Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Предмет: математика Тема урока: Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями Тип урока: : Урок открытия нового знания Технологии: Диалогового взаимодействия Дата проведения: 01.02.22(5 урок) Цель деятельности учителя: Главная дидактическая цель: формировать представление о способе сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями Планируемые результаты: 1. Предметные: знают правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями, умеют решать примеры с применением данных правил. 2. Метапредметные: регулятивные- умеют определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривают последовательность действий на уроке; работают по коллективно составленному плану; планируют своё действие в соответствии с поставленной целью; вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывают своё предположение; коммуникативные: умеют оформлять свои мысли в устной и письменной форме; слушают и понимают речь других; совместно договариваются о правилах поведения и общения; учитывают разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; выражают свои мысли с достаточной полнотой и точностью в соответствии с задачами коммуникации; формулируют и аргументируют своё мнение, допускают возможность существования у людей различных точек зрения; используют речь для регуляции своего действия; познавательные: умеют ориентироваться в своей системе знаний( отличать новое от уже известного с помощью учителя); добывать новые знания ( находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке); строить логические цепочки рассуждений, осознанно и произвольно строить речевое высказывание; проводить сравнение по заданным критериям, осуществлять анализ объектов; преобразовывать информацию из одной формы в другую. 3. Личностные: умеют ясно, точно, грамотно излагать свои мысли; способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; проявление положительного отношения к урокам математики, доброжелательного отношения к сверстникам; ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, доска Основные понятия: правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями