Резьба по дереву. Правила безопасности при резьбе

Методическая разработка урока столярного дела (16.10.2019)

Учитель: Мураховский Р.Ю.

Класс: 6

Тема: " Резьба по дереву. Правила безопасности при резьбе "

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы: объяснительно-иллюстрированный, частично поисковый.

Форма проведения: беседа, практическая работа.

Межпредметные связи: письмо, чтение.

Цель урока:

Формировать у учащихся знания о видах резьбы.

Задачи урока:

Образовательные:

1. познакомить учащихся с одним из видов декоративно-прикладного искусства – резьба по дереву;

2. познакомить учащихся с правилами безопасности при резьбе;

Коррекционно - развивающие:

1. расширять кругозор учащихся;

2. развивать словесно – логическое мышление;

3. развивать произвольное внимание, любознательность;

Воспитательные:

1. воспитывать ответственность;

2. воспитывать культуру общения, умение слушать другого.

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, ручки, карточки-правила, образцы резьбы, инструменты, необходимые ля выполнения геометрической резьбы.

Ход урока

1.Организационный момент.

Проверка готовности класса к уроку, назначение дежурных.

- Доброе утро! Давайте начнем наш урок. Надеюсь, что вам будет интересно и вы будете активны

2. Актуализация знаний учащихся посредством повторения ранее изученного материала.

3. Изучение нового материала.

- Тема нашего урока: «Резьба по дереву. Правила безопасности при резьбе.»

А) Рассказ учителя (с показом образцов резьбы).

Резьба по дереву относится к старинным русским промыслам. Слово «промысел» произошло от глагола «промыслить», то есть помыслить, подумать, каким образом можно заработать. Наши предки не ждали, когда им кто-нибудь даст хлеба, а искали любую возможность заработать его, чтобы прокормить себя и свою семью. Так возникли народные промыслы. Бурное развитие их породило множество направлений. Это резьба и роспись по дереву, чеканка и гончарное дело, изготовление игрушек и др.

Изделия из древесины со слабовыраженной текстурой чаще всего расписывались или украшались резьбой. Геометрическая резьба – самый древний способ украшения изделий из древесины. Резьбой украшали деревянные суда, избы, мебель, посуду, ткацкие станки и прялки. Данный вид резьбы относительно простой в освоение, не требует применение сложного и разнообразного инструмента.

Б) Самостоятельная работа с учебником (записать названия видов резьбы)

- Запишите в тетрадь какие виды резьбы бывают.

Все многообразие элементов геометрического орнамента выполняется одним ножом, так называемым «ножом – косяком» (демонстрация).

1. Физ. минутка.

4. Работа над правилами техники безопасности при выполнении резьбы.

Правила техники безопасности при выполнении резьбы (чтение по цепочке)

1. Надеть и привести в порядок спецодежду

2. Привести в порядок рабочее место, разложить инструмент и заготовки.

3. Осмотреть режущий инструмент и убедиться в его исправности.

4. При выполнении резьбы заготовка должна занимать устойчивое положение на верстаке. Нельзя резать на весу, на коленях, упираясь заготовкой в грудь.

5. Во время резьбы левая рука должна находиться сзади или в стороне от движения ножа.

6. Передавать нож друг другу из рук в руки нельзя.

7. Строго запрещается проверять остроту ножа пальцем.

8. Запрещается класть нож в карман рабочей одежды.

9. После окончания работы нож необходимо сдать учителю.

10. Привести в порядок рабочее место и спецодежду.

- Приклейте карточки в тетрадь.

5.Закрепление полученных знаний.

Коррекционное упражнение «Назови правильно»

- Возьмите образец резьбы и попробуйте назвать к какому виду она относится.

- Давайте вспомним правила техники безопасности при выполнении резьбы. (ответы учащихся)

6.Подведение итогов урока.

Рефлексия.

- Что нового узнали на уроке?

- Какой вывод сделали для себя после изучения темы?

7.Домашнее задание.

Прочитать правила техники безопасности при выполнении резьбы.

8. Выставление оценок и их анализ.