На каждом этапе урока задаются вопросы. Здесь сам обучающийся выстраивает свои знания, открывает новое. Учится свободно самовыражаться, создает свой продукт творчества, выскавывает свою точку зрения, даже неправильную.
В паре, в малой группе в ходе обсуждения и предъявления результата приходят совместно к конечному результату.
На уроке необходимо только задавать наводящие вопросы, развивать активность обучающихся, вовлекать их в учебную деятельность.
Что такое сила?
От чего действует результат действия силы?
В результате чего меняется скорость тела?
Что такое сила? Какие силы бывают?
Введем новые физические величины
F- сила тяжести
Fупр- сила упругости
Р-вес тела
Почему тела , брошенные горизонтально, падают на Землю?
Как направлена сила тяжести?
Почему перекладина не ломается?
Как вы думаете какие силы действуют?
Какие силы действуют?
Что называют весом тела?