на допомогу соціальном педагогам припланування своєї роботи
річний план соціального педагога
Описание разработки
Погоджено Затверджено
Завідуюча Уманською Директор Уманської ЗОШ
міською ПМПК І-ІІІступенів №11ім. М. П. Бажана
------------- Ю.В. Алексеєнко -------------- В.В. Сокирський
______ ___________ 2014р. ______ ________________2014р.
План роботи
соціального педагога
Уманської ЗОШ І – ІІІ ступенів №11 ім. М. П. Бажана
Тарасюк Тетяни Василівни
на 2014-2015 навчальний рік
Тема роботи психологічної служби міста: Організаційно-методичне забезпечення соціально-педагогічного супроводу навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах освіти.
Тема роботи міського методичного об’єднання соціальних педагогів: «Співдружність сім’ї, школи і громадськості в інтересах дитини»
Тема роботи навчального закладу: «Якісна освіта – запорука самореалізації особистості»
Тема роботи соціального педагога: Здійснення посередництва між державними установами, громадськістю та організація їх взаємодії з метою створення умов для всебічного розвитку дітей, підлітків та молоді.
1.Діагностична діяльність
| № п\ п | Функції по роботі з учнями, медпрацівниками, батьками, органами держадміністрації та місцевого самоврядування | Термін проведення | Де і з ким проводиться |
| 1. | Проведення соціальної паспортизації класів та школи | Вересень Січень | Кл. керівники, |
| 2. | Складання списків категорійних дітей. Уточнення та внесення змін у списки категорійних дітей | Вересень січень | Кл. керівники |
| 3. | Підготовка пакету документів на б.\к. харчування для дітей, котрі його потребують. | Вересень Січень | Батьки, кл , кер.,, |
| 4. | Моніторинг позашкільної зайнятості дітей пільгових категорій з метою залучення до гурткової роботи | Жовтень лютий | Кл. керівники,
|
| 5. | Виявлення учнів , які потребують підвищеної педагогічної уваги | Протягом року | Кл.. кер., пр. псих., |
| 6.. | Дослідження ставлення учнів до здорового способу життя(анкетування) | листопад | Кл.керівники |
| 7. | Діагностика психологічного клімату в учнівському колективі | Протягом року | Пр.. психолог, |
| 8. | Вивчення громадської думки учнів, батьків, педагог. колективу з різних питань шкільного життя | Протягом року | Вчителі, учні |
| 9. | Діагностика залученості учнів пільгових категорій, учнів з девіантною поведінкою, з неблагополучних сімей до гурткової роботи | Грудень-січень | Класні керівники |
| 10. | Визначення ціннісних орієнтацій учнів старших класів(тренінги, анкети) | Лютий квітень | Учні 10-11 класів |
| 11. | Дослідження серед учасників навчально-виховного процесу за запитами адміністрації | Протягом року | Учні школи |
| 12. | Діагностування за індивідуальними зверненнями учасників навчально-виховного процесу | Протягом року | Учні школи |
| 13. | Відвідування уроків з метою спостереження за учнями, що потребують соціально-педагогічного супроводу | Протягом року(за потребою) | Учні школи |
2. Прогностична діяльність
| № п\ п | Функції по роботі з учнями, медпрацівниками, батьками, органами держадміністрації та місцевого самоврядування | Термін проведення | Де і з ким проводиться |
| 1. | Роз’яснювальна робота по збору, запису, та здачі даних по мікрорайону | Серпень-вересень | Пед.працівники |
| 2. | Аналіз інформації по охопленню навчанням дітей школоповинного віку(мікрорайон) | 2-га декада серпня | вчителі |
| 3. | Аналіз оздоровлення дітей пільгових категорій | вересень | Кл. кер. |
| 4. | Роз’яснювальна робота по організації безкоштовного харчування дітей з малозабезпечених сімей | Вересень, січень | Кл. керівники |
| 5. | Аналіз даних соціальної паспортизації класів | вересень | Кл. керівники |
| 6. | Аналіз забезпечення підручниками дітей пільг. конт. | вересень | Кл. керівники |
| 7. | Аналіз даних обстеження ЖПУ дітей пільг. конт. | жовтень | Кл. керівники |
| 8. | Складання планів та програм дій по роботі з дітьми пільгових категорій | жовтень | Кл. керівники,пр.. психолог |
| 9. | Сприяння налагодженню конструктивної взаємодії, створення позитивної атмосфери в системі «учень-учень», «вчитель-учень» | Протягом року | Кл. керівники,пр.. психолог |
| 10. | Роз’яснювальна робота по роботі з дітьми ,які потребують соціального супроводу(діти-сироти, діти з обмеженими можливостями, діти з багатодітних родин, неблагонадійних та ін.) | Протягом року | Кл. керівники,пр.. психолог,батьки, діти |
| 11. | Відвідування батьківських зборів(по запиту) | періодично | Кл.кер., |
| 12. | Відвідування методичних об’єднань клас. керівників | Згідно плану | ЗДНВР |
| 13. | Виступи на пед. радах та нарадах при директору | періодично | Пед..колектив |
| 14. | Просвітницька робота серед батьків щодо можливостей надання освітніх послуг дітям з особливими потребами | Протягом року | Класні керівники, батьки |
| 15. | Проводити інформаційну кампанію щодо популяризації сімейного способу життя,( формування сімейних національних цінностей та збереження репродуктивного здоров’я) | Протягом року | Класні керівники, Пр.. психолог, учні старших класів |
3.Консультативна діяльність
| № п\ п | Функції по роботі з учнями, медпрацівниками, батьками, органами держадміністрації та місцевого самоврядування | Термін проведення | Де і з ким проводиться | |
| 1. | Інструктування вчителів щодо збору даних про дітей шкільного віку по мікрорайону школи | Серпень-вересень | вчителі | |
| 2. | Консультування учасників навчально-виховного процесу щодо соціального супроводу НВП(за потреби) | Протягом року | Учні ,батьки | |
| 3. | Консультування учасників НВП щодо проблем агресивної поведінки учнів і ворожого ставлення до оточення | Вересень-жовтень | Учні ,батьки | |
| 4. | Сприяння налагодженню конструктивної взаємодії з метою створення позитивної атмосфери в системі «учень-учень», «вчитель-учень» | Протягом року | Учні - вчителі | |
| 5. | Консультування батьків і класних керівників стосовно адаптації учнів 1-х,5-х класів до навчання | Протягом року | Батьки, класні керівники | |
| 6. | Надання рекомендацій вчителям щодо соціальної паспортизації класів, необхідних документів для надання безкоштовного харчування | Вересень, лютий | Кл. керівники | |
| 7. | Надання консультацій батькам з оформлення документів (на опіку, визначення статусу, отримання допомоги по малозабезпеченості) | Протягом року | Батьки та особи ,які їх заміняють | |
| 8. | Надання класним керівникам рекомендацій щодо регулювання стосунків у класних колективах, щодо ефективного розподілу ролей в органах учнівського самоврядування та залучення учнів до роботи в гуртках, секціях | Вересень-жовтень | Класні керівники | |
| 9. | Консультування класних керівників щодо організації системного контролю за відвідуванням учнями школи | жовтень | Класні керівники | |
| 10. | Консультування класних керівників, батьків щодо роботи з учнями, які перебувають на обліку з метою підвищення рівня їхньої відповідальності | Протягом року | Кл. кер., батьки | |
| 11. | Надання рекомендацій учням, вчителям, батькам щодо вирішення конфліктних ситуацій | Протягом року | Учні,батьки, вчителі | |
| 12. | Консультації з батьками дітей-інвалідів щодо організації фестивалю та спартакіади «Повір у себе» | Листопад- квітень | Кл. керівники, | |
| 13. | Консультування батьків та дітей з багатодітних родин щодо конкурсу «Таланти багатодітних родин» | січень |
| |
| 14. | Консультування учасників НВП щодо ціннісних орієнтацій старшокласників (10-11 кл.) | Лютий-березень | Класні керівники, | |
| 15. | Консультування учнів з питань вибору професії (дітей пільгових категорій з метою надання допомоги у працевлаштуванні) | квітень | Учні 9,11 класів п\к | |
| 16. | Консультування сімей пільгової категорії дітей стосовно організації літнього відпочинку дітей | Травень-червень | Батьки | |
| 17. | Надання допомоги батькам при переведенні дитини в інший навчальний заклад | Протягом року | Батьки | |
| 18. | Консультування класного керівника за результатами досліджень | Протягом року | Класні керівники | |
| 19. | Консультування учнів, батьків, учителів в особистих питаннях | Протягом року | Учні,батьки, вчителі | |
4.Захисна робота
| № п\ п | Функції по роботі з учнями, медпрацівниками, батьками, органами держадміністрації та місцевого самоврядування | Термін проведення | Де і з ким проводиться |
| 1. | Обробка даних по охопленню дітей школоповинного віку навчанням з метою запобігання бездоглядності | Серпень-вересень | Вчителі |
| 2. | Провести громадський огляд умов утримання , навчання, виховання, оздоровлення та працевлаштування дітей п\к | вересень | Класні керівники, батьки,діти |
| 3. | Здійснити контроль стану забезпечення шкільною формою дітей-сиріт та дітей ПБП | вересень | Класні керівники, |
| 4. | Організація безкоштовного харчування для дітей-сиріт та дітей з малозабезпечених сімей | вересень січень | Кл. керівники, батьки, діти |
| 5. | Надання матеріальної допомоги дітям-сиротам(за кошти міськвиконкому) | жовтень | Опікуни |
| 6. | Патронаж дітей, які навчаються індивідуально та на екстернаті | листопад | Батьки, діти |
| 7. | Організація забезпечення дітей пільгового контингенту підручниками | вересень | Класні кер., |
| 8. | Відвідування вдома, обстеження житлово-побутових умов проживання дітей пільгового контингенту | Тричі на рік | Класні кер.,батьки |
| 9. | Представлення інтересів учнів школи у різноманітних інстанціях: міліції, опікунській раді, ССД,та інших | Протягом року | Працівники служб |
| 10. | Захист інтересів та прав дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування | Протягом року | Кл. кер.,опікуни |
| 11. | Забезпечення безкоштовним харчуванням дітей пільгових категорій | Протягом року | Кл. керівники, батьки, учні |
| 12. | Спільні заходи з міським товариством Червоного Хреста: -«місячник милосердя»; -«допомога людям похилого віку»; -«профілактика туберкульозу»; | Протягом року: вересень жовтень березень | ЗВР, класні керівники, батьки, діти |
| 13. | Спільні заходи з представниками КМС по залученню до навчання неповнолітніх(рейди до комп’ютерних клубів) | Протягом року | Практичний психолог |
| 14. | Спільні заходи з СЮТ, Сю тур, БДЮТ ,спортивних секцій по залученню до гурткової роботи дітей пільг. категорій | жовтень | ЗВР, класні керівники |
| 15. | Спільні дії з ЦСССМ:
- оздоровлення дітей пільгових категорій; | червень жовтень листопад грудень травень | ЗВР, класні керівники, батьки, діти |
| 16. | Забезпечення дітей пільгових категорій безкоштовним оздоровленням | Протягом року | Батьки та діти |
| 17. | Складання списку літньої зайнятості учнів школи | травень | Кл. кер. ЗДНВР |
5. Профілактична робота
| № п\ п | Функції по роботі з учнями, медпрацівниками, батьками, органами держадміністрації та місцевого самоврядування | Термін проведення | Де і з ким проводиться |
| 1. | Виявлення і постановка на облік дітей , схильних до правопорушень | вересень | Класні кер. ЗДНВР |
| 2. | Виявлення і постановка на облік неблагополучних сімей та робота з батьками | вересень | Кл. кер. ЗДНВР |
| 3. | Відвідування проблемних сімей, консультування батьків з питань навчання та виховання неповнолітніх | Протягом року | Класні керівники, пр.. псих., |
| 4. | Участь в організації та проведенні рад профілактики | 1 раз на місяць | ЗВР,кл.кер.вчителі, батьки ,учні |
| 5. | Організація соціально позитивної діяльності підлітків через здійснення моніторингу позашкільної зайнятості й залучення учнів до участі у різноманітних поза навчальних закладах, клубах,гуртках ,секціях | Вересень-жовтень | Клас. керівники, керівники СЮТ, БДЮТ, СЮТур, спорт.шкіл |
| 6. | Здійснювати контроль за відвідуванням занять учнями школи з метою профілактики пропусків уроків без поважних причин, бродяжництва, ігроманії та комп’ютероманії | Протягом року | Класні керівники ЗДНВР |
| 7. | Проводити роботу по попередженню дитячого травматизму | Протягом року | Кл. кер., ЗДНВР |
| 8. | Участь у методичних об’єднаннях класних керівників з питань: -результати громадського огляду; -соціально-педагогічна робота з дітьми пільгових категорій; -результати моніторингу зайнятості учнів; -соціально-педагогічна робота з дітьми, які мають прояви девіантної поведінки | Згідно плану методичних об’єднань | ЗДНВР,кл. кер., |
| 9. | Проведення тренінгових занять щодо формування здорового способу життя та правового виховання учнів, протидії торгівлі людьми, насильства в сім’ї | Протягом року | пр. .психолог,учні 9-11 кл |
| 10. | Відвідування уроків з метою спостереження за учнями, що потребують соціальної допомоги | Протягом року | Вчителі та учні |
| 11. | Для профілактики адитивної поведінки підлітків провести «круглі столи» за участі представників медичних служб, правоохоронних органів(9-11кл.) | Листопад, квітень | ЗДНВР, учні 9-11 кл |
| 12. | Здійснення соціального супроводу сімей, що потрапили в складну життєву ситуацію | Протягом року | Кл. керівники, батьки та учні |
| 13. | Виступи на батьківських зборах (за запитами ) | Протягом року | Кл. керівники, батьки та учні |
| 14. | Підвищення рівня шкільної мотивації (бесіди з використанням притч, легенд, елементів тренінгу) | Листопад-січень | Кл. керівники, батьки та учні |
| 15. | Оптимізація взаємин учня в сімейному оточенні (бесіди з учнями на тему сім’ї, їхнього ставлення до своїх батьків, до інших родичів) | Жовтень, лютий | Кл. керівники, батьки та учні |
| 16. | Місячник : «Діти проти ТУБЕРКУЛЬОЗУ!» | березень | ЗВР, кл. кер., |
| 17. | Організація екскурсій до Центру Зайнятості (10 класи) | квітень | Кл. кер., |
| 18. | Місячник сім’ї (бесіди, анкети, тести) | травень | Кл. кер., |
| 19. | Ознайомлення педагогічного колективу з міжнародними правовими документами, законодавчими актами з питань соціально - правового захисту населення | Протягом року | Педагогічний колектив |
| 20. | Проведення виховних бесід з елементами тренінгових вправ, показом відео матеріалів на правову тематику | Червень протягом року | Соціальний педагог |
6.Соціально-перетворювальна діяльність
| № п\ п | Функції по роботі з учнями, медпрацівниками, батьками, органами держадміністрації та місцевого самоврядування | Термін проведення | Де і з ким проводиться |
| 1. | Бесіди по профілактиці негативних проявів | жовтень | Кл. керівники,учні |
| 2. | Бесіди по запобіганню насилля в учнівському колективі | листопад | Кл.к. учні,батьки |
| 3. | Бесіди до дня боротьби зі СНІДОМ | грудень | Кл. кер., учні 8-х класів |
| 4. | Бесіди по профілактиці торгівлі людьми | лютий | Кл. керівники, учні 10 кл |
| 5. | Профілактика туберкульозу | березень | Кл. кер., учні 7-х класів |
| 6. | Профорієнтаційні бесіди
| квітень-травень | Кл. кер., учні 9—11-х кл |
| 7. | Проведення бесід з метою пропаганди здорового способу життя | Протягом року | Учні 5-11 кл |
| 8. | Відвідування учнів вдома, бесіди з батьками з питань навчання і виховання неповнолітніх | Протягом року | Клас. керівники, Батьки, учні |
| 9. | Залучення окремих спеціалістів до роботи з учнями та педагогічним колективом | Листопад, квітень | ЗДНВР |
| 10. | Обмін досвідом між соціальними педагогами міста. Участь у міських семінарах та засіданнях творчої групи соціальних педагогів | Протягом року | Згідно плану відділу освіти |
| 11. | Спільні дії зі ССД по роботі з учнями, які схильні до правопорушень та неблагонадійними сім’ями | Протягом року | працівникиССД |
| 12. | Спільні акції з міським Центром Зайнятості(екскурсії) | квітень | Клас. кер.,учні |
| 13. | Надання допомоги при влаштуванні на навчання дітям пільгових категорій ( навчальні заклади міста) | Травень-червень | Учні та батьки |
| 14. | Обмін досвідом та надання консультаційної допомоги студентам-практикантам | Протягом року | Студенти, |
| 15. | Контроль за якістю харчування дітей в шкільній їдальні | Протягом року | Працівники кухні |
| 16. | Контроль за участю в роботі гуртків дітей пільгових категорій та дітей з девіантною поведінкою | Протягом року | Кл. кер., ЗДНВР |
7. Організаційна робота
| № п\ п | Функції по роботі з учнями, медпрацівниками, батьками, органами держадміністрації та місцевого самоврядування | Термін проведення | Де і з ким проводиться |
| 1. | Складання плану роботи на рік, на місяць | На початку року,щомісяця | Соціальний педагог |
| 2. | Збір даних про подальше місце навчання дітей п. конт. | серпень | Клас. кер., |
| 3. | Аналіз організації оздоровлення категорійних дітей | вересень | Батьки,діти |
| 4. | Збір та аналіз даних по охопленню дітей шкільного віку навчанням | вересень | вчителі |
| 5. | Організація та проведення громадського огляду | вересень | Кл. кер, батьки та діти |
| 6. | Проведення соціальної паспортизації класних колективів | вересень | Класні керівники |
| 7. | Створення банку даних про дітей пільгового контингенту | вересень | Соц. педагог |
| 8. | Організація безкоштовного харчування дітей пільгових категорій | Вересень, лютий | Соціальний педагог |
| 9. | Організація відвідування учнів вдома, бесіди з батьками, акти обстеження ЖПУ | Протягом року | Батьки, кл. кер.,пр.. псих. |
| 10. | Підготовка до проведення виховних годин з учнями, тренінгів, ділових ігор | Протягом року | Соціальний педагог |
| 11. | Підготовка до виступів на батьківських зборах, педагогічних нарадах, семінарах для педагогів | Протягом року | Соціальний педагог |
| 12. | Робота в бібліотеці, опрацювання фахового журналу, самопідготовка | щомісяця | Соціальний педагог |
| 13. | Участь у навчально-методичних семінарах соціальних педагогів | Протягом року | Соціальний педагог |
| 14. | Проведення та участь у благодійних акціях | Протягом року | Кл. кер., учні |
| 15. | Робота з документами : опрацювання нормативно-правових актів, написання листів, позовів та ін. | Протягом року | Соціальний педагог |
| 16. | Залучення учнів, схильних до правопорушень до участі в роботі гуртків | 1 семестр | Клас. кер., |
| 17. | Організація та контроль за проведенням благодійного ярмарку | жовтень | Соц. Педагог, кл. кер. |
| 18. | Організація та проведення свят та заходів : - до Дня людей похилого віку; - до Дня інвалідів;(благодійний ярмарок) - до Дня святого Миколая (подарунки) - до Дня здоров’я - до Дня захисту дітей |
жовтень листопад грудень квітень червень | Педагог-організатор, класні керівники, |
| 19. | Складання статистичних, аналітичних звітів про виконану роботу (за півріччя, рік) | В кінці семестрів | Соціальний педагог |
| 20. | Оформлення документації на оздоровлення дітей | Протягом року | Соц. педагог |
| 21. | Оформлення та поновлення даних для стендів соціально-психологічної служби | Двічі на рік | Соц. педагог, психолог |
| 22. | Участь в організації міського фестивалю до Дня інвалідів «Повір у себе» | Листопад-грудень | Батьки та учні |
| 23. | Участь в організації новорічних свят для дітей пільгових категорій | грудень | Кл. кер, учні |
| 24. | Поновлення документації на дітей з малозабезпечених сімей для організації безкоштовного харчування | Січень-лютий | Кл. керівники, батьки |
| 25. | Участь в організації та проведенні тижня профілактики ТУБЕРКУЛЬОЗУ | березень | Соціальний педагог |
| 26. | Участь в організації та проведенні спартакіади для дітей-інвалідів «ПОВІР У СЕБЕ» | квітень | Учні |
| 27. | Участь у заходах Місячника профілактики та запобігання негативних проявів в учнівському середовищі | Листопад-квітень | Учні |
| 28. | Збір інформації про майбутнє працевлаштування дітей пільгових категорій | Березень-травень | Кл. керівники, |
| 29. | Аналіз роботи за рік, складання звітів (статистичного, аналітичного) | Травень-червень | Соціальний педагог |
| 30. | Планування соціально-педагогічної роботи на наступний рік | Червень-серпень | Соціальний педагог |
| 31. | Розробка діагностичного інструментарію, оформлення наочностей та роздаткового матеріалу для проведення заходів профілактичного та просвітницького характеру | Протягом навчального року за потребою | Для педагогічних працівників, учнів, батьків |
| 32. | Підготовка та презентація авторських проектів, розробок, творчих робіт | Протягом навчального року | Соціальний педагог |
Соціальний педагог Т.В. Тарасюк
-80%

річний план соціального педагога (0.18 MB)

