«Сиқырлы кітап»

Оқу қызмет кезеңі

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың қызметі

Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңбері

Армысың шапағатты күніміз

Армысың мейірімді жеріміз

Армысың табиғат анамыз

Келді сізге өзіңіздің балаңыз

Здраствуй, небо голубое

Здраствуй, солнце золотое

Здраствуй, воздух и вода

Здраствуй, матушка земля

Good morning blue shy

Good morning gplden sun

Good morning ain and water

Good morning mother earth

Ойын:

-Осы жақсы көңіл-күй орнымызға отырайық.

-Ой, балалар қараңдаршы. Үстел үстінен бір қорап көріп тұрған сияқтымын.

(осы кезде сиқырлы музыка ойнайды)

-Балалар бізге сиқырлы кітаппен бірге хат келіпті. Хатта не жазылған екен ашып оқиын, сендер тыңдаңдар.

«Қымбатты балалар, бұл хатты сендерге Карлсон жазып отыре бұл жәй кітап емес сиқырлы кітап. Мыстан кемпір кітабымды ұрлап алып, беттерін жыртып тастады. Балалар сендерді ақылды, тәртіпті деп естідім. Сиқырлы кітабымның беттерін тауып, қайтадан жасап беріңдерші»-деп жазыпты.

-Балалар, қараңдаршы кітапта ақ беттен басқа ештеңе жоқ.

-Балалар Карлсонға көмек береміз бе?

-Менің сиқырлы таяқшам бар. Сиқырлы таяқщаммен сендерді сиқыршыға айналдырамын.

-Балалар сендер мейірімді сиқыршыға айналдыңдар. Карлсонға көмек беретін боламыз, кітаптың барлық беттерін табатын боламыз.

-Иә, Карлсонға көмек береміз

-Балалар кітаптың бірінші бетін қоршаған орта жайлы толықтырайық.

-Бізді қоршаған орта қалай аталады?

-Табиғат нешеге бөлінеді?

-Тірі табиғатқа нелер жатады?

-Өлі табиғатқа нелер жатады?

-Дұрыс, балалар жануарлардатірі табиғатқа жатады делік, олай болса жануарлардың өзі нешеге бөлінеді?

Қандай?

Ендеше «Төлдерін ата» деген ойын ойнайық.

(балаларға доп лақтырып тәрбиеші түлікті, балалар төлдерін атайды)

-Қойдың төлі?

-Сиырдың төлі?

-Ешкінің төлі?

-Түйенің төлі?

2-беті

Жұмбақтар

Логикалық есептер

5-қонжық орманға бара батты қорбаңдап, бірі отырып шаршады, әрі қарай бармады.

Жауабын қане тез қанша қонжық кетті алда?

Тарелкада төрт алмұрт

Батыр алды біреуін

Қалды сонда неше алмұрт

Айтыңдаршы шешімін

Бір түкті кілем

Бір түксіз кілем

Күндіз бәрі қашады

Түнде аспанды басады.

Бір ағашта екі алма

Сенде алма алманы

Менде алмаймын алманы

Неше алма қалды ағашта?

Дұрыс, балалар

Балалар біз нешеге дейін санау білеміз. Тура кері санау.

Кеңістікті бағдарлау.

3-беті

Ертегілер

-Қасқырдан тығылып аман қалған кейіпкері, қалай аталады?

-Үйінен шығып, бейтаныс жолға түсіп кетті, сендер оны таныдыңдар ма?

Бұл қай ертегі кейіпкерлері?

-Бұл ертегіде басты кейіпкер кім?

-Бауырсақ орманда кімдерге кезігеді?

-Өте жақсы!

-Үй сыпырып жүріп мейізін өзі жеп қойған ертегі қалай талады?

-Мақта қыз кімді шақырады?

-Мысық Мақта қыздың несін төгеді?

Сергіту сәті

4-беті

Ұжымдық жұмыс

Балалар біз қандай көлік түрлерін білеміз?

І-ші топ

Балалар құм терапеясымен көліктердің суретін салады.

ІІ-ші топ

Тік ұшақты құрастырады.

Күн, бұлт, құстар.

Балалар сендер қандай көлік түрлерін құрастырдыңдар.

Тік ұшақ қайда ұшады?

-Айнель сенде қандай сурет?

-Тік ұшақты қай суретке ілесің?

-Әуе суретіне неге ілдің?

Қостілдікті меңгерту.

-Тікұшақты орыс тілінде қалай айтдаы?

-Балалар, жарайсыңдар!

Біздер мейірімді сиқыршыға айналып Карлсонға кітабын жинап бердік. Ол енді қуанатын болды.

-Балалар қалай ойлайсыңдар, кітапты қалай жіберсек екен.

Олай болса, көздеріңді жұмыңдар.

(осы кезде тікұшақтың даусы естіледі)

Менің сиқырлы таяғымның арқасында тікұшақпен Карлсонға кітабын жібердім.

-табиғат

-2 ге

-Жануарлар, адамдар, өсімдіктер.

-Тас, құм, топырақ, т.б.

-2-ге

-Үй және жабайы жануарлар

Слайд

-қозы

-бұзау

-лақ

-бота

(4)

(3)

(жұлдыз)

(2)

5 ке дейін

Үш тілде

-жеті лақ

-бауырсақ

-Бауырсақ

Қоян, қасқыр, аю, түлкі

-Мақта қыз

-мысықты

-қатығын

-жүк көлігі, жедел жәрдем көлігі, ауада ұшатын

-тікұшақ

-әуеге ілемін

-тікұшақ әуеде ұшады.

-вертолет

Самолет

Жүк көлігі- грузовая машина, жедел жәрдем- скорая помощь.

Рефлексивті түзету

Балалар бүгінгі оқу қызметімізге өте жақсы қатысқан балаларға қызыл шар, жақсы қатысқан балаларды көк шармен бағалаймын.

-Балалар біз кімге көмектесті?

-Карлсонның кітабын кім жыртып тастады?

-Біз сиқырлы таяқшаның көмегімен неге айналдық?

-Карлсонның кітабын қандай көлікпен жөнелттік?

-Карлсонға

-Жалмауыз кемпір

-Сиқыршыға

-Тікұшақпен