Программа элективного курса "Украшение жилища"

Пояснительная записка

Резьба по дереву всегда сопутствовала русской деревянной архитектуре и получила наибольшее распространение на русском Севере, Урале, Сибири и в некоторых других губерниях. Профессия резчика по дереву также всегда соседствовала с профессиями столяра и плотника. Целые артели столяров, плотников, резчиков ходили из города в город, из деревни в деревню, где своими руками создавали удивительные произведения зодчества, украшали жильё и быт резными изделиями.

В настоящее время большинство домов возводят индустриальным методом из типовых конструктивных элементов. Создать индивидуальный облик каждого дома возможно при использовании отделки и декора с использованием резьбы по дереву.

Курс «Украшение жилища. Резьба по дереву.» предназначен для учащихся 9-10 классов индустриально-технологического профиля школы, изучающим профессию «Столяр строительный» по программам НПП и помогает учащимся увидеть многообразие видов деятельности столяра. Однако может быть интересен учащимся других профилей. Умение собственными руками создать индивидуальный облик своего дома или квартиры создаёт положительную мотивацию к изучению курса. Содержание курса ориентированно на формирование таких качеств личности как терпение и аккуратность, творческий подход к работе, что будет способствовать успеху в любой работе. Основное требование к предварительному уровню подготовки – освоение курса технологии.

Курс рассчитан 34 учебных часа.

Цель курса: развитие художественно-эстетических качеств личности, индивидуальных творческих особенностей через освоение приёмов резьбы по дереву; знакомство с миром строительных профессий; формирование творчески мыслящей, активно действующей и легко адаптирующейся в современных условиях личности.

Задачи курса:

ознакомление с видами резьбы по дереву

освоение знаний и умений в области резьбы по дереву

формирование навыков эстетического мышления и анализа, способности делать логически обоснованные выводы

развитие самостоятельности учащихся

воспитание трудолюбия, аккуратности, культуры поведения

Требования к уровню подготовки:

Учащиеся должны знать:

правила безопасности труда, требования к организации рабочего места

материалы и инструменты, используемые при резьбе и разметке

правила, приёмы, технику выполнения резьбы

способы отделки резных изделий

Учащиеся должны уметь:

подобрать рисунок и сделать разметку для  резьбы

выполнять несложный орнамент в технике  резьбы по дереву

произвести отделку готового изделия.

Форма проведения занятий: теоретический урок, практическая работа. При планировании занятий рекомендуется 30% учебного времени отводить на изучение теоретического материала, а 70% учебного времени на практические работы учащихся.

Форма контроля: оценивается каждое практическое занятие по 5-ти бальной системе. Итоговая оценка выставляется по результатам самостоятельной творческой работы.

Весь материал - в документе.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 9

(с начальной профессиональной подготовкой)

Предметная область «Технология»

учащихся технологического профиля

«Украшение жилища. Резьба по дереву»

Аша

2013 г.

Резьба по дереву всегда сопутствовала русской деревянной архитектуре и получила наибольшее распространение на русском Севере, Урале, Сибири и в некоторых других губерниях. Профессия резчика по дереву также всегда соседствовала с профессиями столяра и плотника. Целые артели столяров, плотников, резчиков ходили из города в город, из деревни в деревню, где своими руками создавали удивительные произведения зодчества, украшали жильё и быт резными изделиями.

В настоящее время большинство домов возводят индустриальным методом из типовых конструктивных элементов. Создать индивидуальный облик каждого дома возможно при использовании отделки и декора с использованием резьбы по дереву.

Курс «Украшение жилища. Резьба по дереву.» предназначен для учащихся 9-10 классов индустриально-технологического профиля школы, изучающим профессию «Столяр строительный» по программам НПП и помогает учащимся увидеть многообразие видов деятельности столяра. Однако может быть интересен учащимся других профилей. Умение собственными руками создать индивидуальный облик своего дома или квартиры создаёт положительную мотивацию к изучению курса. Содержание курса ориентированно на формирование таких качеств личности как терпение и аккуратность, творческий подход к работе, что будет способствовать успеху в любой работе. Основное требование к предварительному уровню подготовки – освоение курса технологии.

Курс рассчитан 34 учебных часа.

Цель курса: развитие художественно-эстетических качеств личности, индивидуальных творческих особенностей через освоение приёмов резьбы по дереву; знакомство с миром строительных профессий; формирование творчески мыслящей, активно действующей и легко адаптирующейся в современных условиях личности.

Задачи курса:

• ознакомление с видами резьбы по дереву

• освоение знаний и умений в области резьбы по дереву

• формирование навыков эстетического мышления и анализа, способности делать логически обоснованные выводы

• развитие самостоятельности учащихся

• воспитание трудолюбия, аккуратности, культуры поведения

Учащиеся должны знать:

• правила безопасности труда, требования к организации рабочего места

• материалы и инструменты, используемые при резьбе и разметке

• правила, приёмы, технику выполнения резьбы

• способы отделки резных изделий

Учащиеся должны уметь:

• подобрать рисунок и сделать разметку для резьбы

• выполнять несложный орнамент в технике резьбы по дереву

• произвести отделку готового изделия.

Форма проведения занятий: теоретический урок, практическая работа. При планировании занятий рекомендуется 30% учебного времени отводить на изучение теоретического материала, а 70% учебного времени на практические работы учащихся.

Форма контроля: оценивается каждое практическое занятие по 5-ти бальной системе. Итоговая оценка выставляется по результатам самостоятельной творческой работы.

Критерии оценки:

5»- учащийся освоил основные приёмы работы, при выполнении самостоятельной работы отличился творческим подходом, при защите проекта хорошо аргументировал выбор своего варианта.

«4»- учащийся освоил основные приёмы работы , но при выполнении самостоятельной работы не проявил творческих способностей, при защите проекта испытывал затруднение при обосновании выбора своего варианта.

«3» - учащийся освоил наиболее простые технологические операции, позволяющие ему сделать несложные полезные изделия.

«2» - учащийся не освоил простые операции, что не позволяет ему применить свои умения в изготовлении полезного изделия.

1. Введение.

Теоретические сведения: Цели и задачи курса. Сведения о художественной обработке изделий из древесины. История возникновения резьбы по дереву. Взаимосвязь с профессиями столярного производства.

2. Резной декор дома.

Теоретические сведения: Элементы внешнего оформления жилища. Элементы внутреннего оформления жилища. Элементы оформления дачного участка.

Практические работы: Просмотр образцов, наглядных пособий, журналов.

3. Виды и назначение орнаментов.

Теоретические сведения: виды орнаментов: геометрический, растительный, ленточный, животный, розетка, ажурный. Назначение орнаментов.

Практическая работа: Просмотр образцов орнаментов в наглядных пособиях, журналах.

4. Материалы, инструменты и оборудование

Теоретические сведения: Основные виды материалов, используемых при художественной обработки древесины. Материалы, используемые при резьбе по дереву. Основной и вспомогательный резчицкий инструмент. Требования к инструменту. Виды основного инструмента: ножи, стамески, чеканы, скребки. Виды вспомогательного инструмента. Разметочные инструменты и принадлежности. Другое оборудование. Приёмы заточки режущего инструмента. Техника безопасности при работе и заточке.

Практические работы: Упражнения по отработке приёмов заточки режущего инструмента.

5. Правила и техника выполнения резьбы по дереву.

Теоретические сведения: Виды резьбы по дереву: контурная, геометрическая, прорезная. Приёмы выполнения контурной резьбы косячком, стамесками. Техника выполнения геометрической резьбы двухгранных выемок, трехгранных выемок, резьба розетки. Техника выполнения прорезной резьбы.

Практические работы: Упражнения по освоению приёмов работы в технике контурной, геометрической резьбы и прорезной резьбы.

6. Самостоятельная творческая работа.

Выбор изделия, орнамента, выполнение и отделка изделия. Защита проекта.

Учебно-методические материалы

1. Бурилов В.Г., Власов В.Н. Домовая резьба. – М.: Нива России, 1992.

2. Матвеева Т.А. Изготовление художественных изделий из дерева. Практическое пособие. – М.: Высшая школа, 1992.

3. Рыхлицкий С.Г. обучение геометрической резьбе. – М.: Школа –ПРЕСС, «Школа и производство», 2004, № 1,2

6