопросы, которые начинались бы со слов «Что…?», «Какой? Какая? Какое?…?», «Где…?», «Почему…?»
Санкт-Петербург – один из самых красивых городов мира. Он находится на северо-западе нашей страны. Санкт-Петербург стоит на реке Неве. Его основал царь Петр Первый более 300 лет назад. Этот город часто называют нашей Северной столицей. Удивительно красивы не только улицы и здания Санкт- Петербурга, но и реки, каналы, мосты. Особенно знамениты разводные мосты.
Приём «Восстанови текст».
Цель: сформировать умения целенаправленно читать текст, сравнивать заключённую в тексте информацию.
Из слов каждой строчки составь предложения.
Окруженная Невой, на маленьком островке стоит Петропавловская крепость.
Ее гранитные стены и бастионы отражаются в воде, а золотой шпиль устремлен высоко в небо. С этой крепости начинается наш город.
Каждый день ровно в полдень в Петропавловской крепости раздается выстрел сигнальной пушки. По этому выстрелу жители города проверяют время.
-
Окруженная Невой, маленький островок, Петропавловская крепость
-
Гранитные стены, бастионы, отражаются, золотой шпиль, устремлен, начинается город
-
Каждый день, полдень, выстрел, сигнальная пушка
-
Выстрел, жители, время
Прием «Ключевые слова»
На основе данных слов составить рассказ-предположение или рассказ-подведение итогов какого-либо события. Главное - использовать в тексте все ключевые слова.
Окруженная Невой, на маленьком островке стоит Петропавловская крепость.
Ее гранитные стены и бастионы отражаются в воде, а золотой шпиль устремлен высоко в небо. С этой крепости начинается наш город.
Каждый день ровно в полдень в Петропавловской крепости раздается выстрел сигнальной пушки. По этому выстрелу жители города проверяют время.
Приём «Чтение с пометками»
Цель: сформировать умение читать вдумчиво, оценивать информацию, формулировать мысли автора своими словами.
Учитель дает ученикам задание написать на полях значками информацию по следующему алгоритму:
| v | Знакомая информация |
| + | Новая информация |
| -- | Я думал (думала) иначе |
| ? | Это меня заинтересовало (удивило), хочу узнать больше |
История знаменитого памятника.
На серую суровую скалу взлетел вздыбившийся под рукою медного всадника конь. Скала цвета балтийской волны и сама напоминает огромную волну.
С этим камнем связана целая история. Когда создатель памятника Петру Великому в Санкт-Петербурге решил поставить фигуру всадника на настоящую скалу, был дан приказ найти для этого подходящий камень. И вот недалеко от берега Финского залива такой монолит нашел один финский дровосек. В лесу построили жилище для четырехсот мастеровых людей, и они много месяцев подряд вырубали этот камень из скалы. Потом к воде проложили специальную дорогу-колею. По ней двигалась площадка на медных шарах. Камень погрузили на площадку и покатили к воде. Но что делать дальше? Во всем российском флоте не нашлось такого корабля, который мог бы взять на борт такую махину и не затонуть. Тогда построили громадный плот из толстенных бревен, втащили на него монолит, а плот привязали к двум боевым кораблям-фрегатам. Они-то и привезли по воде камень к нужному месту на берегу реки Невы.
Смысловое чтение на уроках окружающего мира (1.38 MB)
0
238
2
Нравится
0
