Разработка урока-соревнования по математике на тему "Натуральные числа"

Цели:

закрепить умение решать уравнения и задачи с натуральными числами;

развивать смекалку и логическое мышление;

воспитывать дружеское отношение друг к другу, умение работать в группах;

формировать умение говорить.

Структура урока.

I. Мотивация к учебной деятельности.

Цели:

проверка готовности обучающихся, их настроя на работу.

Конкурс 1. «Устный счёт» 1 балл

См. Приложение 1

II. Формулирование темы урока, постановка цели.

Цели:

- подведение детей к формулированию темы и постановке задач урока. Составление плана работы.

Конкурс 2. «Вместе мы сила» 3 балла.

Самостоятельная работа в группах по карточкам. См. Приложение 2.

III. Закрепление пройденного.

Цель:

- освоение способа действия с полученными знаниями в практической деятельности.

Конкурс 3 «Конкурс капитанов» 3 балла

Решение задач самостоятельно. См. Приложение 3

Примеры для устного счёта:

12*5

350-280

720:80

35*12

356-312

45+18 и т. д. 

Конкурс 4 «Кто быстрее»3 балла

Задание. Найти значение выражения:

1 команда а ∙ 16.

Поочередно вызываются учащиеся, которым необходимо устно подставить в данное выражение значения а = 2; 3; 7; 100; 1000 и назвать компоненты действий, например: «Первый множитель 2», «Второй множитель 16» и «Произведение 32».

2 команда 180 : b, при b = 2; 5; 10; 1; 90.

3 команда 2а+4, при а=0, 2, 8, 5, 10

IV. Контролирующее задание.

Цель:

- осознание каждым обучающимся степени овладения полученных знаний.

Конкурс 5 «Упрости выражение» 3 балла

См. приложение 4

Конкурс 6 «Реши уравнения» 5 баллов

Каждая группа получает по карточке с уравнениями (всего 3 карточек):

1) 546-y=295;

2) a:39=21;

3) 58*x=3712;

4) 5x+3x=136;

5) 21a-a=420.

Весь материал - в архиве.