Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«САНКТ- ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА»
КОЛЛЕДЖ ТЕХНОЛОГИИ, МОДЕЛИРОВАНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ |
(Наименование колледжа) |
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор,
проректор по учебной работе
_________________ А.Е. Рудин
« »_________ 20 г
Рабочая программа дисциплины
| |||||
СГ.04 | Физическая культура | ||||
|
| ||||
Учебный план: | 23-02/1/17 | ||||
|
|
|
|
| |
| Код, наименование специальности | 42.02.01 Реклама |
| ||
| Квалификация выпускника | Специалист по рекламе |
| ||
| Уровень образования: | Среднее профессиональное образование |
| ||
| Форма обучения: | очная |
|
План учебного процесса
Составляющие учебного процесса | Очное обучение | Заочное обучение | |
Виды учебных занятий и самостоятельная работа обучающихся (часы) | Трудоемкость учебной дисциплины | 66 |
|
Из них аудиторной нагрузки | 66 |
| |
Лекции, уроки |
|
| |
Практические занятия | 64 |
| |
Консультации | 2 |
| |
Промежуточная аттестация |
|
| |
Курсовой проект (работа) |
|
| |
Самостоятельная работа |
|
| |
Формы промежуточной аттестации по семестрам (номер семестра) | Экзамен | - |
|
Зачет | 1 |
| |
Зачет с оценкой | 2 |
| |
Контрольная работа |
|
| |
Курсовой проект (работа) |
|
|
Санкт-Петербург
2024
Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности
54.02.01 Дизайн (по отраслям), утверждённым приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 05.05.2022 г. № 308 (ред. от 01.09.2022)
Составитель(и): | Голубева С.А. | ||||
| (Ф.И.О., подпись) | ||||
|
|
|
| ||
Председатель цикловой комиссии: | Голубева С.А. | ||||
| (Ф.И.О., подпись) |
|
СОГЛАСОВАНИЕ:
Директор колледжа, реализующего образовательную программу: | Корабельникова М.А. |
| (Ф.И.О., подпись) |
Методический отдел: | Ястребова С.А. |
| (Ф.И.О. сотрудника отдела, подпись) |
СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 12
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 13
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05.01 «Физическая культура»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина Физическая культура является обязательной частью дисциплин общего гуманитарного учебного цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 42.02.01 Реклама.
Учебная дисциплина «Физическая культура» обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по профессии/специальности 42.02.01 Реклама. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 04; ОК 06, ОК 08
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
Код ПК, ОК | Умения | Знания |
ОК 04, ОК 06, ОК 08 | взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности, использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной специальности; проявлять толерантность в рабочем коллективе, выполнять контрольные нормативы, предусмотренные государственным стандартом при соответствующей тренировке, с учетом состояния здоровья и функциональных возможностей своего организма | роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни; условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для данной специальности; психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности правила и способы планирования системы индивидуальных занятий физическими упражнениями различной направленности |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем в часах | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы |
1 | 2 | 3 | 4 |
Тема № 1 Вводное занятие | Содержание учебного материала Цели и задачи дисциплины. Понятия: здоровье, резервы человеческого организма, здоровый образ жизни | 2 | ОК 04, ОК 06, ОК 08 |
Тема № 2 Легкая атлетика | Содержание учебного материала Биомеханические основы техники бега; техники низкого старта и стартового ускорения; бег по дистанции; финиширование, специальные упражнения Совершенствование техники длительного бега: старт, бег по дистанции, прохождение поворотов (работа рук, стопы), финишный бросок. Техника бега на средние и длинные дистанции; старт, бег по дистанции, прохождение поворотов (работа рук, стопы), финишный бросок. Длительный кросс до 15-20 минут Специальные упражнения прыгуна (многоскоки, ускорения, маховые упражнения для рук и ног), ОФП Простейшие методики самоподготовки, оценки работоспособности, усталости, восстановления Практика судейства |
8
| ОК 04, ОК 06, ОК 08 |
В том числе практических занятий | 8 | ||
Практическое занятие № 1. Бег на короткие дистанции: старт, стартовый разгон, бег по дистанции, финиширование. | 2 | ||
Практическое занятие № 2. Совершенствование техники длительного бега во время кросса до 15-20 минут | 2 | ||
Практическое занятие № 3. Специальные упражнения прыгуна (многоскоки, ускорения, маховые упражнения для рук и ног), ОФП | 2 | ||
Практическое занятие № 4. Выполнение эстафетного бега 4х100, челночного бега Текущий контроль – выполнение контрольных нормативов | 2 | ||
Тема № 3 Гимнастика | Содержание учебного материала Строевые приемы. Построение и перестроение. Размыкание и смыкание. Общеразвивающие упражнения с предметами и без предметов. Повороты на месте. Диагональ. Перестроения из одной шеренги в две. Перестроение из одной шеренги и три. Перестроения из колонны по одному в колонны по два (три). Перестроение из шеренги уступом. Перестроение из одной колонны в три уступом. Перестроения из колонны по одному в колонну по два (три и т.д.) поворотом в движении. Упражнения силовой направленности. Упражнения направленной коррекции |
6 | ОК 04, ОК 06, ОК 08 |
В том числе практических занятий | 6 | ||
Практическое занятие № 5. Выполнение комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) | 2 | ||
Практическое занятие № 6 Общеразвивающие упражнения (ОРУ) с предметами и без предметов. Составление комплексов упражнений направленной коррекции | 2 | ||
Практическое занятие № 7 Методика подбора упражнений силовой направленности. Текущий контроль - Контроль подбора комплекса общеразвивающих упражнений | 2 | ||
Тема №4 Волейбол | Содержание учебного материала Совершенствование техники перемещения и стойки игрока: передвижение, ходьба, прыжки (стойка игрока, работа рук и ног во время перемещений, остановок; основная стойка, перемещение вперед, назад, вправо, влево). Комплекс упражнений по ОФП. Перемещение по зонам площадки, выполнение тестов по ОФП. Совершенствование техники, приемов и передачи мяча снизу и сверху двумя руками. Приемы и передачи мяча в парах. Обучение перекатам в сторону на бедро и спину, блокирование игрока с мячом. Комплекс упражнений по ОФП. Основы методики судейства по избранному виду спорта. Техника и тактика игры. Практика судейства. Судейство в волейболе; правила соревнований; техника и тактика игры |
10 | ОК 04, ОК 06, ОК 08 |
В том числе практических занятий | 10 | ||
Практическое занятие №8. Техника нижней прямой подачи, техника передачи мяча сверху двумя руками, прием мяча снизу двумя руками, контрольный норматив | 4 | ||
Практическое занятие №9. Практика игры и судейства. Правила игры | 2 | ||
Практическое занятие №10. Методика выполнения специальных упражнений для самоподготовки, | 2 | ||
Практическое занятие №11. Общая физическая подготовка (ОФП)- упражнения на гибкость и силовой направленности Текущий контроль- выполнение нижней прямой подачи | 2 | ||
Промежуточная аттестация- зачёт | 2 |
| |
Всего в семестре | 28 |
| |
Тема №6 Баскетбол | Содержание учебного материала 1. Основы техники перемещения и стойки игрока: передвижение, ходьба, прыжки, остановки, повороты (стойка игрока, работа рук и ног во время перемещений, остановок). Комплексы упражнений по ОФП. Основы техники передачи мяча двумя руками от груди; передача мяча двумя руками сверху; передача мяча двумя руками снизу; передача мяча одной рукой от плеча; передача одной рукой от головы или сверху; передача одной рукой «крюком»; передача одной рукой снизу; передача одной рукой сбоку. Скрытая передача мяча за спиной. Выполнение упражнений на месте и в движении. Ведение с высоким и низким отскоком; со зрительным и без зрительного контроля; обводка соперника с изменением высоты отскока; с изменением направления, с изменением скорости; с поворотом и переводом мяча. Броски в корзину после ведения, броски с места, прыжком. Совершенствование техники штрафных бросков: подготовка к броску; бросок (техника работы рук и ног). Простейшие правила игры | 12 | ОК 04, ОК 06, ОК 08 |
В том числе практических занятий | 12 | ||
Практическое занятие №15 Основы техники перемещения и стойки игрока: передвижение, ходьба, прыжки, остановки, повороты (стойка игрока, работа рук и ног во время перемещений, остановок). Комплексы упражнений по ОФП | 2
| ||
Практическое занятие №16 Основы техники передачи мяча двумя руками от груди; передача мяча двумя руками сверху; передача мяча двумя руками снизу; передача мяча одной рукой от плеча; передача одной рукой от головы или сверху; передача одной рукой «крюком»; передача одной рукой снизу; передача одной рукой сбоку. Скрытая передача мяча за спиной. Специальные упражнения для самоподготовки | 2 | ||
Практическое занятие № 17 Ведение с высоким и низким отскоком; со зрительным и без зрительного контроля; обводка соперника с изменением высоты отскока; с изменением направления, с изменением скорости; с поворотом и переводом мяча. Простейшие правила игры | 4 | ||
Практическое занятие №18 Броски в корзину после ведения, броски с места, прыжком. Совершенствование техники штрафных бросков: подготовка к броску; бросок (техника работы рук и ног) ОФП: упражнения на гибкость | 2 | ||
Практическое занятие №19 Игра по упрощенным правилам баскетбола ОФП: упражнения силовой направленности Текущий контроль – контрольный норматив по ведению мяча | 2 | ||
Тема №7 Бадминтон | Содержание учебного материала Игровая стойка, хватка ракетки, основные удары (справа, слева), Подачи: короткая, плоская, высокая, основной способ подачи. Атакующие удары. Основы методики судейства. Правила соревнований. Техника и тактика игры. Практика судейства. Правила игры, игра по упрощенным правилам, одиночные, парные игры. ОФП: упражнения для развития гибкости и силовой направленности | 10 | ОК 04, ОК 06, ОК 08 |
В том числе практических занятий | 10 | ||
Практическое занятие № 20.Основы техники: хват ракетки, подача, приём снизу и сверху | 2 | ||
Практическое занятие № 21. Отработка подач. Атакующие удары | 2 | ||
Практическое занятие № 22. Игровая практика. | 2 | ||
Практическое занятие № 23. Игра по упрощённым правилам. Судейство соревнований по бадминтону ОФП: упражнения на гибкость и силовой направленности |
| ||
Практическое занятие № 24. Контроль техники игры: одиночные, парные игры. ОФП Текущий контроль - контрольный норматив по подачам | 2 | ||
Тема №8 Многоборье ГТО | Содержание учебного материала Биомеханические основы техники бега; техники низкого старта и стартового ускорения; бег по дистанции; финиширование, специальные упражнения Совершенствование техники длительного бега: старт, бег по дистанции, прохождение поворотов (работа рук, стопы), метение гранаты: техника держания гранаты, работа рук, разбег, финальное усилие, контрольный норматив Стрельба из пневматической винтовки. Тренировка нормативов ГТО | 12 | ОК 04, ОК 06, ОК 08 |
В том числе практических занятий | 12 | ||
Практическое занятие № 25. Основы техники бега на100 м Техника низкого старта и стартового ускорения. | 2 | ||
Практическое занятие № 26.Метение гранаты: техника держания гранаты, работа рук, разбег, финальное усилие, контрольный норматив | 2 | ||
Практическое занятие № 27. Бег на длинные дистанции: бег по дистанции, преодоление поворотов | 2 | ||
Практическое занятие № 28 Нормативы по силовой подготовке | 2 | ||
Практическое занятие № 29 Тренировка нормативов ГТО. Текущий контроль - контрольные нормативы ГТО | 4 | ||
Промежуточная аттестация – дифференцированный зачёт | 2 | ||
Консультации | 2 | | |
Всего в семестре | 38 |
| |
ВСЕГО | 66 |
|
.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет «Спортивный зал», оснащенный оборудованием:
раздевалки; тренерская, кладовая;
техническими средствами обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением Microsoft Windows 10Pro, Offise Standart 2016
Спортивный инвентарь:
для обеспечения занятий по спортивным играм;
для обеспечения занятий по физической подготовке;
для занятий с элементами фитнеса и гимнастики;
для занятий по легкой атлетике, многоборью ГТО;
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
3.2.1. Печатные издания
1. Физическая культура: учебник для среднего профессионального образования / Н.В. Решетников, Ю.Л. Кислицын. – Москва: Издательский центр «Академия», 2018. – 176 с.- ISBN 978-5-4468-7250-3
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
1. Физическая культура: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. Б. Муллер [и др.]. — Москва: Издательство Юрайт, 2021. — 424 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02612-2. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/469681
2. Физическая культура: учебное пособие для среднего профессионального образования / Е. В. Конеева [и др.]; под редакцией Е. В. Конеевой. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2021. — 599 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-13554-1. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/475342
3.2.3. Дополнительные источники
Аллянов, Ю. Н. Физическая культура: учебник для среднего профессионального образования / Ю. Н. Аллянов, И. А. Письменский. — 3-е изд., испр. — Москва: Издательство Юрайт, 2021. — 493 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02309-1. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/471143
Ягодин, В. В. Физическая культура: основы спортивной этики: учебное пособие для среднего профессионального образования / В. В. Ягодин. — Москва: Издательство Юрайт, 2021. — 113 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10349-6. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/475602
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни; условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для данной специальности; психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности правила и способы планирования системы индивидуальных занятий физическими упражнениями различной направленности | Обучающийся понимает роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; ведёт здоровый образ жизни; понимает условия деятельности и знает зоны риска физического здоровья для данной специальности; проводит индивидуальные занятия физическими упражнениями различной направленности | Экспертное наблюдение за деятельностью обучающихся на практических занятиях |
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: взаимодействовать с коллегами, руководством, использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной специальности; проявлять толерантность в рабочем коллективе, выполнять контрольные нормативы, предусмотренные государственным стандартом при соответствующей тренировке, с учетом состояния здоровья и функциональных возможностей своего организма | Обучающийся использует физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применяет рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользуется средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной специальности; выполняет контрольные нормативы, предусмотренные государственным стандартом при соответствующей тренировке, с учетом состояния здоровья и функциональных возможностей своего организм
| Оценка составления и проведения комплекса ОРУ для группы, комплекса упражнений по формированию телосложения и развитию основных физических качеств, умения подбирать упражнения для комплекса утренней гимнастики. Сдача контрольных нормативов по гимнастике, легкой атлетике, техническим действиям спортивных игр. Экспертное наблюдение за ходом выполнения практической работ
|