россии малая частица Программа по краеведению | Аннотация «Любовь к родному обществу, знание его истории- основа, на которой только и может осуществляться культура всего общества… Память – это не сохранение прошлого, это забота о будущем». Д.С. Лихачёв Педагог-библиотекарь Смирнова И.В. Внеклассная работа |
Цели программы:
· воспитание уважения к истории родного края, его культурному наследию,
· повышение интереса к краеведческой работе,
· воспитание чувства патриотизма на основе приобщения к нравственно-эстетическим ценностям отечественной культуры,
· формирование активной социальной позиции каждого по изучению и сохранению наследия предков,
· создание позитивного имиджа библиотеки в среде студентов
· развитие творческой активности масс.
Задачи программы:
· популяризация услуг библиотеки для потенциальных пользователей,
· повышение эффективности использования краеведческого фонда,
· информационное обеспечение по вопросам краеведения,
· создание эффективной системы приобщения к изучению краеведения,
· создание условий для сохранения традиций и обычаев края.
Участники социального проекта:
Учащиеся 1-4 курсов ОГБПОУ «БТЖТ Костромской области», инженерно-педагогический коллектив, администрация техникума; руководители Молодежного Совета при городской Думе города Буя, Комитет по делам молодежи, Центр молодежи Администрации города Буя, руководители общественных организаций города, музей имени Т.В.Ольховик, ветераны войны и труда, городская библиотека.
Перспективы развития проекта:
Социальный проект «России малый уголок» адресован органам ученического самоуправления учебных заведений, руководителям общественных организаций. Программы проекта могут изменяться в соответствии с традициями учебных заведений и программами развития городов, районов, населенных пунктов.
Сроки реализации социального проекта
Проект не ограничивается рамками одного года
Блок «Созданию материально-технической базы по краеведению»
№ | Мероприятие | сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель | май | июнь |
I. | Подготовительный этап |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. | Основной этап |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. | Создание электронной картотеки книг и журналов по краеведению |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. | Выставки документов по истории города и района |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. | Лекционные циклы, посвященные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. | Поиск информации, составление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. | Издание краеведческих сборников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. | Формирование, организация и хранение краеведческих фондов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. | Научно-исследовательская деятельность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. | Заключительный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. | Мониторинг осуществления проекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Блок «Историческое наследие»
№ | Мероприятие | сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель | май | июнь |
I. | Подготовительный этап |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. | Основной этап |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. | Урок мужества «Шел солдат во имя жизни» (о буевлянах – участниках битв Великой Отечественной войны) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. | Урок мужества «Девчонки в солдатских шинелях» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. | Исследовательская конференция «Земляки, буевляне, солдаты» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. | Квест «Мы помним!» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. | Сбор материалов по истории техникума |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. | Заключительный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. | Мониторинг осуществления проекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Блок «Литературное краеведение»
№ | Мероприятие | сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель | май | июнь |
I. | Подготовительный этап |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. | Основной этап |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. | Литературная гостиная «Я родился в песенном краю» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Литературная гостиная «Венок поэзии Ю.В.Жадовской» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. | Книжная выставка «Мой город Буй на Костроме-реке» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. | Виртуальная экскурсия по Бую «Возвращение к истокам…» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. | Литературная гостиная «Литературная карта Костромской области» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. | Выставки книг поэтов и писателей - буевлян |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. | Заключительный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. | Мониторинг осуществления проекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Блок «Костромская земля в жизни великой России»
№ | Мероприятие | сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель | май | июнь |
I. | Подготовительный этап |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. | Основной этап |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. | Выставка 115-летию со дня рождения Н.А.Островского |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. | Литературная гостиная «Литературная карта Костромской области» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. | Заключительный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. | Мониторинг осуществления проекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Взаимодействие библиотеки с общественными организациями и социальными партнерами
Основные принципы деятельности по реализации программы
· Активизация участия населения в краеведческой работе.
· Содействие с организациями, профессионально работающими по этому направлению.
· Взаимодействие с общественными организациями, библиотеками техникумов города и района.
· Стимулирование читательской деятельности для повышения патриотизма.
· Пропаганда здорового образа жизни.
Ожидаемые результаты:
· Формирование у читателей чувства гордости за свою малую родину, любви к истории своего края, воспитание патриотизма.
· Сохранение для будущих поколений традиций и обычаев края.
· Повышение эффективности работы с фондом библиотеки, более полное его раскрытие и приближение к читателю.
Корректировка программы:
· На каждом этапе программы проводить анкетирование, рейтинг-опрос, выявляя результативность программы, выявляя их предложения, замечания, прислушиваясь к их мнению.
Разработчик программы – педагог-библиотекарь.