Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Презентации  /  10 класс  /  Сложные эфиры

Сложные эфиры

Презентация поможет систематезировать, обобщить и углубить знания учащихся о сложных эфирах.
05.11.2013

Описание разработки

Цели урока:

1. Систематезировать, обобщить и углубить знания учащихся о сложных  эфирах;

2. Продолжить формировать  умения учащихся самостоятельно анализировать, корректировать и оценивать знания;

3. Воспитывать самостоятельность, честность, умения работать в парах.

Презентация Сложные эфиры

Сложные эфиры - соединения с общей формулой

                  R–COOR',

где R и R' - углеводородные радикалы.

Cложные эфиры могут быть получены при взаимодействии карбоновых кислот со спиртами (реакция этерификации). Катализаторами являются минеральные кислоты.

Реакции этерификации

реакции между спиртами и кислотами,  в результате которых образуются сложные эфиры и выделяется вода (от лат. ether - эфир).

Данная реакция обратима. Обратный процесс – расщепление сложного эфира при действии воды с образованием карбоновой кислоты и спирта – называют гидролизом сложного эфира.

Реакция обратная реакции этерификации называется – гидролизом (взаимодействие их с водой).

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 с.Кызыл-Мажалык Химия 10 кл Сложные эфиры Хомушку С.В. Учитель химии

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 с.Кызыл-Мажалык

Химия 10 кл

Сложные эфиры

Хомушку С.В.

Учитель химии

" Природа дала нам обоняние, и чтобы раскрасить нашу жизнь создала сложные эфиры".

Цели урока:  1.Систематезировать, обобщить и углубить знания учащихся о сложных эфирах;   2.Продолжить формировать умения учащихся самостоятельно анализировать, корректировать и оценивать знания;   3.Воспитывать самостоятельность, честность, умения работать в парах.

Цели урока:

1.Систематезировать, обобщить и углубить знания учащихся о сложных эфирах;

2.Продолжить формировать умения учащихся самостоятельно анализировать, корректировать и оценивать знания;

3.Воспитывать самостоятельность, честность, умения работать в парах.

Сложные эфиры   Сложные эфиры - соединения с общей формулой  R–COOR', где R и R' - углеводородные радикалы. Cложные эфиры могут быть получены при взаимодействии карбоновых кислот со спиртами ( реакция этерификации ). Катализаторами являются минеральные кислоты.

Сложные эфиры

Сложные эфиры - соединения с общей формулой

R–COOR',

где R и R' - углеводородные радикалы.

Cложные эфиры могут быть получены при взаимодействии карбоновых кислот

со спиртами ( реакция этерификации ). Катализаторами являются минеральные кислоты.

Общая формула сложных эфиров где R – радикалы

Общая формула сложных эфиров

где R – радикалы

Реакции этерификации      реакции между спиртами и кислотами,  в результате которых  образуются сложные эфиры и выделяется вода (от лат. ether - эфир).  Данная реакция обратима. Обратный процесс – расщепление сложного эфира при действии воды с образованием карбоновой кислоты и спирта – называют гидролизом сложного эфира.

Реакции этерификации

реакции между спиртами и кислотами,

в результате которых

образуются сложные эфиры и выделяется вода (от лат. ether - эфир).

Данная реакция обратима. Обратный процесс – расщепление сложного эфира при действии воды с образованием карбоновой кислоты и спирта – называют гидролизом сложного эфира.

Названия сложных эфиров Из названий соответствующих кислот и спиртов или этиловый эфир уксусной кислоты

Названия сложных эфиров

Из названий соответствующих кислот и спиртов

или этиловый эфир уксусной кислоты

Химические свойства: Гидролиз в присутствии щелочи протекает необратимо Эта реакция называется омылением сложного эфира.

Химические свойства:

Гидролиз в присутствии щелочи протекает необратимо

Эта реакция называется омылением сложного эфира.

Реакция обратная реакции этерификации называется – гидролизом (взаимодействие их с водой)  R-COOR 1 + H 2 O ↔ R-COOH + R 1 -OH

Реакция обратная реакции этерификации называется – гидролизом (взаимодействие их с водой)

R-COOR 1 + H 2 O ↔ R-COOH + R 1 -OH

Эфиры низших карбоновых кислот и низших одноатомных спиртов имеют приятный запах цветов, ягод и фруктов. Эфиры высших одноосновных кислот  и высших одноатомных спиртов - основа природных восков. Например, пчелиный воск содержит сложный эфир пальмитиновой кислоты  и мирицилового спирта CH3(CH2)14–CO–OCH2(CH2)29CH3.

Эфиры низших карбоновых кислот и низших одноатомных спиртов имеют приятный запах цветов, ягод и фруктов.

Эфиры высших

одноосновных кислот

и высших одноатомных

спиртов - основа

природных восков.

Например, пчелиный

воск содержит сложный

эфир пальмитиновой кислоты

и мирицилового спирта CH3(CH2)14–CO–OCH2(CH2)29CH3.

Задания Составить формулы и дать названия эфирам, образованным 1 вариант:   бутановой кислотой и метиловым спиртом; 2 вариант:   метановой кислотой и пропиловым спиртом;

Задания

  • Составить формулы и дать названия эфирам, образованным

1 вариант:

бутановой кислотой и метиловым спиртом;

2 вариант:

метановой кислотой и пропиловым спиртом;

ответ 1 вариант: О  // СН 3 – СН 2 – СН 2 – СООН + СН 3 –ОН → СН 3 – СН 2 – СН 2 – С + Н 2 О бутановая кислота метанол метиловый эфир \  бутановой кислоты О - СН 3    2 вариант:  О О  // // Н – С + СН 3 – СН 2 - СН 2 - ОН → Н – С + Н 2 О  \ пропанол \  ОН О - СН 2 - СН 2 - СН 3    метановая пропиловый эфир метановой  кислота кислоты

ответ

1 вариант: О

//

СН 3 – СН 2 – СН 2 – СООН + СН 3 –ОН → СН 3 – СН 2 – СН 2 – С + Н 2 О

бутановая кислота метанол метиловый эфир \

бутановой кислоты О - СН 3

  2 вариант:

О О

// //

Н – С + СН 3 – СН 2 - СН 2 - ОН → Н – С + Н 2 О

\ пропанол \

ОН О - СН 2 - СН 2 - СН 3

  метановая пропиловый эфир метановой

кислота кислоты

Закончите реакцию, назовите полученные вещества     1 вариант: С 5 Н 11 СООН + С 4 Н 9 ОН  →    2 вариант: С 7 Н 13 СООН + С 2 Н 5 ОН  →    

Закончите реакцию, назовите полученные вещества

1 вариант:

С 5 Н 11 СООН + С 4 Н 9 ОН

2 вариант:

С 7 Н 13 СООН + С 2 Н 5 ОН

 

 

ответ  1 вариант: С 5 Н 11 СООН + С 4 Н 9 ОН  → С 5 Н 11 СООС 4 Н 9 + Н 2 О  2 вариант: С 7 Н 13 СООН + С 2 Н 5 ОН  → С 7 Н 13 СООС 2 Н 5 + Н 2 О

ответ

1 вариант:

С 5 Н 11 СООН + С 4 Н 9 ОН → С 5 Н 11 СООС 4 Н 9 + Н 2 О

2 вариант:

С 7 Н 13 СООН + С 2 Н 5 ОН → С 7 Н 13 СООС 2 Н 5 + Н 2 О

Домашнее задание  Упр. 1 – 8 стр. 128.  Решить задачи 1, 2 стр. 129

Домашнее задание

Упр. 1 – 8 стр. 128.

Решить задачи 1, 2 стр. 129

Используемая литература Учебник 10 класс Химия Рудзитис Г.Е, Фельдман Ф.Г; Рисунки - Мультимедийный обучающий комплекс «1С: Образовательная коллекция. Органическая химия 10-11 классы

Используемая литература

  • Учебник 10 класс Химия Рудзитис Г.Е, Фельдман Ф.Г;
  • Рисунки - Мультимедийный обучающий комплекс «1С: Образовательная коллекция. Органическая химия 10-11 классы
-80%
Курсы повышения квалификации

Управление образовательным процессом

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сложные эфиры (0.27 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт