Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  Дошкольникам  /  Разработка урока "Розы"

Разработка урока "Розы"

Летом всей семьей мы поехали в отпуск. В Москве мы решили посетить ботанический сад, где я увидела огромное количество растений, цветов, кустарников, деревьев. Особенно меня поразило огромное количество роз. Они были яркие, очень красивые, разнообразные, необыкновенные. Я запомнила эту красоту, и мне захотелось подробнее узнать об этом цветке. Я очень заинтересовалась этим цветком, прочитала много информации о нем из книг, журналов, документальных фильмов по телевизору.
01.06.2022

Содержимое разработки


УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОРИЛЬСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

(МБУ ДО «ДДТ»)


XVII Научно-практическая конференция

«Шаг в будущее»


СЕКЦИЯ художественного и прикладного творчества



Тема: «Розы»





Авторы: Фалькова Виктория,

Иванова Мариям


РУКОВОДИТЕЛЬ: Салтыкова Е.Н.

Творческое объединение «Вариация»





Норильск 2021г.


Оглавление


1. Введение 3 2. Основная часть 4-8

3. Теоретическая часть 4-8

4. Практическая часть 9

5. Заключение 10

6. Литература 11









































Введение


Летом всей семьей мы поехали в отпуск. В Москве мы решили посетить ботанический сад, где я увидела огромное количество растений, цветов, кустарников, деревьев. Особенно меня поразило огромное количество роз. Они были яркие, очень красивые, разнообразные, необыкновенные. Я запомнила эту красоту, и мне захотелось подробнее узнать об этом цветке. Я очень заинтересовалась этим цветком, прочитала много информации о нем из книг, журналов, документальных фильмов по телевизору.


Объект исследования: цветы – розы.

Предмет исследования: разновидности цветка, интерес людей к растению.

Проблема: особые способы выращивания цветов.

Гипотеза: возможно ли выращивать этот цветок в домашних условиях?

Цель проекта: исследовать разновидности цветка.

Задачи исследования: Изучить теоретический материал о многообразии видов этого цветка, исследовать применение цветка, изготовить картину из цветов – роз.

Методы исследования: изучение литературы, использование интернет-ресурсов, просмотр познавательных, документальных фильмов, сравнительный анализ, анкетирование.

Я считаю, что тема актуальна, так как цветок очень красивый, создает атмосферу красоты, радости, хорошего настроения.

В своей школе я провела исследование и выяснила, что

60% цветок – один из самых любимых,

30% учеников хотели бы узнать больше об этом цветке,

10% учеников восхищены этим цветком из журналов и книг.






Основная часть



Абсолютно любое праздничное мероприятие не обходится без цветов. Живые цветы – это отличный подарок на юбилей, день рождения и любое другое торжество. При этом следует отметить, что достаточно большой популярностью сегодня пользуются букеты роз. Розы украсят любой праздник и подарят море положительных эмоций.

Восхитительные, нежные белые розы, которые являются символом чистоты и открытости, как правило, дарят юным девушкам. Кроме того, белая роза представляет собой символ дружбы такой букет роз можно смело дарить близкому человеку. Подарок в виде букета белых роз, как выражение восхищения, гарантированно не оставит равнодушным никого.

Красные розы, которые являются символом страсти, и любви и уважения.

Мускусные розы станут украшением любого праздника и позволят вам приятно удивить хозяев торжества.








Теоретическая часть.


Роза – общее название всех видов и сортов цветка относится к роду шиповник. Свое русское название роза получила благодаря латинскому слову roza, звучащему одинаково на многих языках мира. Латинское название растения произошло от греческого слова rhedon, означающего красный. Так назвали одну из самых древних разновидностей розы – галльскую, которая действительно отличается красным цветом.

Различают розы парковые и розы садовые. К парковым розам относятся красиво цветущие виды и сорта шиповника и их гибриды, разводимые в условиях сурового климата без укрытия на зиму или с лёгким укрытием. Садовые розы получены на основе вечнозелёных субтропических видов и их европейских гибридов. Эти виды и сорта требуют высокой культуры агротехники и укрытия на зиму.

Розы впервые начали выращивать в Древнем Риме, хотя основное назначение садов того времени было выращивание полезных растений (плодовых, овощных, пряных и лекарственных), но в произведениях древнеримских писателей встречается описание около 10 сортов роз.

Только кусты роз удостаивались особого внимания и выращивались в садах. На картинах великих итальянских художников эпохи Возрождения мы можем увидеть розы, которые выращивались в итальянских садах того времени, родиной которых является Италия.

Роза – описание, характеристика, фото.

Первым описал розу древнегреческий философ и ботаник Теофаст. Он же обосновал научную характеристику дикорастущих и садовых роз, а также обосновал основные приемы агротехники и размножения.

В результате неустанной работы селекционеров в наши дни существует великое множество поражающих своей красотой роз, полученных путем скрещивания и длительного отбора нескольких сортов дикого шиповника.

В зависимости от сорта форма розового куста бывает: раскидистой, стелящейся (почвопокровной), узкопирамидальной, пониклой.

Высота розы составляет от 20-30 см у миниатюрных сортов, до 6 м у длинноплетистых роз, растущих в жарких регионах.

У некоторых сортов роз ветви без шипов.

Колючие кусты роз могут быть густо усеяны короткими прямыми шипами или покрыты большими изогнутыми шипами.

Листья розы могут быть кожистыми, плотными, глянцевыми или вытянутыми, изящными. Цвет листьев – от светло-зеленого до темно-бордового.

Цветы розы имеют от 5лепестков ( в простых бутонах) до 128 в густомахровых.

По количеству лепестков выделяют: простые максимум 7 лепестков), полумахровые (до 20лепестков), махровые (более 20 лепестков), густомахровые ( более 60 лепестков).

Форма цветка имеет несколько вариантов: шаровидная, кувшинчатая, округлая, плоская, коническая, бокаловидная, чашеобразная, розеточная, крестовидно-розеточная.


Цвет роз.


Существуют: красные розы, алые, белые, кремовые, абрикосовые, оранжевые, желтые, розовые, малиновые, бордовые, темно-пурпурные, зеленые, сиреневые, голубые, черные розы.

(На самом деле розы не черного, а темно-бордового цвета. Они кажутся черными, лишь при определенном освещении).



Разноцветные розы.


Помимо однотонных сортов есть множество вариантов цветовых сочетаний.

Сорта разноцветных роз: красно - белые, оранжево - желтые, кремово - розово - оранжевые, бело - розовые розы, желто - розовые розы, белые розы с желтой серцевиной и другие.

Также существуют сорта роз, которые меняют свою окраску на протяжении цветения. Например: от желтого цвета до оранжевого и красного, с оранжевого на розовый и т.д.


Аромат розы.

Некоторые сорта роз обладают непревзойденным, утонченным ароматом, запахом цитрусов, фруктов, заканчивая тонкими нотками пряностей и экзотических благовоний. А другие розы либо слабо пахнут, либо не пахнут вовсе.

Где растут розы?

Дикорастущий вид роз, именуемый шиповником, растет на всей территории Европы, в Азии и Северной Америке. Первые же садовые розы появились в Древнем Риме и Древней Греции, а в северную Европу красавицы-розы попали лишь в конце 18 века, куда были завезены из Азии. В садах России роза появилась только в конце 19 века.

Роза – теплолюбивое растение, поэтому лучших результатов по ее выращиванию можно добиться в регионах с теплым климатом, также выведено множество морозоустойчивых сортов, дающих отличные результаты при соблюдении определенных агротехнических норм. Поэтому в наше время розу можно встретить в любой части земного шара.


Для хорошего роста и обильного цветения розам нужно обеспечить 2 условия.

Свет. Эти цветы любят обилие света, поэтому участок под розарий надо выбирать солнечный. Но! Если кусты будут на палящем солнце с утра до ночи, это скажется на их декоративности – в полдень на жаре цветки подгорают, спекаются, теряют свою окраску и сроки цветения сокращаются. Поэтому в саму жару желательно, чтобы на розы падала легкая полутень.

В тени розы тоже не порадуют. При недостатке света их стебли становятся тонкими и хилыми, образуется много так называемых слепых побегов, то есть нецветущих. И такие розы потом хуже зимуют. Еще хуже, если розы растут в тени деревьев и кустарников – мало того, что им не хватит света, так еще воды и питательных элементов, потому что древесные растения являются для них конкурентами.

Категорически нельзя высаживать розы с северной стороны от дома, строений или глухого забора – там розы чаще всего не цветут, а зимой, как правило, вымерзают.


Влажность почвы. Розы не переносят застоя воды, поэтому им не годятся низины, где будут скапливаться талые и дождевые воды. Не подойдут для них и заболоченные участки.

Не менее важен и уровень грунтовых вод. Поскольку роза – кустарник, ее корни проникают в почву на солидную глубину – до 1 м, а иногда и больше. Поэтому важно, чтобы подземные воды были не выше 1 м. Если вода слишком близко, розы надо высаживать на искусственные насыпи высотой около 50 см.


Полезные свойства розы.


Роза – прекрасное и удивительное растение, которое активно используется в лечебных целях. Лепестки розы – полезные вещества, их собирают сразу после раскрытия бутонов. Свежие лепестки розы содержат массу полезных для человеческого организма микроэлементов и минералов: эфирные масла, витамины группы В; С; железо, кальций, каротин. Благодаря уникальному химическому составу настой из лепестков розы помогает

снять стресс и нервное напряжение, снимают приступы мигрени, заживляют раны.









III. Практическая часть.

Изучив историю цветка розы, мы решили создать картину из роз. Для работы нам пригодятся атласные ленты, ткань канва, ножницы, схема для вышивания, специальная игла. По схеме начинаем вышивку с середины, выполняя бутон розы. Затем выполняем лепестки розы вокруг середины. Вышивка розы может послужить нам декоративным оформлением поздравительной открытки, которую мы можем подарить своим друзьям, родным на любой праздник.

Затем вышиваем нитками мулине стебель и зеленой лентой листья.


При работе соблюдаем Т.Б.: иглы храним в игольнице, ножницы передаем друг другу кольцами вперед.

Соблюдаем правила: следим за осанкой, сидим ровно, не горбимся.


3.Выполнение вышивки. Вышиваем цветок розы по схеме.







Заключение



История садовых роз началась в конце XVIII — начале XIX веков, когда в Европу (сначала в Англию, а затем во Францию) из юго-восточной Азии были завезены виды вечнозелёных теплолюбивых роз со своеобразным ароматом лепестков, напоминающим запах чая.

Эти розы обладали новыми декоративными качествами: кожистыми блестящими листьями, особым благородством формы бутонов и цветка и особенно важным свойством — ремонтантностью, то есть способностью к продолжительному многократному цветению. Усилия селекционеров были направлены на создание новых сортов, которые бы совмещали в себе ремонтантность азиатских и морозостойкость европейских роз. Долгое время этого достичь не удавалось, и лишь в начале XIX века удалось преодолеть нескрещиваемость этих двух групп роз.

Массовое распространение получили только при Екатерине II. К концу XIX века розы начали выращивать на всей .Европейской части России.




















Литература:

  • Блей А. Роза // Энциклопедия полезных комнатных растений. — М.: Олма-пресс, 2000. — 320 с. — ISBN 5-224-00712-7.

  • Былов В. Н., Михайлов Н. Л., Сурина Е. И. Розы: Итоги интродукции. — М.: Наука, 1988.

  • Вехов Н. Розовый рай: Шиповники на Лесостепной опытно-селекционной станции // Цветоводство. — 2008. — № 1. — С. 29—31.

  • Воронцов В. В., Коробов В. И. Всё о розах. — М.: Фитон+, 1972.

  • Киселёв Г. Е. Розы // Цветоводство. — М.: Сельхозгиз, 1937. — 440 с.

  • Писарев Е. Моховые розы // Цветоводство. — 2008. — № 4. — С. 34—35.

  • Соколов Н. Розы на Кавказе. — Ставрополь: Ставропольское книжное издательство, 1974. — 64 с.

  • Уолхайм Л. Розы для «чайников»: Выращивание и уход за розами. = Roses For Dummies. — 2-е изд.. — М.: «Диалектика», 2008. — С. 336. — ISBN 978-5-8459-1422-4.


13


-80%
Курсы повышения квалификации

Подготовка детей дошкольного возраста к обучению в школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разработка урока "Розы" (548.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт