Сила Ампера

Цель урока:

На основании экспериментальных данных доказать, что магнитное поле обнаруживается по его действию на электрический ток, познакомить учащихся с правилом левой руки, формировать умение определять направление силы, действующей на проводник с током в магнитном поле и вычислять силу Ампера.

Задачи урока:

Активизация мыслительной деятельности, формирование  мышления; развитие умений сравнивать, выявлять закономерности, обобщать, логически мыслить. Воспитание ответственного отношения к учебному труду, активизация познавательного интереса учащихся, воспитание отношения к информации как к третьей сущности мира наряду с веществом и энергией.

Оборудование:

1) компьютер;

2) программное обеспечение Microsoft Office Power Point;

3) мультимедийный проектор.

Ход урока:

Изучение нового материала.

Библиографические сведения (слайд № 2).

Закон Ампера.

Изучая, как проводники различной формы, по которым протекает ток, взаимодействуют между собой, Ампер установил, что это взаимодействие может рассматриваться как совокупность взаимодействий сколь угодно малых участков этих проводников с током  (элементов тока).

Элементом тока называют векторную величину IΔl, равную произведению силы тока I в проводнике на длину Δl данного участка проводника. Направление элемента тока совпадает с направлением тока на этом участке проводника.

Исследования Ампера показали, что магнитное поле действует на каждый элемент тока любого проводника, находящегося в этом поле, с силой (слайд № 3)

Если магнитное поле является однородным и проводник длиной l целиком находится в нем, то формула силы Ампера принимает вид F = IΔlBsinα.

Силу, действующую  на проводник с током (или элемент тока) в магнитном поле называют силой Ампера, а  формулы, приведенные выше являются  выражением закона Ампера.

Определение (слайд № 4): Сила Ампера равна произведению вектора магнитной индукции на силу тока, длину участка проводника и на синус угла между магнитной индукцией и участком проводника.

Справедливость закона Ампера можно показать  на  следующем опыте(слайд № 5 с видеофрагментом «Сила Ампера»)

Частные случаи действия силы Ампера(слайд № 6)

Направление силы Ампера (слайд № 7)

Решение задач(слайды № 8,9).

Наглядно работу силы Ампера можно представить с помощью следующего опыта(слайд № 10):

Домашнее задание (слайд № 11).

§ 3, 4,5 , упр 1(3), № 841, № 843(из задачника Рымкевича А.П.)

Методическая разработка урока.

Раковская Н.И., учитель физики высшей категории МБОУ СОШ №1О
Первомайского района г. Ростова-на-Дону

Урок физики в 11 классе
по теме
«Сила Ампера»

Цель урока:

На основании экспериментальных данных доказать, что магнитное поле обнаруживается по его действию на электрический ток, познакомить учащихся с правилом левой руки, формировать умение определять направление силы, действующей на проводник с током в магнитном поле и вычислять силу Ампера.

Задачи урока:

Активизация мыслительной деятельности, формирование мышления; развитие умений сравнивать, выявлять закономерности, обобщать, логически мыслить. Воспитание ответственного отношения к учебному труду, активизация познавательного интереса учащихся, воспитание отношения к информации как к третьей сущности мира наряду с веществом и энергией.

Оборудование:

1) компьютер; 2) программное обеспечение Microsoft Office Power Point; 3) мультимедийный проектор.

Литература:

1) «Физика 11» Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский, издательство М.:Просвещение 2012 г; «Физика 10» А.А.Пинский издательство М.:Просвещение 2010 г; «Физика» Р.А.Мустафаев, В.Г.Кривцов, издательство М.:Высшая школа 2010г; «Физика. Задачник 10-11 классы» А.П.Рымкевич, издательство М.:Дрофа 2012 г.

Ход урока:

1. Изучение нового материала.

1. Библиографические сведения(слайд № 2).

1. Закон Ампера.

Изучая, как проводники различной формы, по которым протекает ток, взаимодействуют между собой, Ампер установил, что это взаимодействие может рассматриваться как совокупность взаимодействий сколь угодно малых участков этих проводников с током (элементов тока).

Элементом тока называют векторную величину IΔl, равную произведению силы тока I в проводнике на длину Δl данного участка проводника. Направление элемента тока совпадает с направлением тока на этом участке проводника.

Исследования Ампера показали, что магнитное поле действует на каждый элемент тока любого проводника, находящегося в этом поле, с силой (слайд № 3)

Если магнитное поле является однородным и проводник длиной l целиком находится в нем, то формула силы Ампера принимает вид F = IΔlBsinα.

Силу, действующую на проводник с током (или элемент тока) в магнитном поле называют силой Ампера, а формулы, приведенные выше являются выражением закона Ампера.

Определение (слайд № 4): Сила Ампера равна произведению вектора магнитной индукции на силу тока, длину участка проводника и на синус угла между магнитной индукцией и участком проводника.

Справедливость закона Ампера можно показать на следующем опыте(слайд № 5 с видеофрагментом «Сила Ампера»)

1. Частные случаи действия силы Ампера(слайд № 6)::

1. Направление силы Ампера (слайд № 7):

1. Решение задач(слайды № 8,9).

Наглядно работу силы Ампера можно представить с помощью следующего опыта(слайд № 10):

1. Домашнее задание (слайд № 11).

§ 3, 4,5 , упр 1(3), № 841, № 843(из задачника Рымкевича А.П.)