Урок учителя математики Истоминой Л. Г.
Обобщающий урок по теме:
«Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями» 6 класс
Легенды Байкала.
Коллектив ребят разделен на 4 группы. Байкальские самоцветы. Звучит шум моря. Слайды «Байкал».
Учитель: Сегодня мы совершим маленькое путешествие по Байкалу и познакомимся с одной из легенд Байкала. В ходе этого путешествия мы закрепим сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.
За правильные ответы команды будут получать камни самоцветы.
Итак, шум моря зовет нас в далёкие времена.
В глубокую старину все почитали и боялись седого, грозного великана- Байкала. Крепко он любил свою единственную дочь Ангару. Днем она светлее неба, ночью темна темнее тучи. Кто бы ни ехал мимо Ангары, все любовались ею. Желающих породниться с Байкалом было много, но Ангара всем отказывала.
Однажды Байкал вызвал к себе Ангару, заявил ей прямо:
Вот, что дорогая дочь! Лучшего жениха тебе не сыскать, соглашайся, выходи замуж за молодого витязя…
А как звали витязя, за которого Байкал хотел выдать свою дочь, вы узнаете, ответив устно на мои вопросы.
Сформулируйте основное свойство дроби—Р
Изменится ли дробь если числитель и знаменатель множить на 15, а потом разделить на 3.---Е
Прочтите правильно равенство = ---К
Объясните почему ----А
Сократите дробь ---И
Какую часть развёрнутого угла составляют 60 градусов?----Р
Какую часть часа составляют 40 минут?--К
Приведите дробь к знаменателю 16.--У
9.Приведите дробь к знаменателю 9.—Т
Иркут – первый из левобережных притоков Ангары, впадающих в неё в районе Иркутска.
Выходи замуж за Иркута! Но Ангара воспротивилась:
Не надо мне его! Лучше до старости лет буду жить одна!
И убежала прочь.
Остановись дочь моя пожалей мои седины!
Нет отец, ухожу я удаляясь откликнулась Ангара.
Замолчи неверная! Гневно воскликнул Байкал. И видя ,что теряет дочь навеки, схватил в руки скалу и со страшной силой бросил её вдагонку беглянке, но было уже поздно.
А теперь группам задание:
Первой группе самоцветов.
ОПРЕДЕЛИТЕ КАКОВА СКОРОСТЬ ТЕЧЕНИЯ АНГАРЫ В ИСТОКЕ?
Второй группе самоцветов.
НА СЕРЕДИНЕ ИСТОКА ВИДЕН ШАМАНСКИЙ КАМЕНЬ, А КАКОВА ВЫСОТА КАМНЯ НАД ВОДОЙ?
Третьей группе самоцветов.
В ПОСЕЛКЕ ХУЖИР, ЧТО НА ЮЖНОЙ ОКОНЕЧНОСТИ БАЙКАЛА,
ПРЕЖДЕ ПРОВОДИЛИСЬ МОЛИТВЕННЫЕ ОБРЯДЫ У БУРЯТ. ВОЗЛЕ КАКОЙ СКАЛЫ ПРОХОДИЛИ ЭТИ ОБРЯДЫ?
Четвёртой группе самоцветов.
ДЛЯ ЧЕГО ШАМАНСКИЙ КАМЕНЬ ПРИМЕНЯЛИ В ДРЕВНОСТИ МЕСТНЫЕ ЖИТЕЛИ ПРИАНГАРЬЯ?
В конверте задания, которые нужно решить и заполнить карточку лото.
1.Скорость течения Ангары в истоке от 4 до 8 км\ч.
2. Высота камня над водой 1,5м.
3.Молитвенные обряды проводились возле скалы Шаманка.
4.Шаманский камень применяли для обрядов и наказаний.
На камень привозили преступника и оставляли его одного над холодным и ледяным потоком. Если к утру, вода не забрала его, или он не погибал от холода, то его прощали.
Продолжим легенду дальше.
Напрасно бушевал и свирепствовал Байкал, не смог он ни догнать, ни удержать беглянку.
Мечта о встречи с любимым окрылила Ангару, и ей захотелось от радости свободы поделиться с людьми самим дорогим, что имела - волшебными бусами. Открыла она хрустальную шкатулку, достала связку волшебных бус и бросила её со словами:
Пусть загорятся здесь огни жизни, огни счастья, огни богатства и силы!
И недра нашей земли содержат разнообразные природные материалы.
А какие, вы узнаете, выполнив следующие задания.
Буквы расставляете в том порядке, как пронумерованы примеры.
1группа. Чароит- сиреневый камень, назван по имени реки Чары.
Этот минерал образовался в результате высоких температурных магматических процессов. Он прочен, легко поддаётся полировке и главное обладает редкой цветовой гаммой.
2группа. Нефрит- от греческого «нефрос»-почка. В старину нефриту приписывалось свойство излечивать человека от почечных колик.
Нефрит обладает повышенной прочностью.
3группа. Алмаз от греческого «адамос» несокрушимый. Первые алмазы сибирской платформы обнаружены в 1950г. В русловых отложениях притоков нижней Тунгуски и среднего течения Ангары.
4группа. Лазурит - лазурно – голубой или васильково- синий минерал. Первые камни нашли в бассейне реки Слюдянки в 1785г.
В области имеется Мало-Быстренское месторождение лазурита.
Так и бежала Ангара радостная и щедрая. Такую и встретил её могучий красавец Енисей. А добрые пожелания Ангары исполнились, там где были брошены её рукою волшебные бусы с камнями самоцветами разгорелись огни жизни, выросли города, окрепло счастье людское.
Ребята, а какие города выросли в бассейне Ангары?
Учащиеся называют: Иркутск, Ангарск, Усолье-Сибирское, Усть-Илимск, Братск, Тайшет, Тулун, Черемхово, Зима, Нижнеудинск. (все города ребята не назовут поэтому)
Приглашаю по представителю от каждой группы к доске.
За каждое верно решённое задание называю город. Каждая команда решает то – же задание, что и ваш представитель, если учащийся у доски не справляется, то член его команды может помочь ему.
Звучит шум моря (фон).
Вот и подошло наше путешествие к концу. Пора прощаться с могучим Байкалом и его счастливой дочерью Ангарой. Подведём итоги урока.
Красные самоцветы, зелёные самоцветы, синие самоцветы.
Команда победительница получает оценку- пять.вы успешно справились со всеми заданиями молодцы. Спасибо ребята за работу, до новых встреч.