Символика РФ. Изготовление флага РФ в технике оригами

Цели: 

Осмысление и освоение учащимися основных этапов проектной деятельности.

Становление у учащихся гражданского самосознания.

Задачи:

Образовательные:

Знакомство с понятием «творческий проект» и его основными элементами.

Закрепление знаний о государственных символах РФ.

Закрепление знаний о модульной технике оригами.

Развивающие:

Способствовать умению действовать по намеченному плану, развивать навыки аналитического мышления, речи, памяти, а так же интерес к творческой деятельности у учащихся.

Воспитательные:

Воспитывать у детей уважение к могуществу России, любви к Родине, чувства гордости за свою страну.

Воспитывать ответственность за свою часть работы, умение работать в коллективе.

Материальное обеспечение:

1. Распечатанные на каждого ученика «Этапы выполнения проекта»

Презентация «Символы России»

Аудиозапись гимна РФ

Заготовки бумаги белого, синего и красного цветов

Клей, ножницы, ватман

Распечатанные вопросы для подготовки презентации

Распечатанное  портфолио для заполнения

Ленточки-триколор на каждого ученика

Ход урока:

Организационный момент.

Приветствие учащихся.

Сегодня мы с вами будем работать над созданием творческого проекта.

Тема проекта: « Символика Российской Федерации.

Изготовление ……………… в технике……………..»

 Свободное место в теме я оставила специально. По ходу работы мы вместе заполним эти пропуски.

 Сегодня вы познакомитесь с этапами создания творческого проекта. Эти знания пригодятся вам для работы и над другими проектами по различным предметам.

 Перед вами лежат распечатки: «Этапы выполнения проекта»

(чтение и обсуждение)

 Наша задача – строго следовать этим пунктам и в итоге получить хороший результат нашей работы, т.е. символ РФ.

1. Тема и ее обоснование.

Я предложила тему «Символика Российской Федерации»

-Почему эта тема значима, чем она интересна?

- Зачем нужно знать символы РФ?

- Как же мы можем объяснить и обосновать взятую тему?

(подытожить ответы учащихся)

2. Исследование проекта.

Вы дома искали информацию о символах, я приготовила презентацию на эту тему. Давайте посмотрим и послушаем информацию о символах РФ.

Презентация «Символы России»

1 слайд    Россия – эта самая большая по площади страна, в которой проживает много народностей, национальностей. Это страна великих ученых, писателей, поэтов, артистов, спортсменов, мастеров своего дела.

2 слайд    Сегодня мы поговорим с вами о государственных символах России и попробуем сделать один из символов своими руками.

3 слайд    Что же такое символы?

Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну.  Олицетворяют родную землю ее символы.

   Символы – условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение.

   Говоря о Париже, мы представляем Эйфелеву башню, слушая рассказы о Египте, мы представляем пирамиды.

   А что такое символы Родины для нас? Белые березы наших лесов и бескрайние просторы полей – это символы России.

   Московский Кремль, знамя Победы, могила Неизвестного солдата в Москве – это тоже символы России.

4 слайд    Государственные символы России.

Есть символы, которые представляют  страну и ее историю, т.е. государственные символы. В нашей стране – это:

   Государственный герб.

   Государственный флаг.

   Государственный гимн.

Эти символы закреплены Основным Законом нашей страны – Конституцией.

5 слайд    Герб. История герба.

Слово «герб» происходит от немецкого слова – «наследство», то, что осталось нам от наших предков, то, что мы должны бережно хранить.

Фон герба – красный. Это цвет жизни. На фоне щита – двуглавый золотой орел. Крылья орла похожи на лучи солнца.

Правой лапой сжимает орел скипетр-жезл, в левой лапе держава – золотой шар с крестом наверху. Над головами орла – короны. В давние времена корона, скипетр и держава служили символами власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины.

На груди орла помещено изображение всадника. Это Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое ему помогло победить змея. Черный змей – это символ зла. Черный змей – это символ зла. Он повержен героем.

Двуглавый орел символ России уже более 500 лет.

(рисунок герба – 1-ый ученик, рассказ об истории герба – 2-ой  ученик,

остальные дополняют ответы)

- Где в нашей жизни мы можем встретить изображение герба?

(ответы детей)

6 слайд    В залах суда, а также на зданиях государственной важности

7 слайд    На денежных банкнотах и монетах

8 слайд    На печатях, а также документах, бланках государственного образца

9 слайд    На избирательных кабинках

10 слайд   На паспорте каждого человека, который является гражданином России

11 слайд    Государственный флаг России.

Государственный флаг – это знак (символ) свободы, независимости и самостоятельности государства.

На государственном флаге нашей Родины – три цветные полосы, одинаковые по размерам.

Белый цвет – означает мир и чистоту совести.

Синий цвет – означает небо, верность и правду.

Красный цвет – означает отвагу, мужество и героизм.

(рисунок герба – 3-ий ученик,  рассказ об истории герба – 4-ый  ученик,

остальные дополняют ответы)

12 слайд    22 августа – день Российского флага.

 - Как вы думаете, наш флаг всегда был бело-сине-красным?

13 слайд    Флаг России появился на флоте. Первый флаг появился при Дмитрии Донском

14 слайд    Флаг при Иване III

15 слайд    Флаг времен Алексея Михайловича

16 слайд    Флаг с 1858г. по 1883г.

17 слайд    Последний флаг Российской Империи

18 слайд    Флаг РСФСР (Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика) с 1918г. по 1937г.

19 слайд    Флаг РСФСР с 1937г. по 1954г.

20 слайд    Флаг с 1954г. по 1991г.

21 слайд    С 1993г. и по сей день флаг России выглядит именно так

22 слайд   – Где можно увидеть флаг РФ? (ответы детей)

23 слайд    На спортивных мероприятиях, а также торжественных мероприятиях, парадах.

24 слайд    На дне города, праздниках, а также на зданиях, в кабинетах

25 слайд    Государственный Гимн России – это торжественная песня, исполняется на спортивных мероприятиях, праздниках, при открытии памятников и т.д. Слова современного гимна принадлежат Сергею Михалкову, музыка – Александру Александрову.

(рассказ об истории гимна – 5-ый ученик , дополнения детей)

Каждый, уважающий себя гражданин России, должен знать слова гимна наизусть. Прошу всех встать  для исполнения гимна.

(аудиозапись гимна)

26 слайд    И в заключении хочу сказать, что государственные символы России воплотили в себе историю и традиции нашего народа и Отечества. Вы, ребята, должны гордиться своим прошлым, настоящим и будущим своей страны. Эти государственные символы величия и могущества России должен знать и уважать каждый.

Физкультминутка №1

Весь материал - смотрите документ.

Творческий проект «Символика Российской Федерации. Изготовление флага РФ в технике оригами»

(проект рассчитан на 3 урока)

Класс: 3

Цели:

Осмысление и освоение учащимися основных этапов проектной деятельности.

Становление у учащихся гражданского самосознания.

Задачи:

Образовательные:

Знакомство с понятием «творческий проект» и его основными элементами.

Закрепление знаний о государственных символах РФ.

Закрепление знаний о модульной технике оригами.

Развивающие:

Способствовать умению действовать по намеченному плану, развивать навыки аналитического мышления, речи, памяти, а так же интерес к творческой деятельности у учащихся.

Воспитательные:

Воспитывать у детей уважение к могуществу России, любви к Родине, чувства гордости за свою страну.

Воспитывать ответственность за свою часть работы, умение работать в коллективе.

Материальное обеспечение:

1. Распечатанные на каждого ученика «Этапы выполнения проекта»

2. Презентация «Символы России»

3. Аудиозапись гимна РФ

4. Заготовки бумаги белого, синего и красного цветов

5. Клей, ножницы, ватман

6. Распечатанные вопросы для подготовки презентации

7. Распечатанное портфолио для заполнения

8. Ленточки-триколор на каждого ученика

Ход урока:

Организационный момент.

Приветствие учащихся.

Сегодня мы с вами будем работать над созданием творческого проекта.

Тема проекта: « Символика Российской Федерации.

Изготовление ……………… в технике……………..»

Свободное место в теме я оставила специально. По ходу работы мы вместе заполним эти пропуски.

Сегодня вы познакомитесь с этапами создания творческого проекта. Эти знания пригодятся вам для работы и над другими проектами по различным предметам.

Перед вами лежат распечатки: «Этапы выполнения проекта»

(чтение и обсуждение)

Наша задача – строго следовать этим пунктам и в итоге получить хороший результат нашей работы, т.е. символ РФ.

1. Тема и ее обоснование.

Я предложила тему «Символика Российской Федерации»

-Почему эта тема значима, чем она интересна?

- Зачем нужно знать символы РФ?

- Как же мы можем объяснить и обосновать взятую тему?

(подытожить ответы учащихся)

1. Исследование проекта.

Вы дома искали информацию о символах, я приготовила презентацию на эту тему. Давайте посмотрим и послушаем информацию о символах РФ.

Презентация «Символы России»

1слайд Россия – эта самая большая по площади страна, в которой проживает много народностей, национальностей. Это страна великих ученых, писателей, поэтов, артистов, спортсменов, мастеров своего дела.

2 слайд Сегодня мы поговорим с вами о государственных символах России и попробуем сделать один из символов своими руками.

3 слайд Что же такое символы?

Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну. Олицетворяют родную землю ее символы.

Символы – условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение.

Говоря о Париже, мы представляем Эйфелеву башню, слушая рассказы о Египте, мы представляем пирамиды.

А что такое символы Родины для нас? Белые березы наших лесов и бескрайние просторы полей – это символы России.

Московский Кремль, знамя Победы, могила Неизвестного солдата в Москве – это тоже символы России.

4 слайд Государственные символы России.

Есть символы, которые представляют страну и ее историю, т.е. государственные символы. В нашей стране – это:

Государственный герб.

Государственный флаг.

Государственный гимн.

Эти символы закреплены Основным Законом нашей страны – Конституцией.

5 слайд Герб. История герба.

Слово «герб» происходит от немецкого слова – «наследство», то, что осталось нам от наших предков, то, что мы должны бережно хранить.

Фон герба – красный. Это цвет жизни. На фоне щита – двуглавый золотой орел. Крылья орла похожи на лучи солнца.

Правой лапой сжимает орел скипетр-жезл, в левой лапе держава – золотой шар с крестом наверху. Над головами орла – короны. В давние времена корона, скипетр и держава служили символами власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины.

На груди орла помещено изображение всадника. Это Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое ему помогло победить змея. Черный змей – это символ зла. Черный змей – это символ зла. Он повержен героем.

Двуглавый орел символ России уже более 500 лет.

(рисунок герба – 1-ый ученик, рассказ об истории герба – 2-ой ученик,

остальные дополняют ответы)

- Где в нашей жизни мы можем встретить изображение герба?

(ответы детей)

6 слайд В залах суда, а также на зданиях государственной важности

7 слайд На денежных банкнотах и монетах

8 слайд На печатях, а также документах, бланках государственного образца

9 слайд На избирательных кабинках

10 слайд На паспорте каждого человека, который является гражданином России

11 слайд Государственный флаг России.

Государственный флаг – это знак (символ) свободы, независимости и самостоятельности государства.

На государственном флаге нашей Родины – три цветные полосы, одинаковые по размерам.

Белый цвет – означает мир и чистоту совести.

Синий цвет – означает небо, верность и правду.

Красный цвет – означает отвагу, мужество и героизм.

(рисунок герба – 3-ий ученик, рассказ об истории герба – 4-ый ученик,

остальные дополняют ответы)

12 слайд 22 августа – день Российского флага.

- Как вы думаете, наш флаг всегда был бело-сине-красным?

13 слайд Флаг России появился на флоте. Первый флаг появился при Дмитрии Донском

14 слайд Флаг при Иване III

15 слайд Флаг времен Алексея Михайловича

16 слайд Флаг с 1858г. по 1883г.

17 слайд Последний флаг Российской Империи

18 слайд Флаг РСФСР (Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика) с 1918г. по 1937г.

19 слайд Флаг РСФСР с 1937г. по 1954г.

20 слайд Флаг с 1954г. по 1991г.

21 слайд С 1993г. и по сей день флаг России выглядит именно так

22 слайд – Где можно увидеть флаг РФ? (ответы детей)

23 слайд На спортивных мероприятиях, а также торжественных мероприятиях, парадах.

24 слайд На дне города, праздниках, а также на зданиях, в кабинетах

25 слайд Государственный Гимн России – это торжественная песня, исполняется на спортивных мероприятиях, праздниках, при открытии памятников и т.д. Слова современного гимна принадлежат Сергею Михалкову, музыка – Александру Александрову.

(рассказ об истории гимна – 5-ый ученик , дополнения детей)

Каждый, уважающий себя гражданин России, должен знать слова гимна наизусть. Прошу всех встать для исполнения гимна.

(аудиозапись гимна)

26 слайд И в заключении хочу сказать, что государственные символы России воплотили в себе историю и традиции нашего народа и Отечества. Вы, ребята, должны гордиться своим прошлым, настоящим и будущим своей страны. Эти государственные символы величия и могущества России должен знать и уважать каждый.

Физкультминутка №1

Упражнение для снятия утомления с мышц туловища.

Исходное положение – стойка ноги врозь, руки вдоль туловища

1-2 поднять правую руку на пояс, левую руку на пояс

3-4 поднять правую руку на плечо, левую руку на плечо

5-6 поднять правую руку вверх, левую руку вверх

7-8 сделать два хлопка над головой

9-10 опустить левую руку на плечо, правую руку на плечо

11-12 опустить левую руку на пояс, правую руку на пояс

13-14 сделать два хлопка по бедрам

Повторить 4-6 раз

1. Поиск вариантов для изготовления изделия.

- Какой из символов РФ мы коллективно можем сделать на уроке технологии?

- Какую технику сможем применить для изготовления символов?

- Опишите достоинства и недостатки каждого варианта.

(ответы детей)

1. Выбор лучшего варианта.

Вы выбрали изделие – флаг РФ в модульной технике оригами, т.к. он подходит для коллективного изготовления.

(заполнить на доске пропуски в теме)

1. Технология изготовления изделия.

Вы все знакомы с техникой оригами. Несколько уроков назад вы познакомились с «модульным оригами».

- Что же такое модуль в оригами?

Модуль – определенная мера. Каждый отдельный листок складывается в модуль по правилам классического оригами, а затем модули соединяются друг с другом.

В данном случае каждый из вас сложит три модуля (белый, синий, красный), и из этих модулей мы соберем флаг РФ.

План выполнения работы:

1. Заготовить 3 квадрата белого, синего, красного цветов

2. Сложить квадрат по следующим линиям

1. Перевернуть деталь и сложить стороны попарно по форме «двери»

1. Верхнюю и нижнюю стороны детали, сложенной по форме «двери», сложить к центральной горизонтальной линии.

1. Каждый получившийся угол раскрыть в сторону.

6-7. Получилась готовая форма «катамаран».

1. Каждый угол раскрыть и соединить с центром.

10. У каждого квадрата две внутренние стороны подогнуть внутрь к диагонали квадрата. Получился готовый модуль.

Физкультминутка №2

Упражнение для снятия утомления с мелких мышц кисти

Исходное положение - сидя, руки подняты вверх.

1-2 сжать кисти в кулак.

3-4 разжать кисти, повторить 6-8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.

11.Готовые модули расположить в соответствии с цветами российского флага на ватмане и приклеить. (работа в парах)

Самоконтроль.

• Четко следовать инструкции

• Проглаживать сгибы модулей на каждом этапе

• Аккуратно приклеивать модули на ватман

Остальные ученики в это время заполняют техническую документацию, рисуют эскиз, готовят презентацию проекта.

Вопросы для подготовки презентации:

1. Почему выбрана эта тема для творческого проекта?

2. Какой символ РФ выполнен вами, и в какой технике?

3. Что означает (олицетворяет) каждый модуль во флаге?

4. Где будет находиться флаг? Что будет украшать?

1. Оценка проекта.

- Ваш коллективный творческий проект соответствует заданной теме?

- Какие возникали сложности, трудности при выполнении проекта?

- Как вы оцениваете свой творческий проект?

1. Презентация проекта.

Ученики представляют свою работу, кратко рассказывают об этапах проекта, плане изготовления флага. Делают выводы о себе, как о частичке России.

Подведение итогов.

Ребята, мы с вами сегодня познакомились с понятием «творческий проект», с его основными этапами. Также вы еще раз вспомнили о государственных символах России, создали замечательный флаг РФ, который будет украшать ваш классный уголок.

А самое главное, это то, что каждый из вас – это частичка нашей огромной страны России. Каждый из вас – гражданин нашей страны. А вместе мы все с вами – огромная сила, которая делает нашу страну красивой, могучей и великой.

Я хочу подарить вам на память о нашем уроке ленточку-триколор.

(приколоть ленточку каждому ученику)

Этапы проекта.

1. Тема и ее обоснование.

Почему я выбираю эту тему проекта?

1. Исследование проекта

Работа с информацией по этой теме (в интернете, книгах)

1. Поиск вариантов для изготовления изделия

Какие изделия по этой теме можно сделать? Достоинства и недостатки этих вариантов.

1. Выбор лучшего варианта

Выбор варианта, который лучше отображает тему, и который можно изготовить своими руками.

1. Технология изготовления изделия

План действий для изготовления изделия с описанием инструментов и материалов.

1. Оценка проекта

Все ли этапы проекта выполнены?

Какие возникали трудности при работе над проектом?

1. Презентация проекта

Кратко рассказать о работе над проектом и красочно представить его.

Вопросы для подготовки презентации:

1. Почему выбрана эта тема для творческого проекта?

1. Какой символ РФ выполнен вами? В какой технике?

1. Что означает (олицетворяет) каждый модуль во флаге?

1. Где будет находиться флаг? Что будет украшать?

Источники информации:

Проснякова Т.Н., Уроки мастерства: Учебник для 3 класса, издательство «Учебная литература», 2006

Информация из интернета

Слайды из презентации Шатохиной Юлии Федоровны библиотекаря МОУ «Гимназия 11» Бийск, 2009

В процессе проектной деятельности у детей формируются следующие качества:

Предметные:

Освоение техники оригами и изготовление модулей в этой технике

Метапредметные:

Осмысление символики РФ. Знакомство с историей герба, флага, гимна.

Личностные:

Патриотическое воспитание учащихся: уважение к символам РФ, любовь к Родине, осознание своей гражданской позиции.

Коммуникативные качества учащихся: умение работать коллективно, нести ответственность за свой участок работы

Итог проектной деятельности:

У учащихся происходит осмысление и объединение научно-исторических знаний о символах РФ с творческими аспектами работы на уроке технологии

ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ТЕХНОЛОГИИ НА ТЕМУ:

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «СИМВОЛИКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ФЛАГА РФ В ТЕХНИКЕ ОРИГАМИ»

25 ноября на 5, 6, 7 уроках

Учитель технологии Деева Анна Юрьевна и

3 класс