Разработка урока по технологии "Я - предприниматель" (с презентацией, заданиями и тестом)

Цели урока:

1. Обобщить и закрепить полученные знания и умения по теме «Основы предпринимательства».

2. Развивать познавательную активность и самостоятельность мышления учащихся.

3. Прививать чувство ответственности и способствовать формированию активной жизненной позиции учащихся.

4. Формировать интерес к профессиональной деятельности предпринимателя.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация (Приложение 1), таблицы терминов на доске, раздаточный материал к заданиям, макеты офисов (Д/З).

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Обоснование темы урока (слайд 1) Сегодня мы повторим и обобщим наши знания о профессии, необходимой нашему обществу. О какой профессии мы сегодня будем говорить, попробуйте догадаться, а на слайде найдете подсказки.

- Когда умеешь рисковать,

Решенье быстро принимать,

на деле прибыль извлекать,

а не стоять, как наблюдатель,

тебя зовут ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ. (слайд 2) Конечно, мы будем говорить о предпринимателях.

Ребята! На слайде вы видите фразу: (Мой бизнес делает мир лучше!?) Согласитесь вы с ней или нет?(Рассуждения учащихся)

3. Повторение и обобщение изученного материала:

Слайд 3. Какова цель предпринимательской деятельности? (получение прибыли).

- Обязан деньги ты вложить,

Чтоб производство запустить.

И чтоб ты прибыль получал,

Начальный нужен капитал!

(Ребята за правильный ответ получают игровую банкноту)

4 слайд. Какие профессиональные качества нужны человеку для предпринимательской деятельности?

(После ответов детей проверяем по слайду).

5 слайд. Какие виды деятельности выполняет предприниматель? Чем он занимается?

6-8 слайды (работа с раздаточным материалом по заданиям) (Приложение 2)

9 слайд. Составить бизнес- план, используя карточки с терминами на доске (установить правильную последовательность составления бизнес-плана).

Творческое проект (домашнее задание) : Защита проекта - выполнить макет офиса (Приложение 3)

10 слайд: Наше государство уделяет большое внимание развитию большого и малого бизнеса,

предпринимает различные меры поддержки для предпринимательства. Как вы думаете, зачем государству предпринимательство? (Ответы и рассуждения учащихся, после - проверка по слайду).

Выполнение теста «Основы предпринимательства» (Приложение 4)

1. Инициативная, в рамках закона деятельность, по созданию, ведению, и развитию предприятия, цель которой производство и сбыт продукции, получение прибыли, НАЗЫВАЕТСЯ:

А) законодательство

Б) производство

В) предпринимательство

Г) собственность

2. Как называется совокупность природных, материальных, финансовых, социальных и духовных сил, которые могут быть использованы в процессе производства, для создания товаров и услуг.

А) факторы

Б) ресурсы

В) целевые программы

3. Выберите из предложенных вариантов 3, которые относятся к факторам производства...

А) предприятие

Б) капитал

В) коллектив

Г) земля

Д) труд

4. Сдельная, повременная, договорная... О чем идет речь?

А) категория работника

Б) квалификация работника

В) оплата труда

Г) база предприятия

5. Он необходим для решения государственных задач (образования, здравоохранения), для целей управления государством (содержание армии, полиции), повышения эффективности народного хозяйства. О чем идет речь?

А) налог

Б) государственный ценз

В) бизнес

Г) государственный стандарт

6. При создании предприятия обязательными являются условия: (выбрать 3 варианта ответа)

А) наличие коллектива (не менее 10 физических лиц)

Б) прибыльность

В) самостоятельность (Устав, юридический статус)

Г) владение имуществом

Д) посредничество

Заключение, подведение итогов, выставление оценок.

Рефлексия: за что вы бы похвалили себя или кого-то из своих одноклассников?

Весь материал - в архиве.