Сложение и вычитание в пределах 100. Повторение

Урок математики во 2-г классе

Тема: Повторение.

Цели:1) Повторить и обобщить знание по изученной теме «Сложение и вычитание в пределах 100, решение задач,» формировать навыки и умения оперировать знаниями умножения и деления.

2)развивать внимание вычислительные навыки, логическое мышление, математическую речь.

3)воспитывать любовь к Родине, колективизм, сотрудничество, патриотизм, камуникативность.

Тип урока: закрепление знании, умении и навков.

Форма урока: Урок путешествие.

Оборудование: ИКТ, экран соревнования, дидактические игры.

Ход урока:

I Орг момент, психический настрой,

«Добрый день солнце! Добрый день,небо! Добрый день всем!

Учитель: Отдохнуть вы все успели! А теперь вперед за дело. Будьте все внимательны! А еще старательны! Будем сегодня задачи решать? Будем складывать и вычитать.

Сегодня у нас не обычный урок. Мы мы с вами отправимся в путишествие, в Страну. А какую страну вы узнаете, если решите эти примеры

______ ______ _______ _______ ______

631(З) 256 (А) 226(Н) 327(Й) 734 (И)

На веселом поезде чтобы стать пасажиром веселого поезда, нужно приобрести билеты, а этот значит красиво оформить наши «Журналы путевых отметок».

Дети записывают число, классную работу.

А сейчас посмотрим какое число у вас у всех записано?

550 – какую юбилейную дату оно вам напоминает?

550-летие образование казахского ханства.

Напишу я вам число, всем известное оно

Попрошу вас не зевать,

А соседей числа назвать.

(предыдущее и последующее)

-Из каких цифр состоит.

-Какая наша главная обязанность и задача как юных граждан Республики Казахстан

Учиться на 5, трудиться на 5

II «Станция составляй-ка»

Страница 210 №3-составь пример по образцу и реши их

Клоун Вася хотел подарить нам шары, да ветер их развеял. С каждой команды по 1 ученикуи поможем клоуну Васе собрать шары.

III Станция «Разгадайка»

100- 80+20=40

75-(8-3)=70

80-(13-5)=72

70-20+7=57

IV станция “Подумай-ка»

Мы не сможем войти в сказочный город если не выполним задания

Страница 241№4 задача

Посадили -40 с

Березы-10с

Ели-12с

Тополя -?с

1. 10+12=22с

2. 40-22=18с

V Станция “Помогай-ка»

Помоги «Водопаду ошибок»

И его вода загрязнилась, ошибками, допущенных в этих уравнениях.

И вода стала чище

VI станция «Решай-ка»

Подьезжаем к острову захваченного пиратами .

Мы должны помочь, жителя этого острова если выполнили задание на странице 211№7.

Тестовые задания.

В волшебной стране Знаний.

У квадрата сторона 5 см

Найди периметр

А-10 см

В-20см

С -15 см

Д-25 см

1. Разложи на сумму разрядных слагаемых . Отметь верную запись.

А) 925=90+20+5

В) 925=900+25

С) 925=900+20+5

3. Какое число равно 39 дм.

А- 3м 9 дм 8см

В- 3м 0 дм

С - 399см

Д- 390 см