Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  3 класс  /  Развитие функциональной грамотности на уроках и внеурочной деятельности в начальных классах

Развитие функциональной грамотности на уроках и внеурочной деятельности в начальных классах

28.02.2024

Содержимое разработки

Развитие функциональной грамотности на уроках и внеурочной деятельности в начальной школе. Учитель начальных классов Рыбакова О.В.  ЧОУ ООШ «Исток» им. Ю.С. Ларькина

Развитие функциональной грамотности на уроках и внеурочной деятельности в начальной школе.

Учитель начальных классов Рыбакова О.В.

ЧОУ ООШ «Исток» им. Ю.С. Ларькина

Что такое «функциональная грамотность»? Требования стандарта таковы, что наряду с традиционным понятием «грамотность», появилось понятие «функциональная грамотность». Что же такое «функциональная грамотность»? Это способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. В отличие от элементарной грамотности как способности личности читать, понимать, составлять короткие тексты и осуществлять простейшие арифметические действия, функциональная грамотность есть атомарный уровень знаний, умений, навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности человека в конкретной культурной среде.

Что такое «функциональная грамотность»?

  • Требования стандарта таковы, что наряду с традиционным понятием «грамотность», появилось понятие «функциональная грамотность».
  • Что же такое «функциональная грамотность»? Это способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. В отличие от элементарной грамотности как способности личности читать, понимать, составлять короткие тексты и осуществлять простейшие арифметические действия, функциональная грамотность есть атомарный уровень знаний, умений, навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности человека в конкретной культурной среде.
Упражнения по чтению 1.Прочитай текст. Морковь. Морковь НЬЧЕО ЛЕПОНАЯЗ. Сок из моркови дают ЛЕМАНЬКИМ ТЯДЕМ.  Морковь ДУКЛАТ В УСП. Из моркови ЛАЮДЕТ ТЛЕКОТЫ. 2. Выполни математические действия и прочитай слово. АВОР+Т+МАК-РОК+ОБ-МА+УС= 3. Прочитай деформированные слова. Какое из них должно быть на месте вопросительного знака? Чай = норык Концерт = газиман Мясо = атрте ? = 4. Прочитай слова. Найди лишнее слово, которое не подходит по смыслу. ИТК КУАЛА ЛЕДФИНЬ ЯЛИЛИ

Упражнения по чтению

  • 1.Прочитай текст.
  • Морковь. Морковь НЬЧЕО ЛЕПОНАЯЗ. Сок из моркови дают ЛЕМАНЬКИМ ТЯДЕМ.

Морковь ДУКЛАТ В УСП. Из моркови ЛАЮДЕТ ТЛЕКОТЫ.

  • 2. Выполни математические действия и прочитай слово.
  • АВОР+Т+МАК-РОК+ОБ-МА+УС=
  • 3. Прочитай деформированные слова. Какое из них должно быть на месте вопросительного знака?
  • Чай = норык
  • Концерт = газиман
  • Мясо = атрте
  • ? =
  • 4. Прочитай слова. Найди лишнее слово, которое не подходит по смыслу.
  • ИТК КУАЛА ЛЕДФИНЬ ЯЛИЛИ
Техника чтения

Техника чтения

Чтение с картинками

Чтение с картинками

Чтение на время

Чтение на время

Работа со словарными словами 6 5 2 4 3 1 рёотск

Работа со словарными словами

6 5 2 4 3 1

рёотск

пл а ток

пл а ток

Математика

Математика

Занимательные задачи

Занимательные задачи

Магазин игрушек

Магазин игрушек

-80%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Развитие функциональной грамотности на уроках и внеурочной деятельности в начальных классах (28.77 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт