Планируемые результаты:
Предметные результаты:
Знать (в познавательной сфере)
1. Алгоритм выполнения копировальных и сметочных стежков.
Уметь (в ценностно-ориентационной сфере)
1. Выполнять аккуратно швы с соблюдением техники безопасности.
2. Использовать алгоритм выполнения копировального стежка при выполнении практической работы.
Личностные результаты:
1. Готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
2. Навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.
Метапредметные результаты:
Познавательные:
1. Сформированность познавательных интересов, направленных на развитие навыков работы с материалами;
2. Умение работать с различными источниками информации;
3. Умение преобразовывать информацию.
Регулятивные:
1. Понимать смысл поставленной задачи;
2. Умение выполнять учебное действие в соответствии с целью.
Коммуникативные:
1. Сформированность умений ясно, точно, грамотно излагать свои мысли;
2. Умение аргументировать свои позиции;
3. Умение работать в атмосфере сотрудничества.
Задачи:
1. Создать условие для развития мышления, логики, познавательного интереса, способности к конструктивному творчеству.
2. Воспитание целеустремленности при достижении поставленной цели, ответственность за результат своего труда.
Дидактическое обеспечение: раздаточный материал, интерактивные приложения, лист самоконтроля учащихся.
Перед началом урока учащиеся получают лист самоанализа.
4. Актуализация знаний
5 мин
Подготовить учащихся к учебной деятельности:
1. Актуализировать необходимые знания, умения и способы деятельности.
2. Формирование интереса к предмету
5. релаксирующая деятельность
Снять напряжение
Полную информацию смотрите в файле.