Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Проверочные работы  /  10 класс  /  Система оценивания заданий зачета

Система оценивания заданий зачета

оценивание отдельных заданий зачета и работы в целом
15.06.2020

Содержимое разработки

Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

Задание 1.

Задание из 12 формул. Все задания оцениваются в 1 балл.

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0-6

7- 8

9-10

11-12

Задание 2.

Задание из 5 определений. Все задания оцениваются в 1 балл.

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0-2

3

4

5

Задание 3.

Задание с выбором ответа считается выполненным, если выбранный учащимся номер ответа совпадает с верным ответом. Все задания первой части работы оцениваются в 1 балл.

Задание с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ совпадает с верным ответом. Задания В1 оцениваются в 2 балла, если верно указаны два элемента ответа, в 1 балл, если правильно указан один элемент, и в 0 баллов, если в ответе отсутствуют элементы правильного ответа. Задания В2 оцениваются в 2 балла, если верно указаны все три элемента ответа, в 1 балл, если правильно указаны один или два элемента, и в 0 баллов, если в ответе отсутствуют элементы правильного ответа. Задания В3, В4 и В5 оцениваются в 3 балла.

Шкала пересчета первичного балла за выполнения работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0-11

12-15

16-19

20-23

Содержание верного ответа (ключи ответов)

вариант

А.1.

А.2.

А.3.

А.4.

А.5.

А.6.

А.7.

А.8.

А.9

А.10.

1

3

1

3

4

2

2

3

2

4

2

2

3

3

2

3

2

2

1

3

4

2

3

1

4

2

3

3

4

4

4

1

4

4

4

2

3

3

2

3

1

4

4

4


вариант

В.1.

В.2.

В.3.

В.4.

В.5.

1

4 2

3 2 3

2 м/с2

1 м/с

10 м

2

2 3

1 2 3

2 м/с2

4 м/с

6000 Н

3

1 3

1 1 3

4 Н

5 м/с

6 м/с

4

3 2

2 3 2

3 Н

0,5 м/с

- 6 Дж

Задание 4.

1 вариант.

Решение задачи.

1. Скорость шайбы v в точке В найдём из баланса энергии шайбы в точках А и В с учетом потерь на трение:  . Отсюда:  .

2. Определим время полёта t шайбы из точки В в точку D из соотношения  , где у — вертикальная координата шайбы в системе отсчёта с началом координат в точке В. Отсюда:

.

3. Дальность полёта BD определим, подставляя это значение t в выражение для горизонтальной координаты х шайбы в той же системе отсчёта:

.

4. Подставляя в выражение для BD значение  , получаем:

.

Отсюда:

Ответ: 2 Дж.

Допускается ответ   Дж, если из текста решения следует, что речь идёт об изменении механической энергии.

2 вариант.

Решение задачи.

Брусок сдвигается с места при условии, что сила, действующая на него со стороны нити, станет больше максимальной силы трения покоя:  . Второй закон Ньютона для грузика в нижнем положении:

.                 (1)

Закон сохранения механической энергии:

.  (2)

Подставляя (2) в (1), получим:

,

откуда

.


Ответ: больше 25 г.

Допускается ответ в виде неравенства m 25 г.


В качестве исходных принимаются формулы, указанные в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по физике.

Критерии оценивания выполнения задания

Баллы

Приведено полное решение, включающее следующие элементы:

I) записаны положения теории и физические законы, закономерности, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом (в данном случае: перечисляются законы и формулы);

II) описаны все вновь вводимые в решении буквенные обозначения физических величин (за исключением обозначений констант, указанных в варианте КИМ, обозначений величин, используемых в условии задачи, и стандартных обозначений величин, используемых при написании физических законов);

III) приведён правильный рисунок с указанием сил, действующих на тело.

IV) проведены необходимые математические преобразования и расчёты, приводящие к правильному числовому ответу (допускается решение «по частям» с промежуточными вычислениями);

V) представлен правильный ответ с указанием единиц измерения искомой величины

3

Правильно записаны все необходимые положения теории, физические законы, закономерности, и проведены необходимые преобразования. Но имеются один или несколько из следующих недостатков.

Записи, соответствующие пунктам II или III, представлены не в полном объёме или отсутствуют.

И (ИЛИ)

В решении имеются лишние записи, не входящие в решение (возможно, неверные), которые не отделены от решения (не зачёркнуты, не заключены в скобки, рамку и т.п.).

И (ИЛИ)

В необходимых математических преобразованиях или вычислениях допущены ошибки, и (или) в математических преобразованиях/вычислениях пропущены логически важные шаги.

И (ИЛИ)

Отсутствует пункт V, или в нём допущена ошибка (в том числе в записи единиц измерения величины)

2

Представлены записи, соответствующие одному из следующих случаев.

Представлены только положения и формулы, выражающие физические законы, применение которых необходимо для решения задачи, без каких-либо преобразований с их использованием, направленных на решение задачи.

ИЛИ

В решении отсутствует ОДНА из исходных формул, необходимая для решения данной задачи (или утверждение, лежащее в основе решения), но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися формулами, направленные на решение задачи.

ИЛИ

В ОДНОЙ из исходных формул, необходимых для решения данной задачи (или в утверждении, лежащем в основе решения), допущена ошибка, но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися формулами, направленные на решение задачи

1

Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла

0


Система оценивания работы в целом


Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0-22

23-29

30-37

38-43


-75%
Курсы повышения квалификации

Просто о сложном в физике. Молекулярная физика и термодинамика

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Система оценивания заданий зачета (77 KB)