Родительское собрание во 2 классе по теме "Мой ребенок - второклассник"

Первое родительское собрание во 2 классе

Цель: познакомить родителей с особенностями второго года обучения в школе, учебным планом ученика – второклассника, с основными режимными моментами, связанными с его школьной жизнью.

Ход собрания

• 1. Вступительное слово

Слайд 1

Добрый вечер, уважаемые родители, и те, кто сегодня их заменяет!

Спасибо, что в очередной раз дружелюбно откликнулись на мое приглашение и пришли сегодня на нашу встречу.

Я рада видеть вас в нашем уютном классе!

Я рада, что вы все здоровы и готовы с новыми силами приступить к сложной и нужной работе – учиться. Наши дети перешли на вторую ступень обучения в школе, а значит, ТЕМУ НАШЕГО СОБРАНИЯ ТАК И ОБОЗНАЧИМ: «Мой ребенок-второклассник!».

Слайд 2

Так как это первое наше с вами собрание в новом учебном году, оно будет в большей степени организационным, и обучающим. Обсуждаемые вопросы помогут НАМ организовать начало УД НАШИХ ДЕТЕЙ

И так, ребенок – второклассник! Во второй класс дети приходят уже «бывалыми» школьниками. Период адаптации к систематическому обучению, к новым обязанностям, новым отношениям со взрослыми и сверстниками закончен. Маленький школьник достаточно хорошо уже представляет, что ждет его в школе.

Но жизнь второклассника отлична от жизни первоклашек.

Сейчас мы с вами попытаемся выявить особенности 2-ого года обучения ребенка в школе.

1. Во 2 классе объем содержания учебного материала увеличивается, вводится новый учебный предмет.

Познакомимся с учебным планом второклассника

СЛАЙД 3

Продолжительность учебного года для обучающихся 2 класса – 34 учебных недели, в неделю – 5 рабочих дней.

Учебный план второклассника предусматривает следующие учебные предметы (по слайду).

Новый учебный предмет – иностранный язык!.

19 чел. – английский язык, учитель: Савченко Ю.Н.

По ФГОС кроме урочной деятельности в учебный план должны быть включены часы внеурочной деятельности. В этом учебном году:

• «Профессиональное самоопределение» – 1 ч

• «Функциональная грамотность» - 1 ч

• «Подвижные игры» - 1 ч

• Театральная студия – 1ч

Общий объем нагрузки – 26 +2 ч = 28 ч в неделю!

Роспись об ознакомлении с УП ВД!!!

Расписание уроков составлено.

Объем нагрузки с учетом учебной и внеурочной нагрузки в течение дня:

• 2 дня по 5 уроков;

• 3 дня по 6 уроков ( с учетом динамической паузы)

Дневник – через него будем с вами поддерживать связь, всю нужную информацию по УВ процессу детей буду отражать в дневнике.

Не забываем:

• ставить роспись в конце недели и возле каждого объявления,

написанного мною, чтобы я была уверена в том, что вы прочли информацию;

• Следить за заполнением дневника детьми: число и месяц, расписание на неделю, запись домашнего задания;

• Следить за аккуратным ведением дневника;

• Собирать портфель к следующему рабочему дню по дневнику!!!

Режимные моменты

• Начало занятий – 8-45. Быть в школе желательно не позднее 8ч 25 мин! .

• До звонка: раздеться, приготовиться к уроку, сходить в библиотеку, туалет, отдохнуть, пообщаться с учителем и одноклассниками.

• Исключать опоздания (рассчитывать время на подъем, утренние процедуры, завтрак, дорогу в школу).

• Выполнять основные режимные моменты, чтобы сохранить здоровье:

Отбой, подъем, отдых после школы

СЛАЙД 4

Схема «Работоспособность ребенка в течение дня

Как видим на схеме – работоспособность с 8 -до 11 и с 16 – 18!

Домашние задания продуктивно выполнять с 16 до 18 ч.

Раздевалка! Вещи, обувь, мешки подписаны!!!!

Варежки зимой лучше на резинке!!!

2.Отметочная система оценивания УД второклассника

ЗУН оцениваются по пятибалльной системе.

СЛАЙД 5-8. Характеристика цифровой оценки (отметки)

СЛАЙД 9. Виды контроля учебной деятельности.

СЛАЙД 10. Методы и формы организации контроля

СЛАЙД 11. Русский язык. Текущие и итоговые контрольные работы

СЛАЙД 12. Русский язык. Диктант.

СЛАЙД 13. Русский язык. Словарный диктант.

СЛАЙД 14. Письменная работа, содержащая только примеры

СЛАЙД 15. Работа, содержащая только задачи

СЛАЙД 16. Комбинированная работа:1 задача, примеры и задания другого вида

СЛАЙД 17. Нормы техники чтения 2 класс

В конце четверти выставляется четвертная оценка, в конце года – годовая.

Отметки будут выставляться в дневник, в сетевой журнал.

- Что делать родителям, если ребёнок принёс дневник с не очень хорошими

Отметками?

СЛАЙД 18.

Несколько советов для родителей (по слайду)

Необходимо помнить, что в учении важна не столько отметка, сколько реальные знания и умения ученика, его трудолюбие, ответственность, потребность в получении новых знаний.

. Не последнюю роль среди них играет способность родителей оказать ему реальную помощь в учебе, но не делать за ребенка его работу!!!!!

Ознакомление с первыми школьными успехами, школьный практикум

1).Русский язык

- списывание 10.10.;

- с/диктант – 12.10.

- диктант – позже

Изучаемые темы: ознакомление и практикум!!!

1. Звуки, буквы (опоры на Д), транскрипция, алфавит

2. Слог. Деление на слоги. Ударение

3. Перенос слов по правилам

4. Ь – как показатель мягкости согл. Звука и разделительный ь

5. Слово. Лексическое значение слова.

6. Слово в толковом словаре и тексте

7. Однозначные и многозначные слова.

8. Синонимы, антонимы.

9. Корень. Однокоренные слова. Нахождение корня в словах.

10. Окончание, суффикс, приставка – первичное ознакомление

-Учим правила (ключик, !), учим опоры – получаем знания, применяем их на практике при выполнении упражнений.

- Ученик должен уметь прочитать задание к упражнению, осмыслить его, составить алгоритм действий для его выполнения, выполнить упр. И проверить!!!

- Д/З: выполняет САМ ученик, под контролем родителей, выполняем аккуратно, с соблюдением правил написания письменных букв алфавита, соблюдая правила оформления письменной работы, в полном объеме!!!

В классе – классная работа, дома – домашняя работа!!!

Правила оформления письменных работ по русскому языку

/раздать, прочитать/

-ОБРАЗЕЦ ТЕТРАДЕЙ ПО РУС,ЯЗ.!!!!!!!!

2). Математика:

- тест или К\р – 12.10. – анализ работ

Изучаемые темы: ознакомление и практикум!!!

1. Повторение. Числа от 1-20

- состав чисел первого и второго десятка (опоры, УЧИМ ДО АВТОМАТИЗМА. Где это пригодится?

- + и – чисел в пределах 20

Например: 8+6, 7+6, 9+8, 15-7, 16-8

1. Числа от 20-100: счет, название, запись, состав (десятков и единиц). Где это пригодится?

Например: 20+5, 19+1, 28-8, 34-30, 80-1

1. Единицы длины: опора!!! Учить!!! Где пригодится?

Например: 1см 8 мм * 20 мм

5 дм * 1 м

Испытывает ребенок трудности – занимаемся до тех пор, пока не поймет, не станет разбираться!!!

1. ЗАДАЧИ

Алгорим решения: СЛАЙД 19, 20

-Краткая запись! Схемат. Чертеж!!!

При выполнении домашней работы – смотри образец оформления задач, решения примеров - В классной работе!!!!

Следующие темы: 1) У.с. 38

2) У. с. 42 Периметр прямоугольника (квадрата)!!!

3) Устные приемы + и – У. с. 58-

В классе – классная работа, дома – домашняя работа!!!

Правила оформления письменных работ по математике

/раздать, прочитать/

-ОБРАЗЕЦ ТЕТРАДЕЙ ПО МАТЕМАТИКЕ.!!!!!!!!

ЧТЕНИЕ – залог успешного учения!!!

Тех. Чтения – в конце 1 четверти

Изучаемые темы: по разделам: 1) О Родине 2) Фольклор 3) Об осени

Учимся быть настоящими читателями:

- бегло читать, понимая прочитанное;

- расширять читательский кругозор: посещение библиотеки под контролем!!!!

- знать название изучаемого произведения: заголовок, автор!!!!!

- определять жанр произведения

- уметь ответить на вопросы по содержанию полным ответом

- уметь определить тему, понять замысел автора (главная мысль)

- уметь охарактеризовать характер и поступки героев

- уметь понять настроение автора, отношение автора к героям (вычитывая строки для доказательства)

-уметь высказать свое отношение к героям, к самому произведению

- уметь кратко и полно пересказывать текст произведения (опоры в У.)

А для этого первоначально нужно иметь соответствующую скорость чтения!!!

Дополнительно читаем!!!!!

Д/З выполняем добросовестно, читаем до полного понимания !!!

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

-по разделам

Текст, вопросы для понимания

Д/З: пересказ главного!!!, ответы на вопросы!!!!!, умение говорить!!!!! Слушать детей при выполнении д/з!!!

ИЗО, ТЕХНОЛОГИЯ - папка пополняется!!!! Все подписано

Очень часто забываем: Учебники, тетради, словарики, карандаши, линейки, ножницы и т.д.!!!!!!!

-Купить кисти, гуашь!!!

ИН,ЯЗ – читать!!!!!! Д/З!!!!!

УЧИ.РУ!!! ЯНДЕКС,УЧЕБНИК!!! Необходимо! Олимпиады!

Обеспечение учебным комплектом на 2 класс:

Учебники! (несколько учеб)!!!

-Пожалуйста, подклейте, оберните учебники, тетради, закладки;

Школьная форма, спортивная форма, сменная обувь в мешке !

Зимой - лыжи!!!

1. Портфолио: выпустили? Заполнили все?

Первый школьный к-с поделок: СПАСИБО!!! 50 баллов заработали!!!

Зимняя сказка!!!

Безопасность детей: ПДД, ролики, велики, мопеды, самокаты!!!

Случай!!!!!

Каникулы: с 29.10. по 06.11.

Поездка!!!!!?????

Работа родительского комитета в 2021-22 уч.: признать отличной!

• Поблагодарим за работу!!! Спасибо Анастасии Викторовне за обеспеченеи бумагой!

Актива класса (родительского комитета) на 2022-23 уч.г.

-Предлагаю оставить в том же составе:

• -председатель родительского комитета (из выбранных);

Вопросы?

Наше собрание подошло к концу.

Надеюсь, что провели мы его с пользой!

И в конце нашей встречи хочу напомнить правило нашего с вами сотрудничества: СЛАЙД 21

«Только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании и обучении наших детей.

СЛАЙД 22

Спасибо за сотрудничество!

Удачи и творческих успехов!

Слайд 23

До новых встреч!