Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Мероприятия  /  3 класс  /  "Самый весёлый писатель" сценарий мероприятия к 115-летию Н.Носова

"Самый весёлый писатель" сценарий мероприятия к 115-летию Н.Носова

23.06.2024

Содержимое разработки

1 слайд Находчивые Фантазеры



Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада видеть вас на нашем празднике, посвященном самому веселому писателю в мире, которому сегодня, 23 ноября, исполнилось бы 115 лет.
Его книги с огромным удовольствием читают дети и перечитывают взрослые. Он — автор знаменитого Незнайки, а зовут его... (Ответы детей.)  Правильно, Николай Николаевич Носов. (Ведущий показывает портрет писателя.)
У Носова была большая голова, крупный нос, широкие плечи. Роста он был невысокого, имел тихий глуховатый голос. Николай Носов был молчаливым, замкнутым человеком. Но вы знаете, что он писал очень веселые, смешные рассказы. Чуть поближе познакомиться с автором нам помогут ребята из 3 Б.

 С детства  Николай Носов был большим выдумщиком.  Он вспоминал, что когда ему было 4 года, то его очень смешил старый диван, огромный шкаф ему казался серьезным, неразговорчивым человеком, а кровать он считал верным другом, который ночью спасал его от страшного старика — окна.

В школе Николай мечтал стать музыкантом, но потом увлекся фотографией и кино.  Именно поэтому он пошел учиться в  институт кинематографии. Закончил его и почти 20 лет работал режиссером, снимал мультфильмы, учебные и научные фильмы.

Но, как же появились его знаменитые рассказы?  А вот как. Когда у Носова родился маленький сын, он начал сочинять для него сказки и рассказы. Он очень внимательно прислушивался к разговорам вокруг, и даже незначительный факт мог подсказать ему очередной сюжет.


Например, рассказ «Огурцы» Носов написал, основываясь на истории, которая произошла с его пятилетним племянником.

Однажды мальчик гулял рядом с домом на площадке, где была овощная палатка. Он увидел за палаткой бочку с солеными огурцами, залез в нее обеими руками, ухватил в каждую руку по огурцу и, довольный, пошел к маме. Ну а что было дальше, вы уже знаете из рассказа.


Книги Н. Носова нравятся детям, потому что в них рассказывается о таких же, как и они, непоседах, изобретателях и фантазерах — словом, об обычных мальчишках и девчонках.





Ребята, а вы любите читать? Посмотрите на нашу книжную выставку. Здесь представлены книги замечательного детского писателя Николая Носова. Какие рассказы этого автора вы уже прочли?

Я хочу познакомить вас еще с одним его весёлым произведением, который называется «Заплатка». Давайте внимательно посмотрим мультфильм, чтобы верно ответить на вопросы.

Видео

1. Какого цвета были штаны у Бобки? (зелёные)

2.Что случилось со штанами?

3.Почему мама не стала сама зашивать штаны Бобке?



Да, зрители вы внимательные. А вот насколько внимательные вы читатели, мы сейчас проверим. Ребята из 3 Г подготовили мини-сценки из разных рассказов Н.Н. Носова. Ваша задача отгадать и назвать рассказ.

3 Г

1) -Ай,ой!

Я у-у-хо-хо-жу! — говорит Вовка.

— Куда?

— Пойду к себе домой.

— Почему?

— Шляпы бо-боюсь! Я первый раз вижу, чтоб шляпа по комнате ходила.

— А может быть, ее кто-нибудь за веревочку дергает?

— Ну, пойди, посмотри. (Живая шляпа)

2)- Давай веревку.
- А ее нет, веревки.
- Где же она?
- Там.
- Где – там?
- Ну… В колодце.
- Так ты, значит, с веревкой ведро упустил?
- Ну да. (Мишкина каша)

3)

А я раньше летать умел!

- А ну, полети!

- Сейчас не могу: разучился.

- А я один раз купался в море, и на меня напала акула. Я ее бац кулаком, а она меня цап за голову - и откусила.

- Врешь!

- Нет, правда!

- Почему же ты не умер?

- А зачем мне умирать? Я выплыл на берег и пошел домой.

- Без головы?

- Конечно, без головы. Зачем мне голова? (Фантазёры)



4) — Это кто здесь напортил? Кто горку песком посыпал? Ты не видал, Котька?

— Нет, я не видал. Это я сам посыпал, потому что она была скользкая и я не мог на нее взобраться.

— Ах ты, умник! Ишь что придумал! Мы трудились, трудились, а он — песком! Как же теперь кататься?

— Может быть, когда-нибудь снег пойдет, он засыплет песок, вот и можно будет кататься.

— Так снег, может, через неделю пойдет, а нам сегодня надо кататься.

— Ну, я не знаю.

— Не знаешь! Как испортить горку, ты знаешь, а как починить, не знаешь! Бери сейчас же лопату. (На горке)



3 Б

Носов - детских книг творец.

Ну, какой он молодец

Сколько книг смешных, чудесных

Написать он нам успел.

Доброту, и смех, и юмор,

Показать всем нам хотел

Советую всем Носова

Скорее прочитать,

Чтоб добрыми, весёлыми

И умными нам стать!
Отдохнете от хлопот,
Вдоволь посмеетесь,
И подальше от забот,

 В детство унесетесь.

Ребята, а кто из вас помнит, как боролись герои рассказа с «живой шляпой»? Чем они в неё кидались? Сейчас нам тоже предстоит сразиться с «Живой шляпой». Мне понадобятся 5 самых ловких и метких ребят из каждого класса.

Конкурс «Живая шляпа»

Отгадайте-ка, о каком персонаже Носова идет речь.

Он «...носил яркую голубую шляпу, желтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски. Нарядившись таким попугаем, он по целым дням слонялся по городу... У него был друг по имени Гунька, который жил на улице Маргариток и с которым он по двадцать раз на день ссорился и мирился...». (Незнайка.)



Кто из вас знает, сколько всего книг о Незнайке написал Николай Носов? 
(Три: «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе», «Незнайка на Луне».)

В основе каждой из сказок трилогии — история путешествия. Путешествуя на воздушном шаре, его герои буквально сваливаются с неба в Зеленый город, где обитают одни малышки («Приключения Незнайки и его друзей»); на волшебном автомобиле катят они в край благоденствия и фантастической техники («Незнайка в Солнечном городе»); наконец, на космическом корабле навещают лунных жителей («Незнайка на Луне»).

Вы помните историю, как хвастунишка Незнайка решил стать художником и нарисовал портреты коротышек?

Ребята из 3 В сейчас вам её покажут

На сцену выходит Знайка


ЗНАЙКА: Здравствуйте, друзья! Давайте знакомиться. Мы, коротышки, живем в Цветочном городе, и у каждого из нас – свое имя и свой характер. Меня в городе прозвали Знайкой, потому что я очень люблю читать книги.


НЕЗНАЙКА:  Меня зовут Незнайкой, потому что я еще не решил, чем буду заниматься, когда вырасту. Мне все время хочется попробовать то одно дело, то другое. Однажды я решил стать художником – и вот что из этого вышло.



Как Незнайка был художником

Тюбик: (дает Незнайке палитру, кисти) Ну, ладно, рисуй, потом покажешь.

Тюбик уходит. Незнайка увлеченно рисует и раскладывает рисунки. В дверь выглядывает Гунька.

Незнайка: О, Гунька! Заходи скорее, я тебя буду рисовать.

Гунька: А ты умеешь?

Незнайка: Чего тут уметь? Садись, садись. Только не вертись, а то нехорошо получится. (Гунька садится и замирает)

Гунька: А сейчас хорошо получится? Похоже?

Незнайка: Очень похоже!

Гунька: Ну-ка, покажи, что получилось?

Незнайка показывает портрет.

Гунька: ( с разочарованием) Да разве я такой?!

Незнайка: Конечно такой! Какой же ещё?

Гунька: А усы, зачем нарисовал? У меня ведь нет усов!

Незнайка: Ну, вырастут когда-нибудь.

Гунька: А нос, почему красный?

Незнайка: Это чтоб красивее было!

Гунька: А волосы, почему голубые?

Незнайка: Ну, если тебе не нравится, то я могу нарисовать их зелёными.

Гунька: Нет, это плохой портрет. (Возмущенно) Дай я его порву!

Незнайка: Зачем же уничтожать художественное произведение?

Гунька и Незнайка начинают тащить друг у друга картину.

Гунька: (с обидой смотрит на портрет в своих руках) Тут какое-то пугало огородное нарисовано.

Незнайка: Потому что здесь подписи нет. Я сейчас подпишу и всё будет понятно!

Незнайка вырывает рисунок и подписывает внизу под портретом «Гунька».

Незнайка: Пусть висит. Все могут смотреть, никому не запрещается!

Гунька(со злостью) Всё равно, когда ты ляжешь спать, я приду и разорву этот портрет!

Незнайка: А я ночью не лягу спать, а буду портрет стеречь.

Гунька, расстроенный уходит. Незнайка развешивает другие портреты. Звучит музыка. Гунька возвращается вместе с Пилюлькиным.

Пилюлькин (смотрит на чужие портреты и смеётся): Молодец, Незнайка! Никогда в жизни так не смеялся! (Подходит к своему портрету.) А это кто? Неужели это я? Нет, это не я! Это плохой портрет.

Пилюлькин: Ты что, Незнайка, больной что ли? Где ты видел, чтобы у меня вместо носа был градусник? Придётся тебе касторки дать.

Незнайка: Нет, нет! Я и сам вижу, что портрет не очень удачный.

Незнайка убирает портрет. Пилюлькин уходит и грозит ему кулаком.

Входит Пулька с Булькой, смотрит на свой портрет и настроение у
него сразу падает.

Пулька: Это плохой портрет. Ты сними его, а то я не буду брать тебя на охоту. Где ты видел, чтобы я ездил верхом на Бульке?

Незнайка снимает портрет. Пулька уходит. Входит Тюбик.

Тюбик: Это я? Да это бездарная мазня! Отдай мои кисточки и краски.

Тюбик уходит. Остались одни Незнайка и Гунька.

Незнайка: Гунька, хочешь, я подарю тебе твой портрет? А ты за это со мной помиришься?

Гунька: Ладно, мир! Только я порву этот портрет. Но если ещё раз нарисуешь так, я больше не буду с тобой мириться!



После того как из Незнайки не получилось художника, он решил сделаться поэтом и сочинять стихи. У него был знакомый поэт, который жил на улице Одуванчиков. Этого поэта по-настоящему звали Пудиком, но, как известно, все поэты очень любят красивые имена. Поэтому, когда Пудик начал писать стихи, он выбрал себе другое имя и стал называться Цветиком.



Цветик - О! Кого я вижу, Незнаечка! Заходи!

Незнайка - Здравствуй, Цветик, научи меня сочинять стихи.

Цветик - Ты знаешь, что такое рифма?

Незнайка - Рифма? Нет, не знаю.

Цветик - Для хорошей рифмы надо, чтобы слова были похожи.

печка - свечка, птица – спица, тучка – кучка - авторучка. Понял?

Незнайка - понял, понял!
Палка – галка, печка – свечка, книжка – шишка! Вот здорово! Ха-ха!

ПОЭТ ЦВЕТИК: Ну, придумай рифму к слову «пакля».

НЕЗНАЙКА: Шмакля.

ПОЭТ ЦВЕТИК: Какая шмакля? Разве есть такое слово?

НЕЗНАЙКА: Ну, тогда рвакля.

ПОЭТ ЦВЕТИК: Что это за рваклятакая?

НЕЗНАЙКА: Это когда рвут что-нибудь, вот и получается рвакля.

ПОЭТ ЦВЕТИК: Врешь ты все. Такого слова не бывает. Надо подбирать такие слова, которые бывают, а не выдумывать.

НЕЗНАЙКА: А если я не могу подобрать другого слова?

ПОЭТ ЦВЕТИК: Значит, у тебя нет способностей к поэзии.

НЕЗНАЙКА: Ну, тогда придумай сам, какая тут рифма.

ПОЭТ ЦВЕТИК: Пакля – бакля – вакля – дакля – макля… Тьфу ты! Это какое-то слово без рифмы.

НЕЗНАЙКА: Ну вот! Сам задает такие слова, на которые нет рифмы, и еще говорит, что я неспособный.

ПОЭТ ЦВЕТИК: Ну, способный, способный, только отстань! У меня уже голова разболелась. Сочиняй так, чтобы был смысл и рифма, вот тебе и стихи.

Он остановился посреди комнаты, сложил на груди руки, голову наклонил набок и стал думать. Потом поднял голову кверху и стал думать, глядя на потолок. Потом ухватился руками за собственный подбородок и стал думать, глядя на пол.

Незнайка - Послушайте, братцы, какие я стихи сочинил.

Знайка шел гулять на речку,

Перепрыгнул через овечку.

Знайка - Одну минуточку, Незнайка, когда это я прыгал через овечку?

Незнайка - Торопыжка был голодный,

Проглотил утюг холодный.

Торопыжка - Братцы! Что он про меня сочиняет? Никакого холодного утюга я не глотал.

Незнайка - У Авоськи под подушкой

Лежит сладкая ватрушка.

Авоська - Враки! Никакой ватрушки тут не лежит.

Пилюлькин - Братцы! Надо прекратить это! Неужели мы будем спокойно слушать, что Незнайка тут врет про всех?

Все - Довольно! Мы не хотим больше слушать! Это не стихи, а какие-то дразнилки.

НЕЗНАЙКА: Ну ладно, братцы, не буду. Только уж не сердитесь на меня.

С тех пор Незнайка решил больше не сочинять стихов.


А есть ли среди вас поэты? Сейчас мы это выясним.

Конкурс «Поэтический»

Сочините стихотворение с предложенными рифмами:
-котёнок-ребёнок

-речка-печка

-шар-комар

-малыш-стоишь

-бочка-точка

-огурец-молодец.

Молодцы! Не менее смешные и весёлые частушки о коротышках вам сейчас исполнят ребята из 3 В.



Признаюсь вам, братцы, смело

Я ещё какой чудак!

Ну и чтобы я ни сделал,

Всё я делаю не так. Суюсова



Торопыжка искупался,
Голышом с реки примчался.

Пообедать так спешил,
Что одеться позабыл. Кулеба



В небе солнышко сияло,

Спряталось за тучку.
Пончик съел во сне мочало-

Принял за тянучку. Балаева



Растеряйка утром встал,

Целый час штаны искал.

Заглянул он под кровать,
Так штанишек не видать. Борисова



Он искал во всех углах,
А штаны-то на ногах!
Оказалось,лег он спать,

Позабыв штанишки снять. Иванова



Гунька раз играл с огнем-

Загорелся Гунькин дом.

Бежит Кнопочка с блином,

Накрывает Гунькин дом.



В доме мебель вся сгорела,

И кровать не уцелела.

На крылечке Гунька спит,

Сверху листиком накрыт.

И на этой весёлой ноте мы завершаем наше увлекательное мероприятие. Сегодня всех нас вместе собрал замечательный писатель Николай Носов. Конечно, за такой короткий период времени невозможно вспомнить все книги, которые он написал.

С ними вы можете познакомиться самостоятельно. Они ждут вас на полках ваших домашних библиотек и библиотеках ваших школ.

И мы вам говорим – спасибо за внимание, на этом - до свидания.





-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Самый весёлый писатель" сценарий мероприятия к 115-летию Н.Носова (30.86 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт