Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Подготовка к ЕГЭ  /  11 класс  /  Решение заданий ЕГЭ части С по биологии по теме «Бактерии»

Решение заданий ЕГЭ части С по биологии по теме «Бактерии»

Документ содержит десять задания для проверки знаний учащихся.
26.06.2014

Описание разработки

Задания:

1. Укажите основные признаки строения и жизнедеятельности бактерий. Укажите не менее четырёх особенностей.

  1. бактерии — доядерные организмы, не имеющие оформленного ядра и многих органоидов;
  2. по способу питания бактерии — гетеротрофы и автотрофы;
  3. высокая скорость размножения путём деления;
  4.  анаэробы и аэробы;
  5. неблагоприятные условия переживают в состоянии спор.

2. Чем отличается бактериальная клетка по строению от клеток других царств? Укажите не менее трёх отличий.

  1. отсутствует оформленное ядро, ядерная оболочка;
  2. отсутствует ряд органоидов: митохондрии, ЭПС, комплекс Гольджи и др. ;
  3. имеют одну кольцевую хромосому.

3. В чём состоит роль бактерий в экосистеме?

  1. бактерии - гетеротрофы — редуценты разлагают органические вещества до минеральных, которые усваиваются растениями;
  2. бактерии - автотрофы (фото, хемотрофы) — продуценты синтезируют органические вещества из неорганических, обеспечивая круговорот кислорода, углерода, азота и др.

4. Почему бактерий нельзя отнести к эукариотам?

  1. в их клетках ядерное вещество представлено одной кольцевой молекулой ДНК и не отделено от цитоплазмы;
  2. не имеют митохондрий, комплекса Гольджи, ЭПС;
  3. не имеют специализированных половых клеток, отсутствуют мейоз и оплодотворение.

5. Рассмотрите изображённые на рисунке клетки. Определите какими буквами обозначены эукариотическая и прокариотическая клетки. Приведите доказательства своей точки зрения.

Элементы ответа:

  1. А — прокариотическая клетка, Б — эукариотическая клетка;
  2. клетка на рисунке А не имеет оформленного ядра, ее наследственный ма­териал представлен кольцевой хромосомой;
  3. клетка на рисунке Б имеет оформленное ядро и органоиды.

6. Предложите способы борьбы с болезнетворными бактериями, учитывая диапазон их распространения, устойчивости и ско­рости размножения.

Элементы ответа:

  1. Профилактические прививки от заболеваний.
  2. Термическая обработка пищи, пастеризация.
  3. Контроль качества воды и производства продуктов пи­тания.
  4. Дезинфекция в больницах, детских учреждениях.
  5. Стерилизация инструментов и перевязочного материала.
  6. Облучение операционных ультрафиолетом.

7) Личная гигиена

7. В чем заключается полезная роль бактерий?

8. Приведите 2—3 примера использования бактерий в про­мышленности.

9. Что такое дисбактериоз и как его преодолеть?

10. Дайте характеристику царству Бактерии.

  1. Бактерии одноклеточные прокариотические организмы.
  2.  Генетический аппарат бактерий содержится в кольцевой хромосоме — нуклеотиде.
  3. Некоторые имеют органы передвижения — жгутики.
  4. В клетке отсутствуют многие органоиды, характерные для эукариотической клетки — митохондрии, аппарат Гольджи, ЭПС, пластиды.
  5. При неблагоприятных условиях образуют споры.
  6. В экосистемах выполняют функцию редуцентов: обога­щают почвы азотом, фиксируя его из атмосферного воз­духа, паразитические бактерии являются регуляторами численности видов - хозяев и т. д.

Содержимое разработки

Решение зданий ЕГЭ части С по биологии: тема «Бактерии»


1. Укажите основные признаки строения и жизнедеятельности бактерий. Укажите не менее четырёх особенностей.

1) бактерии — доядерные организмы, не имеющие оформленного ядра и
многих органоидов;

  1. по способу питания бактерии — гетеротрофы и автотрофы;

  2. высокая скорость размножения путём деления;

4) анаэробы и аэробы;

5) неблагоприятные условия переживают в состоянии спор.


2. Чем отличается бактериальная клетка по строению от клеток других царств? Укажите не менее трёх отличий.

  1. отсутствует оформленное ядро, ядерная оболочка;

  2. отсутствует ряд органоидов: митохондрии, ЭПС, комплекс Гольджи и др.;

  3. имеют одну кольцевую хромосому.


3. В чём состоит роль бактерий в экосистеме?

1) бактерии-гетеротрофы — редуценты разлагают органические вещества до
минеральных, которые усваиваются растениями;

2) бактерии-автотрофы (фото, хемотрофы) — продуценты синтезируют орга-
нические вещества из неорганических, обеспечивая круговорот кислорода,
углерода, азота и др.



4. Почему бактерий нельзя отнести к эукариотам?

1) в их клетках ядерное вещество представлено одной кольцевой молекулой
ДНК и не отделено от цитоплазмы;

  1. не имеют митохондрий, комплекса Гольджи, ЭПС;

  2. не имеют специализированных половых клеток, отсутствуют мейоз и оплодотворение.



5. Рассмотрите изображённые на рисунке клетки. Определите какими буквами обозначены эукариотическая и прокариотическая клетки. Приведите доказательства своей точки зрения.



Элементы ответа:

  1. А — прокариотическая клетка,

Б — эукариотическая клетка;

  1. клетка на рисунке А не имеет оформленного ядра, ее наследственный ма­териал представлен кольцевой хромосомой;

  1. клетка на рисунке Б имеет оформленное ядро и органоиды.





.





6. Предложите способы борьбы с болезнетворными бактериями, учитывая диапазон их распространения, устойчивости и ско­рости размножения.

Элементы ответа:



  1. Профилактические прививки от заболеваний.

  2. Термическая обработка пищи, пастеризация.

  3. Контроль качества воды и производства продуктов пи­тания.

  4. Дезинфекция в больницах, детских учреждениях.

  5. Стерилизация инструментов и перевязочного материала.

  1. Облучение операционных ультрафиолетом.

7)Личная гигиена



7.В чем заключается полезная роль бактерий?











8. Приведите 2—3 примера использования бактерий в про­мышленности.












9.Что такое дисбактериоз и как его преодолеть?









.Дайте характеристику царству Бактерии.

  1. Бактерии одноклеточные прокариотические организмы.

  2. Генетический аппарат бактерий содержится в кольцевой хромосоме — нуклеотиде.

  3. Некоторые имеют органы передвижения — жгутики.

  4. В клетке отсутствуют многие органоиды, характерные для эукариотической клетки — митохондрии, аппарат Гольджи, ЭПС, пластиды.

5)При неблагоприятных условиях образуют споры.

6) В экосистемах выполняют функцию редуцентов: обога­щают почвы азотом, фиксируя его из атмосферного воз­духа, паразитические бактерии являются регуляторами численности видов-хозяев и т.д.





-80%
Курсы повышения квалификации

Подготовка к ЕГЭ по биологии

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Решение заданий ЕГЭ части С по биологии по теме «Бактерии» (50.22 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт