Меню
Разработки
Разработки  /  Алгебра  /  Уроки  /  10 класс  /  Разработка урока по Статистике и вероятности

Разработка урока по Статистике и вероятности

Решение задач по Теории вероятности на уроке.
21.05.2025

Содержимое разработки

Федеральное Государственное Казенное Общеобразовательное Учреждение «Кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени Александра Невского» Теория вероятностей ПРИМЕЧАНИЕ. Чтобы изменить изображение на этом слайде, выберите рисунок и удалите его. Затем нажмите значок «Рисунки» в заполнителе, чтобы вставить изображение. Математика ЕГЭ Учитель математики Щедрина Римма Николаевна 1

Федеральное Государственное Казенное Общеобразовательное Учреждение

«Кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени Александра Невского»

Теория вероятностей

ПРИМЕЧАНИЕ.

Чтобы изменить изображение на этом слайде, выберите рисунок и удалите его. Затем нажмите значок «Рисунки» в заполнителе, чтобы вставить изображение.

Математика ЕГЭ

Учитель математики Щедрина Римма Николаевна

1

Классическое определение Классическое определение вероятности Простейшие формулы теории вероятностей. Частота Зависимые события Условная и полная вероятность Использование комбинаторных формул. Схема Бернулли Решение сложных задач Математическое ожидание 1

Классическое определение

  • Классическое определение вероятности
  • Простейшие формулы теории вероятностей. Частота
  • Зависимые события
  • Условная и полная вероятность
  • Использование комбинаторных формул. Схема Бернулли
  • Решение сложных задач
  • Математическое ожидание

1

Диагностическая работа

Диагностическая работа

№ 1. На стоянке 56 автомобилей, из них в 42-х есть кондиционер. Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на стоянке автомобиле есть кондиционер.

№ 1.

  • На стоянке 56 автомобилей, из них в 42-х есть кондиционер. Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на стоянке автомобиле есть кондиционер.
№ 1. Решение. Общее число исходов равно 56 Благоприятных исходов – 42 Искомая вероятность равна  Ответ : 0,75. На стоянке 56 автомобилей, из них в 42-х есть кондиционер. Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на стоянке автомобиле есть кондиционер.

№ 1. Решение.

Общее число исходов равно 56

Благоприятных исходов – 42

Искомая вероятность равна

Ответ : 0,75.

  • На стоянке 56 автомобилей, из них в 42-х есть кондиционер. Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на стоянке автомобиле есть кондиционер.
№ 2. В среднем из 1000 садовых шлангов, поступивших в продажу, 16 подтекают. Найдите вероятность того, что один случайно выбранный для контроля шланг не подтекает.

№ 2.

  • В среднем из 1000 садовых шлангов, поступивших в продажу, 16 подтекают. Найдите вероятность того, что один случайно выбранный для контроля шланг не подтекает.
№ 2. Решение. Общее число исходов равно 1000. Благоприятных исходов («выбранный для контроля шланг не подтекает») 1000 - 16 = 984 Искомая вероятность равна   Ответ : 0,984. В среднем из 1000 садовых шлангов, поступивших в продажу, 16 подтекают. Найдите вероятность того, что один случайно выбранный для контроля шланг не подтекает.

№ 2. Решение.

Общее число исходов равно 1000.

Благоприятных исходов («выбранный для контроля шланг не подтекает»)

1000 - 16 = 984

Искомая вероятность равна

Ответ : 0,984.

  • В среднем из 1000 садовых шлангов, поступивших в продажу, 16 подтекают. Найдите вероятность того, что один случайно выбранный для контроля шланг не подтекает.
№ 3. Фабрика выпускает рюкзаки. В среднем на 100 качественных рюкзаков приходится восемнадцать рюкзаков со скрытыми дефектами. Найдите вероятность того, что купленный рюкзак окажется качественным. Результат округлите до сотых.

№ 3.

  • Фабрика выпускает рюкзаки. В среднем на 100 качественных рюкзаков приходится восемнадцать рюкзаков со скрытыми дефектами. Найдите вероятность того, что купленный рюкзак окажется качественным. Результат округлите до сотых.
№ 3. Решение. Формулировка «на 100 качественных рюкзаков приходится 18 рюкзаков со скрытыми дефектами» указывает на то, что дефектные 18 штук не входят в 100 качественных. Поэтому : общее число исходов 100 + 18 =118 (равно общему числу рюкзаков). Благоприятных исходов 100. Искомая вероятность равна Ответ: 0,85 Фабрика выпускает рюкзаки. В среднем на 100 качественных рюкзаков приходится восемнадцать рюкзаков со скрытыми дефектами. Найдите вероятность того, что купленный рюкзак окажется качественным. Результат округлите до сотых.

№ 3. Решение.

Формулировка «на 100 качественных рюкзаков приходится 18 рюкзаков со скрытыми дефектами» указывает на то, что дефектные 18 штук не входят в 100 качественных. Поэтому : общее число исходов 100 + 18 =118 (равно общему числу рюкзаков).

Благоприятных исходов 100.

Искомая вероятность равна

Ответ: 0,85

  • Фабрика выпускает рюкзаки. В среднем на 100 качественных рюкзаков приходится восемнадцать рюкзаков со скрытыми дефектами. Найдите вероятность того, что купленный рюкзак окажется качественным. Результат округлите до сотых.
№ 4. В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что первый раз выпадет орёл, во второй и третий – решка.

№ 4.

  • В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что первый раз выпадет орёл, во второй и третий – решка.
№ 4. Решение. Всего возможно 8 исходов : РРР, РРО, РОР, РОО, ОРР, ОРО, ООР, ООО Благоприятными событию «ОРР» 1 исход Вероятность равна Ответ: 0,125. В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что первый раз выпадет орёл, во второй и третий – решка.

№ 4. Решение.

Всего возможно 8 исходов : РРР, РРО, РОР, РОО, ОРР, ОРО, ООР, ООО

Благоприятными событию «ОРР» 1 исход

Вероятность равна

Ответ: 0,125.

  • В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что первый раз выпадет орёл, во второй и третий – решка.
№ 5. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 7 очков. Результат округлите до сотых.

№ 5.

  • В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 7 очков. Результат округлите до сотых.
№ 5. Решение. Если бросают n игральных костей (кубиков), то имеются 6 в степени n равновозможных исходов. Столько же исходов получается, если один и тот же кубик бросают n раз подряд. Имеется всего = 36 исходов. Событию «в сумме выпадет 7 очков» благоприятными будут 6 исходов: 1 и 6, 6 и 1, 2 и 5, 5 и 2, 3 и 4, 4 и 3.  Вероятность равна Ответ. 0,17. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 7 очков. Результат округлите до сотых.

№ 5. Решение.

Если бросают n игральных костей (кубиков), то имеются 6 в степени n равновозможных исходов. Столько же исходов получается, если один и тот же кубик бросают n раз подряд. Имеется всего = 36 исходов. Событию «в сумме выпадет 7 очков» благоприятными будут 6 исходов:

1 и 6, 6 и 1, 2 и 5, 5 и 2, 3 и 4, 4 и 3.

Вероятность равна

Ответ. 0,17.

  • В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 7 очков. Результат округлите до сотых.
№ 6. На клавиатуре телефона 10 цифр, от 0 до 9. Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет нечётной и меньшей 8?

№ 6.

  • На клавиатуре телефона 10 цифр, от 0 до 9. Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет нечётной и меньшей 8?
№ 6.Решение. Исходом здесь является нажатие определённых клавиш, поэтому всего исходов – 10. Благоприятных ( нажатие клавиш 1, 3, 5, 7) исходов 4. Искомая вероятность равна Ответ: 0,4. На клавиатуре телефона 10 цифр, от 0 до 9. Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет нечётной и меньшей 8?

№ 6.Решение.

Исходом здесь является нажатие определённых клавиш, поэтому всего исходов – 10. Благоприятных ( нажатие клавиш 1, 3, 5, 7) исходов 4. Искомая вероятность равна

Ответ: 0,4.

  • На клавиатуре телефона 10 цифр, от 0 до 9. Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет нечётной и меньшей 8?
№ 7. На экзамене участников рассаживают по семи аудиториям. В первых шести по 15 человек, оставшихся проводят в запасную аудиторию на другом этаже. При подсчёте выяснилось, что всего было 100 участников. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник писал экзаменационную работу в запасной аудитории.

№ 7.

  • На экзамене участников рассаживают по семи аудиториям. В первых шести по 15 человек, оставшихся проводят в запасную аудиторию на другом этаже. При подсчёте выяснилось, что всего было 100 участников. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник писал экзаменационную работу в запасной аудитории.
№ 7. Решение. Общее число исходов равно 100. Благоприятных исходов 100 -15*6=10. Искомая вероятность равна Ответ: 0,1. На экзамене участников рассаживают по семи аудиториям. В первых шести по 15 человек, оставшихся проводят в запасную аудиторию на другом этаже. При подсчёте выяснилось, что всего было 100 участников. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник писал экзаменационную работу в запасной аудитории.

№ 7. Решение.

Общее число исходов равно 100.

Благоприятных исходов 100 -15*6=10.

Искомая вероятность равна

Ответ: 0,1.

  • На экзамене участников рассаживают по семи аудиториям. В первых шести по 15 человек, оставшихся проводят в запасную аудиторию на другом этаже. При подсчёте выяснилось, что всего было 100 участников. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник писал экзаменационную работу в запасной аудитории.
№ 8. Телефон передаёт SMS-сообщение. В случае неудачи он делает следующую попытку. Вероятность того, что SMS-сообщение удастся передать без ошибок, в каждой отдельной попытке равна 0,4. Найдите вероятность того, что для передачи сообщения потребуется не больше двух попыток.

№ 8.

  • Телефон передаёт SMS-сообщение. В случае неудачи он делает следующую попытку. Вероятность того, что SMS-сообщение удастся передать без ошибок, в каждой отдельной попытке равна 0,4. Найдите вероятность того, что для передачи сообщения потребуется не больше двух попыток.
№ 8. Решение. Вероятность того, что для передачи сообщения потребуется не больше двух попыток, равна сумме вероятностей того, что сообщение будет передано с первой попытки, и того, что сообщение будет передано со второй попытки. Вероятность неудачной отправки равна 1 − 0,4  =  0,6. Тогда искомая вероятность равна 0,4+0,6*0,4=0,64 Ответ: 0,64. Телефон передаёт SMS-сообщение. В случае неудачи он делает следующую попытку. Вероятность того, что SMS-сообщение удастся передать без ошибок, в каждой отдельной попытке равна 0,4. Найдите вероятность того, что для передачи сообщения потребуется не больше двух попыток.

№ 8. Решение.

Вероятность того, что для передачи сообщения потребуется не больше двух попыток, равна сумме вероятностей того, что сообщение будет передано с первой попытки, и того, что сообщение будет передано со второй попытки. Вероятность неудачной отправки равна 1 − 0,4  =  0,6.

Тогда искомая вероятность равна 0,4+0,6*0,4=0,64

Ответ: 0,64.

  • Телефон передаёт SMS-сообщение. В случае неудачи он делает следующую попытку. Вероятность того, что SMS-сообщение удастся передать без ошибок, в каждой отдельной попытке равна 0,4. Найдите вероятность того, что для передачи сообщения потребуется не больше двух попыток.
Теоретическая часть Опр . Событие, которое может произойти или не произойти (заранее предсказать невозможно) во время некоторого испытания или наблюдения, называется случайным. Опр .  Вероятностью события А называется отношение числа благоприятных для этого события исходов к общему числу равновозможных исходов. Опр . События А и В называются противоположными друг другу, если любой исход благоприятен ровно для одного из них.

Теоретическая часть

Опр . Событие, которое может произойти или не произойти (заранее предсказать невозможно) во время некоторого испытания или наблюдения, называется случайным.

Опр . Вероятностью события А называется отношение числа благоприятных для этого события исходов к общему числу равновозможных исходов.

Опр . События А и В называются противоположными друг другу, если любой исход благоприятен ровно для одного из них.

Решение задач

  • В кармане у Светы было пять конфет — «Пчёлка», «Белочка», «Суфле», «Лето» и «Сказка», а также мобильник. Вынимая мобильник, Света случайно выронила из кармана одну конфету. Найдите вероятность того, что упала конфета «Сказка».
  • На полке лежит 180 тетрадей, из них 63 в линейку, а остальные — в клетку. Найдите вероятность того, что случайно выбранная тетрадь будет в клетку.
  • Механические часы с двенадцатичасовым циферблатом в какой-то момент сломались и перестали ходить. Найдите вероятность того, что часовая стрелка застыла, достигнув отметки 11, но не дойдя до отметки 5 часов.
  • Перед началом партии в шашки Вася бросает монетку, чтобы определить, кто из игроков начнёт игру. Вася играет четыре партии с разными игроками. Найдите вероятность того, что в этих партиях Вася выиграет жребий ровно один раз.
  • В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет менее 11 очков. Результат округлите до сотых.
  • В олимпиаде по программированию участвуют 150 студентов: 45 из МИФИ, 65 из МФТИ, остальные — из других вузов. Номер, под которым участвуют студенты, определяется жребием. Найдите вероятность того, что студент под номером 8 окажется не из МФТИ и не из МИФИ. Результат округлите до сотых.
  • В группе 51 человек, среди них два близнеца — Маша и Даша. Группу случайным образом делят на три звена по 17 человек в каждом. Найдите вероятность того, что Маша и Даша окажутся в одном звене.
  • Артур в салоне сотовой связи выбирает наугад номер мобильного телефона. Какова вероятность того, что три его последние цифры одинаковы?
Ответы: Р=1/5= 0,2 Р=(180-63):180= 0,65 Р=6/12= 0,5 Р=1/4= 0,25 56 65 66 Р=1-3/36=11/12=0,916…~ 0,92 150-(45+65)=40 Р=40/150= 0,27 Р=16/50= 0,32 000, 111, … ,999 р=10/1000= 0,01

Ответы:

  • Р=1/5= 0,2
  • Р=(180-63):180= 0,65
  • Р=6/12= 0,5
  • Р=1/4= 0,25
  • 56 65 66 Р=1-3/36=11/12=0,916…~ 0,92
  • 150-(45+65)=40 Р=40/150= 0,27
  • Р=16/50= 0,32
  • 000, 111, … ,999 р=10/1000= 0,01
Интернет-ресурсы https://4kfoto.ru/kartinka-uchitelnica

Интернет-ресурсы

https://4kfoto.ru/kartinka-uchitelnica

-80%
Курсы повышения квалификации

Система управления охраной труда в учреждении образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Сохранить у себя:
Разработка урока по Статистике и вероятности (1.33 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт