С.Есенин. Анализ стихотворения "С добрым утром!"

2018-2019 учебный год школа при КАУ 7 класс Жунисова К.А.

HAND-OUT

1.Проверка домашнего задания. (А.С.Пушкин. Стихи)

2.Подготовка к восприятию.С.Есенин. Биография. Слушание.

Детство и образование

Родился 21 сентября (3 октября) 1895 года в с. Константиново Рязанской губернии в семье крестьянина.

Образование в биографии Есенина было получено в местном земском училище(1904-1909), затем до 1912 года – в классе церковно-приходской школы. В 1913 году поступил в городской народный университет Шанявского в Москве.

Начало литературного пути

Впервые стихотворения Есенина были опубликованы в 1914 году.

В Петрограде свои стихи Есенин читает Александру Блоку и другим поэтам. Сближается с группой «новокрестьянских поэтов», и сам увлекается этим направлением. После публикации первых сборников («Радуница»,1916 г.) поэт получил широкую известность.

В лирике Есенин мог психологически подойти к описанию пейзажей. Еще одной темой поэзии Есенина является крестьянская Русь, любовь к которой чувствуется во многих его произведениях.

Начиная с 1914 года Сергей Александрович печатается в детских изданиях, пишет стихи для детей (стихотворения «Сиротка»,1914г., «Побирушка»,1915г., повесть «Яр»,1916 г., «Сказка о пастушонке Пете…»,1925 г.).

В это время к Есенину приходит настоящая популярность, его приглашают на различные поэтические встречи. Максим Горький писал: «Город встретил его с тем восхищением, как обжора встречает землянику в январе. Его стихи начали хвалить, чрезмерно и неискренне, как умеют хвалить лицемеры и завистники».

В 1918-1920 годах Есенин увлекается имажинизмом, выпускает сборники стихов: «Исповедь хулигана»(1921),«Трерядница»(1921), «Стихи скандалиста»(1923), «Москва кабацкая»(1924).

Личная жизнь

После знакомства с танцовщицей Айседорой Дункан в 1921 году, Есенин вскоре женится на ней. До этого жил с А.Р.Изрядновой (имел с ней сына Юрия), З.Н.Райх (сын Константин, дочь Татьяна), Н.Вольпиной (сын Александр). После свадьбы с Дункан путешествовал по Европе, США. Их брак оказался краток – в 1923 году пара распалась, и Есенин вернулся в Москву.

Последние годы жизни и смерть

В дальнейшем творчестве Есенина очень критично были описаны российские лидеры (1925, «Страна негодяев»). В этом же году в жизни Есенина выходит издание «Русь Советская».

Осенью 1925 года поэт женится на внучке Л. Толстого – Софье Андреевне. Депрессия, алкогольная зависимость, давление властей послужило причиной того, что новая жена поместила Сергея в психоневрологическую больницу.

Затем в биографии Сергея Есенина произошел побег в Ленинград. А 28 декабря 1925 года наступила смерть Есенина, его тело нашли повешенным в гостинице «Англетер».

Интересные факты

• Есенин был хорошо образован, много читал, однако совсем не знал языков. Со своей женой Айседорой он не мог говорить по-английски, а она едва изъяснялась по-русски. Живя за границей, с иностранцами он общался с помощью переводчика.

• Есенин стал отцом довольно рано – в возрасте 18 лет. Первым ребенком от гражданского брака с Анной Изрядновой стал сын Юрий, который был расстрелян по ложному обвинению в покушении на жизнь Сталина в 1937 году.

• Идейным литературным оппонентом Есенина был конечно Маяковский, который принадлежал к футуристам. Поэты могли публично принижать творчество друг друга, однако каждый из них был высокого мнения о таланте другого.

• До сих пор остается неразгаданной тайна гибели поэта. Кроме версии с самоубийством существует также предположение об убийстве на политической почве, которое было инсценировано под самоубийство.

3. Работа над текстом стихотворения.

а) Подготовка к восприятию. Чтение.

– Послушайте, как изобразил картину утра С. А.Есенин. Подумайте, какой он увидел природу? Какие чувства его охватили? 

б) Анализ стихотворения.

– Понравилось вам стихотворение? Поделитесь своими чувствами и мыслями.

– Какую картину вы представили, слушая стихотворение? Что изобразил поэт?

– Прочитайте ещё раз стихотворение про себя и отметьте непонятные слова.

в) Лексическая работа (работа со словарём)

Затон — вдавшийся в берег речной залив; заводь. 

Брезжить — слабо светиться, светать. 
Заводь — небольшой залив в реке с замедленным движением 

Румянить — покрываться розово-красным цветом.
Небосклон — часть неба над горизонтом. 

Плетень — изгородь из плетённых прутьев и ветвей 

Перламутр — твёрдый слой раковин, обладающий радужным блеском, ценное вещество с переливчатой окраской. Слово немецкое: Perle-жемчужина, Mutter-мать. Мать жемчужины. Перламутровый цвет — серебристо-розовый 

– Вместе со стихотворением «С добрым утром» мы мысленно перемещаемся в уголок, где вместе с природой просыпается все живое. Читая строки поэта, будто видишь, как улыбается береза, открывает глаза после сна крапива, все вытягивается под лучами солнца.

– Какая из представленных репродукций может проиллюстрировать С. Есенина? (Елена Самарская «Березовая роща»)

– Что помогает автору создать такие замечательные образы?

– Как называются такие средства художественной выразительности? (Эпитеты – образное определение предмета).

4. Письмо. Выполнение разбора стихотворения в парах (Возьмем карандаши):

· расставим паузы

· обозначим все известные нам средства художественной выразительности.

Разберём первое четверостишие.
«Задремали звёзды золотые…»

-- Звёзды могут задремать? Как называется этот литературный приём—олицетворение.

Разберём второе четверостишие.

Каждая строка—олицетворение или развёрнутая метафора. Метафора—переносное значение слова.

– В стихах Сергея Есенина природа живёт богатой поэтической жизнью.

Третье четверостишие.

– Есенинская поэзия образная, здесь даже крапива обрядилась ярким перламутром и шепчет «С добрым утром!»

д) . Давайте проверим, как вы выполнили разбор: 

С.А. Есенин

С добрым утром!

Задремали звезды золотые,½
Задрожало зеркало затона, ½
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона. ½½

Улыбнулись сонные березки, ½
Растрепали шелковые косы. ½½
Шелестят зеленые сережки, ½
И горят серебряные росы. ½½

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром½
И, качаясь, шепчет шаловливо: ½
"С добрым утром!" ½½

5.Закрепление работы. Говорение.

– Вся есенинская поэзия насыщена метафорами, олицетворениями и прочими средствами художественной выразительности, без которых в этом стихотворении нет ни строчки.

Какие художественные средства использовал С. Есенин:

· эпитеты

· олицетворения

· метафоры

Давайте проверим ваши работы…

е). Поставьте себе оценку за выполненную работу

ж). Кто хочет прочитать это стихотворение выразительно, используя полученные знания? (2-3 человека)

6. Домашнее задание: Вот такое замечательное стихотворение мы сегодня узнали, его нужно выучить наизусть, по желанию нарисовать иллюстрацию, подтвердить её словами из текста. (стр.92)

7.Литература

Савельева В.В. Русская литература. Учеб.для 7 кл.общеоб.шк.2017 г.