Сила трения

Ход урока:

1. Создание проблемной ситуации.( слайд 1)

Учитель: Всем хорошо известна русская сказка « Репка» . посадил дед репку, выросла репка большая - пребольшая, но вытянуть репку дед не смог. Позвал дед бабку, бабка ухватилась за дедку, дедка - за репку, тянут – потянут – вытащить не могут… Мышка за кошку, кошка – за Жучку, Жучка – за внучку, внучка – за бабку, бабка – за дедку. Тянут – потянут!.. Наконец, вытянули репку!

Дед тянул репку , значит, действовала сила. Почему же репка не стала двигаться под действием силы со стороны деда, а оставалась в покое?  Что такое сила?

Ученик: Это причина изменения скорости тела.

Учитель: Когда репка будет находиться в состоянии покоя?

Ученик:  Если на неё не действуют силы. .. Если равнодействующая всех сил равна.

Учитель:

 делаем вывод: репка не движется под действием силы деда, потому что на репку действует  еще одна сила, направленная противоположно.

2. Объявление темы и задач урока.

Это сила трения! (слайд 2).

 Тема нашего урока « Сила трения».  (слайд 3)

Мы сегодня узнаем, что такое сила трения, какие виды силы трения существуют, причины возникновения силы трения, от чего зависит сила трения, сравним силу трения покоя с силой трения качения, а также научимся  измерять  силу трения с помощью динамометра.

3. Объяснение новой темы.

Учитель: (слайд 4) силы трения – это силы, возникающие при соприкосновении движущихся ( или приходящих  в движение) тел с другими телами, препятствующие движению.

(Слайд 5)  трение подразделяют на сухое и жидкое. При движении тел в жидкостях или  газах возникает жидкое трение. При движении твердых тел друг относительно друга возникает сухое трение. Различают три вида сухого трения: сила трения покоя, сила трения скольжения и сила трения качения.

(слайд  6) Какие силы действуют на брусок лежащий на деревянной опоре?

Ученик: Сила тяжести

Учитель: со стороны какого тела действует сила тяжести?

Ученик: со стороны Земли

Учитель: дайте определение силе тяжести Куда направлена эта сила?

Ученик: Сила тяжести - это сила, с которой Земля притягивает к себе все тела. Эта сила приложена к центру тела и направлена вертикально вниз.

Учитель:  А со стороны опоры на брусок действует какая-либо сила? Куда направлена эта сила?

 Ученик: со стороны опоры на брусок действует сила упругости, которая возникает из-за деформации опоры. Эта сила приложена к опоре и направлена вертикально вверх.

Учитель:  тогда почему брусок, на который по вертикали действуют две силы, остается в покое? Что вы можете сказать об этих силах?

Ученик: Равнодействующая этих двух сил равна нулю.

Учитель:  если на тело действует внешняя сила в горизонтальном направлении, почему тело находится в состоянии покоя?

Ученик: начинает действовать еще одна сила, которая направлена тоже горизонтально, но в противоположную приложенной силе сторону.

Учитель: конечно, это сила трения покоя. Смотрим на слайд 5: человек толкает шкаф, шкаф не сдвигается, скорость его равна нулю. Возникла сила трения покоя, и, хотя внешняя сила действует, движения нет.

У меня в руках демонстрационный динамометр. Определите цену деления динамометра.

Ученик: 1 Н.

Демонстрация « Измерение силы трения покоя».

Учитель: Увеличим внешнюю силу. Что произойдет с силой трения покоя?

Ученик: С увеличением  внешней силы сила трения покоя тоже увеличивается.

Учитель: А что сила трения покоя с увеличением внешней силы будет бесконечно расти?

Ученик: Нет.

Учитель: Слайд 7. С увеличением действующей внешней силы сила трения покоя тоже растет, но не бесконечно. Для каждого тела есть свое максимальное значение силы трения покоя . Если внешняя сила превысит его, тело начинает скользить, и тогда действует уже сила трения скольжения.

Сила трения покоя будто бы мешает телу двигаться. Но всегда ли так? Нет, бывает, что именно сила трения покоя служит причиной начала движения. Например, благодаря силе трения покоя мы отталкиваемся подошвой от Земли и двигаемся .

Когда сила трения покоя  равна нулю?

Ученик: Когда на тело не действует внешняя сила.

Учитель: Сделаем вывод: сила трения покоя – величина не постоянная, она может изменяться от нуля до максимального значения.

Что такое сила трения скольжения? Сила трения скольжения – это сила, возникающая при скольжении одного тела по поверхности другого тела и направленная в сторону, противоположную направлению движения.

Ну а теперь вы сами, я думаю, сможете дать определение силы трения качения. . .

Ученик:

Сила трения качения– это сила, возникающая при качении одного тела по поверхности другого тела и направленная в сторону, противоположную направлению движения.

Учитель: Итак , какие три вида сухого трения мы знаем?

Ученик: Первый – сила трения покоя , второй – сила трения скольжения , третий – сила трения качения .

Учитель: Каковы причины возникновения силы трения? Если посмотреть на трущиеся поверхности в увеличенном виде , то можно увидеть , что они совсем не гладкие , какими кажутся , а имеют шероховатости , неровности ( слайд 8 – по рис 79 из учебника) . Первой причиной возникновения силы трения как раз и является неровность поверхностей соприкасающихся тел . если мы исключим эту причину , то проявляется вторая причина – взаимное притяжение молекул соприкасающихся тел . ( слайд 10) как можно уменьшить силу трения?

4 . Выполнение экспериментальных заданий .

Учитель: ( слайд 11)  При измерении силы трения нужно с помощью динамометра перемещать брусок равномерно. Динамометр измеряет силу тяги. Сила же трения, скоторой поверхность действует на движущееся тело, направлена в противоположную сторону. При равномерном движении эти силы равны. Прежде чем выполнять экспериментальные задания, пожалуйста, скажите: какова цена деления вашего динамометра?

Скажите каков вес бруска вместе с грузом? Что такое вес тела?

Экспериментальное задание 1( слайд13)

Экспериментальное задание 2: ( слайд  15)

Экспериментальное задание 3: ( слайд  17)

5. Закрепление знаний по новой теме.

( Слайд 19)

6. Заполнение таблицы.  ( слайд 20)

7. Игра « Составлялка».

В этой игре необходимо заполнить таблицу, получив ключевое слово. Для этого нужно выбрать правильные ответы на предложенные вопросы. На столах лежат готовые таблицы.

( слайд 21)

8. Подведение итогов урока.

г.о. Лосино - Петровский МБОУСОШ № 1

Конспект

по физике с использованием информационных технологий по теме:

« Сила трения» 7 класс

Составила:

учитель физики

Шанина Е.Н.

2011-2012 уч.год

Образовательные цели: познакомить учащихся с понятием силы трения; сформировать навыки измерения силы трения с помощью динамометра.

Оборудование: динамометр демонстрационный, деревянная линейка, деревянный брусок, гиря, штативы, компьютер, мультимедиапроектор.

Ход урока:

1. Создание проблемной ситуации.( слайд 1)

Учитель: Всем хорошо известна русская сказка « Репка» . посадил дед репку, выросла репка большая - пребольшая, но вытянуть репку дед не смог. Позвал дед бабку, бабка ухватилась за дедку, дедка - за репку, тянут – потянут – вытащить не могут… Мышка за кошку, кошка – за Жучку, Жучка – за внучку, внучка – за бабку, бабка – за дедку. Тянут – потянут!.. Наконец, вытянули репку!

Дед тянул репку , значит, действовала сила. Почему же репка не стала двигаться под действием силы со стороны деда, а оставалась в покое? Что такое сила?

Ученик: Это причина изменения скорости тела.

Учитель: Когда репка будет находиться в состоянии покоя?

Ученик: Если на неё не действуют силы. .. Если равнодействующая всех сил равна.

Учитель:

делаем вывод: репка не движется под действием силы деда, потому что на репку действует еще одна сила, направленная противоположно.

2. Объявление темы и задач урока.

Это сила трения! (слайд 2).

Тема нашего урока « Сила трения». (слайд 3)

Мы сегодня узнаем, что такое сила трения, какие виды силы трения существуют, причины возникновения силы трения, от чего зависит сила трения, сравним силу трения покоя с силой трения качения, а также научимся измерять силу трения с помощью динамометра.

3. Объяснение новой темы.

Учитель: (слайд 4) силы трения – это силы, возникающие при соприкосновении движущихся ( или приходящих в движение) тел с другими телами, препятствующие движению.

(Слайд 5) трение подразделяют на сухое и жидкое. При движении тел в жидкостях или газах возникает жидкое трение. При движении твердых тел друг относительно друга возникает сухое трение. Различают три вида сухого трения: сила трения покоя, сила трения скольжения и сила трения качения.

(слайд 6) Какие силы действуют на брусок лежащий на деревянной опоре?

Ученик: Сила тяжести

Учитель: со стороны какого тела действует сила тяжести?

Ученик: со стороны Земли

Учитель: дайте определение силе тяжести Куда направлена эта сила?

Ученик: Сила тяжести - это сила, с которой Земля притягивает к себе все тела. Эта сила приложена к центру тела и направлена вертикально вниз.

Учитель: А со стороны опоры на брусок действует какая-либо сила? Куда направлена эта сила?

Ученик: со стороны опоры на брусок действует сила упругости, которая возникает из-за деформации опоры. Эта сила приложена к опоре и направлена вертикально вверх.

Учитель: тогда почему брусок, на который по вертикали действуют две силы, остается в покое? Что вы можете сказать об этих силах?

Ученик: Равнодействующая этих двух сил равна нулю.

Учитель: если на тело действует внешняя сила в горизонтальном направлении, почему тело находится в состоянии покоя?

Ученик: начинает действовать еще одна сила, которая направлена тоже горизонтально, но в противоположную приложенной силе сторону.

Учитель: конечно, это сила трения покоя. Смотрим на слайд 5: человек толкает шкаф, шкаф не сдвигается, скорость его равна нулю. Возникла сила трения покоя, и, хотя внешняя сила действует, движения нет.

У меня в руках демонстрационный динамометр. Определите цену деления динамометра.

Ученик: 1 Н.

Демонстрация « Измерение силы трения покоя».

Учитель: Увеличим внешнюю силу. Что произойдет с силой трения покоя?

Ученик: С увеличением внешней силы сила трения покоя тоже увеличивается.

Учитель: А что сила трения покоя с увеличением внешней силы будет бесконечно расти?

Ученик: Нет.

Учитель: Слайд 7. С увеличением действующей внешней силы сила трения покоя тоже растет, но не бесконечно. Для каждого тела есть свое максимальное значение силы трения покоя . Если внешняя сила превысит его, тело начинает скользить, и тогда действует уже сила трения скольжения.

Сила трения покоя будто бы мешает телу двигаться. Но всегда ли так? Нет, бывает, что именно сила трения покоя служит причиной начала движения. Например, благодаря силе трения покоя мы отталкиваемся подошвой от Земли и двигаемся .

Когда сила трения покоя равна нулю?

Ученик: Когда на тело не действует внешняя сила.

Учитель: Сделаем вывод: сила трения покоя – величина не постоянная, она может изменяться от нуля до максимального значения.

Что такое сила трения скольжения? Сила трения скольжения – это сила, возникающая при скольжении одного тела по поверхности другого тела и направленная в сторону, противоположную направлению движения.

Ну а теперь вы сами, я думаю, сможете дать определение силы трения качения. . .

Ученик:

Сила трения качения– это сила, возникающая при качении одного тела по поверхности другого тела и направленная в сторону, противоположную направлению движения.

Учитель: Итак , какие три вида сухого трения мы знаем?

Ученик: Первый – сила трения покоя , второй – сила трения скольжения , третий – сила трения качения .

Учитель: Каковы причины возникновения силы трения? Если посмотреть на трущиеся поверхности в увеличенном виде , то можно увидеть , что они совсем не гладкие , какими кажутся , а имеют шероховатости , неровности ( слайд 8 – по рис 79 из учебника) . Первой причиной возникновения силы трения как раз и является неровность поверхностей соприкасающихся тел . если мы исключим эту причину , то проявляется вторая причина – взаимное притяжение молекул соприкасающихся тел . ( слайд 10) как можно уменьшить силу трения?

4 . Выполнение экспериментальных заданий .

Учитель: ( слайд 11) При измерении силы трения нужно с помощью динамометра перемещать брусок равномерно. Динамометр измеряет силу тяги. Сила же трения, скоторой поверхность действует на движущееся тело, направлена в противоположную сторону. При равномерном движении эти силы равны. Прежде чем выполнять экспериментальные задания, пожалуйста, скажите: какова цена деления вашего динамометра?

Скажите каков вес бруска вместе с грузом? Что такое вес тела?

Экспериментальное задание 1( слайд13)

Экспериментальное задание 2: ( слайд 15)

Экспериментальное задание 3: ( слайд 17)

5. Закрепление знаний по новой теме.

( Слайд 19)

6. Заполнение таблицы. ( слайд 20)

7. Игра « Составлялка».

В этой игре необходимо заполнить таблицу, получив ключевое слово. Для этого нужно выбрать правильные ответы на предложенные вопросы. На столах лежат готовые таблицы.

( слайд 21)

8. Подведение итогов урока.