Родительское собрание "Безопасность детей в интернете или детский интернет"

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ ИЛИ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТСКОГО ИНТЕРНЕТА.

Иванова Светлана Владимировна,

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2» г.Балаково Саратовской области

Проблема безопасности детей в Интернете уже не кажется такой далекой. Никто не может возразить, что на сегодняшний день она встала особенно остро. Аудитория пользователей всемирной сети расширяется с каждым годом и большую ее часть составляет молодое поколение — дети и подростки, не до конца осознающие угрозы, которые могут подстерегать их в виртуальном пространстве.

Самым эффективным механизмом решения этой проблемы может и должно стать формирование информационной культуры личности родителей и детей, а также профессиональной информационной культуры учителей.

Безусловно, использование Интернета дома и в образовательных учреждениях позволяет родителям, педагогам и учащимся повышать эффективность обучения, а также получать свежие новости на интересующие их темы. Однако бурное развитие Интернета несет также существенные издержки. Современная научно-образовательная информационная среда характеризуется большим количеством образовательных ресурсов с неструктурированной и мало того, еще и не всегда достоверной информацией. Объем подобных ресурсов растет в геометрической прогрессии. Кроме того, наряду с полезной и необходимой информацией пользователи сталкиваются с ресурсами, содержащими неэтичный и агрессивный контент. Порнография, терроризм, наркотики, неэтичная реклама националистический экстремизм, маргинальные секты — яркие примеры контента, с которым могут соприкоснуться дети и подростки. Бесконтрольное распространение нежелательного контента противоречит целям образования и воспитания молодежи.

Отказываться от благ информационных технологий бессмысленно, но бесконтрольный доступ детей к Интернету может привести к: интернетзависимости, заражению вредоносными программами при скачивании файлов, нарушению нормального развития ребенка, неправильному формированию нравственных ценностей, знакомству с человеком с недобрыми намерениями. Все чаще возникают если не острые споры, то уж точно сомнения: нужно ли разрешать детям пользоваться всемирной паутиной? Большинство исследователей, специалистов, да и просто рядовых пользователей с уверенностью отвечают на этот вопрос утвердительно. Говорят, что интернет позволяет детям обучаться, развиваться, учиться виртуальному общению, которое наряду с общением реальным стало неотъемлемой частью нашей жизни. Так возникла идея детского, «безопасного», интернета — зоны, схожей по своему назначению с детскими площадками в реальном мире. Здесь дети могут общаться со своими сверстниками, играть с ними в разные игры, «читать» сайты, похожие на детские книжки. Сказки, стихи, обучающая литература для малышей и даже книжки-раскраски — все это можно найти на виртуальных полках детского интернета. Специально для самых маленьких пользователей создаются даже целые поисковые системы, индексирующие только детские странички.

Волнует важный аспект детской безопасности в Сети: действительно ли детский интернет — такая безопасная зона, как принято считать? Правы ли родители, педагоги, которые беспечно полагают, что на детских сайтах ни ребенку, ни компьютеру ничего не угрожает? На мой взгляд, ответ на оба этих вопроса — отрицательный.

Детская соцсеть, детский форум, чаты для детей — это все идеальные площадки, где педофил может долго оставаться незамеченным, притворяясь таким же членом сообщества, как и все остальные. К сожалению, никто не располагает точной статистикой относительно того, сколько взрослых пользователей входят в детские социальные сети под видом ребенка. Зачастую случается так, что уровень доверия к виртуальным друзьям у ребенка значительно выше, чем к друзьям реальным. Это может привести к тому, что ребенок отправится на встречу со своим «лучшим другом» из детского сообщества, даже не рассказав об этом не только маме и папе, но и своим школьным товарищам. Педофил же добивается именно этого. Финал таких встреч известен и печален.

Большинство западных сайтов блокирует переход по внешней ссылке, или, по крайней мере, выдает предупреждение о том, что ссылка перенаправляет пользователя за пределы сообщества. Российские же сайты чаще всего позволяют юному пользователю совершить переход, обычно даже не выдавая предупреждения о выходе из безопасной зоны.

Разумеется, на юношеских форумах, в соцсетях или в блогах есть модераторы, призванные следить за порядком. Это, однако, не является панацеей модераторы просто не в состоянии отслеживать все сообщения. На популярных детских форумах чаще всего создаются специальные темы, где пользователи могут пожаловаться модераторам на размещение порнографических или вредоносных ссылок. Ответственные пользователи — это, конечно, хорошо, но если пользователь жалуется на размещенную на сайте вредоносную ссылку, значит, переход по ней уже был совершен — по меньшей мере, одним человеком.

В этом мире детского интернета первая помощь и поддержка маленькому мальчику или девочке должна оказываться, конечно же, со стороны родителей. Мы же не отпускам своих маленьких детей гулять одних в большом городе. Мы знаем, что без нас их подстерегает там много опасностей. Интернет же, как правило, не вызывает у большинства родителей должного беспокойства.

Что же могут предпринять педагоги, чтобы защитить детей от опасностей онлайн-мира? Главная задача педагога- распространение информации о правилах безопасного пользования Интернетом среди взрослых.

Безусловно, родители должны понимать, какая информация нужна ребенку для развития. В этом случае ребенок будет позитивно учиться искать, находить и использовать информационные ресурсы и технологии. Надо с первого знакомства с информационными технологиями разъяснять ребенку, как ему жить в информационном пространстве, как избирательно подходить к информации в открытой информационной среде. Важно, чтобы и сами родители, и дети понимали, что в информационном пространстве есть свои плюсы и минусы, плохое и хорошее. Понятно, что 10-12-летний ребенок уже хочет некоторой приватности в своем виртуальном общении с друзьями и не будет рад постоянному присутствию родителей. Однако к такому сознательному возрасту практика постоянного совместной работы в интернете уже должна научить ребенка, «что такое хорошо и что такое плохо». И теперь можно позволять подростку полусамостоятельное плавание в Сети, когда папа или мама не сидят рядом, внимательно вчитываясь в личную переписку, контролируя каждый шаг, а являются помощью и поддержкой в сложных ситуациях. Что же касается ребят помладше — они будут только рады научиться безопасному и интересному для них интернету в компании своих родителей.

Специально для родителей, которые стремятся оградить ребенка от негативной информации, создан детский браузер Гогуль. Гогуль – проводник в мир Интернета, специально разработанный для детей, их родителей. Детский браузер Гогуль – это программа для ограничения доступа в Интернет и фильтрации содержимого Интернет-ресурсов, в целях обеспечения безопасности и контроля детского серфинга по сети. Безопасность ребенка в интернете обеспечивается за счет наличия собственного каталога детских сайтов, проверенных педагогами и психологами и насчитывающего тысячи детских сайтов. Гогуль ведет статистику посещенных сайтов для контроля родителями, а также может ограничивать время пребывания ребенка в интернете. Кроме того, детский браузер Гогуль имеет широкие возможности по настройке и позволяет, в частности, составлять расписания доступа – то есть заранее запрограммированное ограничение продолжительности пользования ребенком Интернета в день.

Ресурсы, которые были использованы при подготовке доклада и которые могут быть рекомендованы родителым:

1.Веб-сайт «Oнляндия - безопасная веб-страна». На этом сайте представлены материалы для детей, их родителей и учителей, благодаря которым дети и взрослые смогут освоить основы безопасной работы в Интернете. Также сайт предлагает понятную и проверенную на практике информацию об Интернет-безопасности, после ознакомления с которой даже начинающие пользователи смогут эффективно использовать ресурсы сети и защитить себя от нежелательного контента. http://www.onlandia.org.ua/ru-RU/pages/about_project

2. Сообщество пользователей безопасного Интернета запустило социальный проект «Интернет без насилия». http://www.netpolice.ru/

4.Сайт «Личная безопасность» http://www.obzh.info/novosti/novoe/bezopasnost-detei-v-internete.html

5. сайт общественного объединения по предупреждению жестокого обращения с детьми "Дети – не для насилия" http://nonviolence.iatp.by/organisation/organisation.htm

6. http://www.detionline.org/ - адрес линии помощи «Дети онлайн».

7. Сайт «Дружественный рунет» http://www.friendlyrunet.ru