Щ дыбысы мен әрпі

Күні:03.03.2017ж.

Сынып: 1 «Ә»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ойын ережесі деген не? Щ дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Плащ

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Біздер қазақ баласы,

Сәлем-сөздің анасы.

Алдымыздан кезіккен,

Көп танысты көреміз.

Бәріне де ізетпен,

Біздер сәлем береміз.

Сабақтың ортасы

Өткен сабақты еске түсіру.

Қандай дыбыспен таныстық?

Ц дыбысы мен әрпі.

Ц дыбысына сөздер айтып жіберейікші.

Цирк,цех,цемент.

Ц дыбысы дауысты ма,дауыссыз ба? Дауыссыз.

Қане балалар дыбыс дегеніміз не?

Дыбысты естиміз,айтамыз.

Әріп дегенімі не?

Әріпті көреміз,оқимыз,жазамыз.

Жарайсыңдар.

Сәйкестендіру тест.

Жаңа сабақ.

«Ой қозғау» Жұмбақ шешу.

Тіс кірлесе тазартар

Киіміңнің кірін азайтар.

Бәтеңкеңді жаңартар

Бұл не? (щётка)

Щ ётка сөзі қандай дыбыстан басталады?

Щ дыбысынан басталады.

Қане балалар барлығымыз щ-щ деп айтып көрейікші, қалай айтылып тұр

Щ дыбысы кедергіге ұшырап шығып тұр,олай болса щ дыбысы дауыссыз дыбыс екен.

Щ дыбысының баспа және жазба түрін көрсету.

Щ дыбысы сөздің басында, ортасында, аяғында кездеседі.

Ащы сөзіне дыбыстық талдау жасату.

Сөздерге дыбыстық талдау жасау.

Оқулықпен жұмыс.

Сауат ашудағы сөздерді оқыту.

Мәтінді оқып,мазмұнымен жұмыс жүргізу.

Балқаш көлі туралы видео көрсету.

№1 Оқылым

Хормен оқыту.

Тізбектей оқыту.

Жеке оқыту.

«Түртіп алу»әдісі

Мәтіннен щ дыбысы бар сөздерді табу.

№2 Мақалдың мазмұнын қалай түсінесің?

Ащы мен тұщыны татқан білер.

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

видео

Сергіту сәті

1 минут

Щётка,щётка, щёткалар

Неше түрлі щётка бар

Бірі тісті жуады,

Бірі шаңды қуады.

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Аяқталуы

Қызықты тапсырма

№3 Топтық жұмыс. Кел,ойнайық.

Дәптермен жұмыс.

Бүгінгі танысқан щ дыбысымыз төрт элементтен тұрады.

Щ әрпінің жазылуын көрсету.

а) Ɩ Ɩ Ɩ ɤ Щ щ жазып көрсету.
Ауада жазу.

Дәптерге түсіру.

Қалыптастырушы бағалау.

Ш,щ әрпін ажырата білу мақсатында берілген сөздермен жұмыс.Оқушылар ш,щ әріптерінің тиістісін қойып жазады.

Қай....ы, тұ...ы, і...ік, а...ы.

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

2 минут

Қорытынды:Бүгін қандай дыбыспен таныстық?

Щ дыбысы

Рефлексия

Оқушылар стикерге щ дыбысынан келетін сөздерді жазып тақтаға іледі

стикер

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.