Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Уроки  /  10 класс  /  Разработка урока по литературе "Лирика С. Есенина" (защита учебного проекта)

Разработка урока по литературе "Лирика С. Есенина" (защита учебного проекта)

Работа познакомит учащихся с творчеством поэта, покажет народность и мелодичность лирики С.А. Есенина.
13.12.2015

Описание разработки

Цели:

- познакомить учащихся с творчеством поэта;

- показать народность и мелодичность лирики С.А. Есенина;

- развивать навык исследовательской деятельности; навыки работы с литературой, умение анализировать и систематизировать отобранный материал, выделять главное, умение делать выводы; развивать творческие способности учащихся;

- воспитывать любовь к творчеству поэта, любовь к Родине.

Ход урока.

1. Поэты живут после смерти,

При жизни страдают они.

Их ловят мещанские сети,

Тираны их держат в тени.

2. Звучит стих «Разбуди меня завтра рано…» в исполнении С.Безрукова.

3. 3 октября Сергею Есенину исполнилось бы 114 лет. Но прожил он всего 30.Много это или мало? В Закавказье в старину говорили: 30 лет человек должен учиться, 30 – путешествовать, 30 – писать, рассказывая людям всё, что увидел, узнал, понял.

4. Есенину было отпущено в этой жизни в 3 раза меньше. Его судьба – подтверждение другого старого изречения: «Жизнь ценится не за длину». «Ведь я мог дать не то, что дал», - признавался поэт незадолго до гибели. Но и за это, что он дал, - низкий поклон. Ведь его стихи – то целый мир, он живёт, движется, переливается всеми цветами радуги. Это – задушевная песнь о великом и вечном – о России.

5. Гой ты, Русь, моя родная,

Хаты – в ризах образах…

Не видать конца и края-

Только синь сосёт глаза.

Как захожий богомолец,

Я смотрю твои поля.

А у низеньких околиц

Звонко чахнут тополя.

Разработка урока по литературе Лирика С. Есенина (защита учебного проекта)

Пахнет яблоком и мёдом

По церквям твой кроткий Спас.

И гудит за корогодом

На лугах веселый ляс.

Побегу по мятой стежке

На приволь зелёных лех,

Мне навстречу, как серёжки,

Прозвенит девичий смех.

Если крикнет рать святая:

«Кинь ты Русь, живи в раю!» -

Я скажу: «Не надо рая,

Дайте родину мою».

«Гой ты, Русь, моя родня…»

6. Сергей Александрович Есенин родился в селе Константинове Рязанской области, в крестьянской семье. Детство поэта прошло у родителей матери. «Среди мальчишек всегда был коноводом и большим драчуном и ходил всегда в царапинах», - вспоминал он в 1925 году в автобиографии. Эти воспоминания нашли и поэтическое отражение в его творчестве.

7. Худощавый и низкорослый,

Средь мальчишек всегда герой,

Часто, часто с разбитым носом

Приходил я к себе домой…

И теперь вот, когда простыла

Этих дней кипятковая связь,

Беспокойная, дерзкая сила

На поэмы мои пролилась.

Золотая словесная груда,

И над каждой строкой без конца

Отражается прежняя удаль

Забияка и сорванца.

«Всё живое особой мечтой…»

8. Из автобиографии поэта: «Стихи я начал писать рано, лет с девяти, но сознательное творчество отношу к 16-17 годам».

9. Родина, Россия была для Есенина началом всех начал. Даже имя её он произносил с восхищением: «Россия… Какое хорошее слово… и «роса», и «сила», и «синее что-то»…».

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Урок литературы в 11 кл.

Тема: «Лирика Есенина»(защита учебного проекта)

Цели: - познакомить учащихся с творчеством поэта;

-показать народность и мелодичность лирики С.А.Есенина;

-развивать навык исследовательской деятельности; навыки работы с литературой, умение анализировать и систематизировать отобранный материал, выделять главное, умение делать выводы; развивать творческие способности учащихся;

-воспитывать любовь к творчеству поэта, любовь к Родине.

1.Поэты живут после смерти,

При жизни страдают они.

Их ловят мещанские сети,

Тираны их держат в тени.

2.Звучит стих «Разбуди меня завтра рано…» в исполнении С.Безрукова.

3.3 октября Сергею Есенину исполнилось бы 114 лет. Но прожил он всего 30.Много это или мало? В Закавказье в старину говорили: 30 лет человек должен учиться, 30 – путешествовать, 30 – писать, рассказывая людям всё, что увидел, узнал, понял.

4.Есенину было отпущено в этой жизни в 3 раза меньше. Его судьба – подтверждение другого старого изречения: «Жизнь ценится не за длину». «Ведь я мог дать не то, что дал», - признавался поэт незадолго до гибели. Но и за это, что он дал, - низкий поклон. Ведь его стихи – то целый мир, он живёт, движется, переливается всеми цветами радуги. Это – задушевная песнь о великом и вечном – о России.

5.Гой ты, Русь, моя родная,

Хаты – в ризах образах…

Не видать конца и края-

Только синь сосёт глаза.

Как захожий богомолец,

Я смотрю твои поля.

А у низеньких околиц

Звонко чахнут тополя.

Пахнет яблоком и мёдом

По церквям твой кроткий Спас.

И гудит за корогодом

На лугах веселый ляс.

Побегу по мятой стежке

На приволь зелёных лех,

Мне навстречу, как серёжки,

Прозвенит девичий смех.

Если крикнет рать святая:

«Кинь ты Русь, живи в раю!» -

Я скажу: «Не надо рая,

Дайте родину мою».

«Гой ты, Русь, моя родня…»

6.Сергей Александрович Есенин родился в селе Константинове Рязанской области, в крестьянской семье. Детство поэта прошло у родителей матери. «Среди мальчишек всегда был коноводом и большим драчуном и ходил всегда в царапинах», - вспоминал он в 1925 году в автобиографии. Эти воспоминания нашли и поэтическое отражение в его творчестве.

7.Худощавый и низкорослый,

Средь мальчишек всегда герой,

Часто, часто с разбитым носом

Приходил я к себе домой…

И теперь вот, когда простыла

Этих дней кипятковая связь,

Беспокойная, дерзкая сила

На поэмы мои пролилась.

Золотая словесная груда,

И над каждой строкой без конца

Отражается прежняя удаль

Забияка и сорванца.

«Всё живое особой мечтой…»

8.Из автобиографии поэта: «Стихи я начал писать рано, лет с девяти, но сознательное творчество отношу к 16-17 годам».

9.Родина, Россия была для Есенина началом всех начал. Даже имя её он произносил с восхищением: «Россия… Какое хорошее слово… и «роса», и «сила», и «синее что-то»…».

О Русь – малиновое поле

И Синь, упавшая в реку…

«Запели тесаные дороги…»

10.Это им сказано: «Нет поэта без родины». Для неё берег он самые заветные эпитеты. Слово «Русь» было для него любимой рифмой.

Русь моя, деревянная Русь!

Я один твой певец и глашатай,

Звериных стихов моих грусть

Я кормил резедой и мятой.

О пашни, пашни, пашни,

Коломенская грусть,

На сердце день вчерашний,

А в сердце светит Русь…



11.Есенин – поэт-патриот. Он часто повторял: «Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к Родине. Чувство Родины – основное в моём творчестве».

Спит ковыль. Равнина дорогая,

и свинцовой свежести полынь.

Никакая родина другая

Не вольёт мне в грудь мою теплынь.

Знать, у всех у нас такая учесть,

И, пожалуй, всякого спроси-

Радуясь, свирепствуя и мучаясь,

Хорошо живётся на Руси?

Свет луны, таинственный и длинный,

Плачут вербы, шепчут тополя.

Но никто под оклик журавлиный

Не разлюбит отчие поля.

И теперь, когда под новым светом

И моей коснулась жизнь судьбы,

Всё равно остался я поэтом

Золотой бревенчатой избы…

«Спит ковыль. Равнина дорогая…»



12.Есенин считал себя певцом русской деревни, продолжателем традиций крестьянской поэзии. Он с болью воспринимал перемены, происходившие в русской деревне, ему жаль было Русь уходящую.

Край ты мой заброшенный,

Край ты мой, пустырь,

Сенокос некошеный,

ЕС да монастырь.

Избы забоченились,

А и всех-то пять,

Крыши их запенились

В заревую гать.

Под соломой-ризою

Выструги стропил,

Ветер плесень сизую

Солнцем окропил.

В окна бьют без промаха

Вороны крылом,

Как метель, черёмуха

Машет рукавом.

Уж не сказ ли в прутнике

Жисть твоя и быль,

Что под вечер путнике

Нашептал ковыль?

«Край ты мой заброшенный…»



13.В стихах Есенина запечатлён прекрасный облик нашей Родины и тогда, когда

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось…

«Нивы сжаты, рощи голы…»



И тогда, когда она превращается в

Несказанное, синее, нежное…

Тих мой край после бурь, после гроз,

И душа моя – поле безбрежное –

Дышит запахом меда и роз…

«Несказанное, синее, нежное…»



14.С Родиной связана лучшая метафора Есенина – «страна берёзового ситца». Природу России Есенин всегда воспринимал чутким сердцем русского человека, очеловечивал её: «Спит черёмуха в белой накидке», «словно белую косынкой повязалася сосна», «Отговорила роща золотая берёзовым, весёлым языком».

15.Учащиеся исполняют песню «Отговорила роща золотая…».

16.Русская природа как бы разделяет с поэтом радость и горе, остерегает, вселяет в него надежду, плачет над его несбывшимися мечтами. Выражение чувств через явления природы - одна из самых характерных особенностей есенинской лирики.

17.Звучит песня «Клён ты мой опавший, мой заледенелый…»

18.По ритмике стихи Есенина очень близки русским народным песням. Они очень напевны, мелодичны. И не случайно на музыку положены многие стихотворения поэта. Лирический герой его поэзии необычайно близок лирическому герою народных песен опущением нерасторжимой связи с родной природой и с тем жизненным укладом деревни, который нашёл отражение в произведениях русского фольклора.

19.Звучит песня «Не жалею, не зову, не плачу…».



20.О жизни Есенина написаны тысячи статей и книг. И всё-таки о жизни поэта, о его думах и переживаниях никто и никогда не расскажет так полно, глубоко и впечатляюще, как это сделал он сам. Его лирическая повесть о себе и своём времени предельно искренна и правдива. К себе он был беспощаден: «себя вынимал наиспод».

21.Деревенский мальчик, желтоволосый, с голубыми глазами, который впервые «схлестнулся» с рифмой и сказал себе: «Всю душу выплесну в слова».

22.Кудрявый и весёлый юноша, бросающий со сцены упругие и размашистые слова: «Взвихрённой конницей рвётся к новому берегу мир».

23.Человек, потерявший опору под ногами, растеряно взирающий на движение жизни: «…Куда несёт нас рок событий…»

24.Зрелый мастер, ясно сознающий своё призвание: «Хочу я быть певцом и гражданином».

25.Образ поэта живёт, движется, меняется, приобретая всё новые и новые черты. Прочитайте его стихотворения разных лет – и вы не сможете не согласиться с поэтом, многие его стихи отмечены такими задушевными интонациями, что кажется, писались они самой нежностью:

…Милая, добрая, старая, нежная,

С думами грустными ты не дружись,

Слушай – под эту гармонику снежную.

Я расскажу про свою тебе жизнь…

«Снежная замять дробится и колется…»



26.Стихи, обращённые к матери!.. Сколько русских поэтов прикасались к этой священной теме, и только, пожалуй, Некрасову да Есенину удалось со всей непосредственностью и теплотой передать в стихах неизбывчивость сыновнего чувства к матери.



27.О первом чтении Есениным стихотворения «Письмо матери» вспоминает писатель Иван Евдокимов: «Помню, как по спине пошла мелкая, холодная оторопь, когда я услышал:

Пишут мне, что ты, тая тревогу,

Загрустила шибко обо мне,

Что ты часто ходишь на дорогу

В старомодном ветхом шушуне.

Я искоса взглянул на него: у окна темнела чрезвычайно грустная и печальная фигура поэта…

Я вернусь, когда раскинет ветви

По-весеннему наш белый сад.

Дальше мои впечатления пропадают, - заканчивал Евдокимов, - потому что зажало мне крепко и жестоко горло; таясь и прячась, я плакал…»

28.Звучит песня «Письмо матери».



29.Стихотворения Есенина о любви обладают большой притягательной силой. В них запечатлено человеческое страдание, вызванное то жаждой любви, то сознанием её неполноценности, то стремлением к её торжеству. Очень сложная гамма эмоций сопровождает это страдание.

30.Звучит песня «Письмо женщине».

31.О животных , о «братьях наших меньших» поэт рассказывал с неизменной нежностью. С животными поэта роднило ему самому свойственное простодушие и незащищенность. Отражение своеобразных взглядов на мир животных можно найти во многих его стихотворениях: « Корова», « Песнь о собаке», «Лисица», «Лебедушка», «Поет зима, аукает…».В этих стихах Есенин признается : «Для зверей приятель я хороший», « Каждый стих мой душу зверя лечит», «Звери, звери, придите ко мне в чашки рук моих злобу выплакать». Есть у Есенина стихотворение – « Собаке Качалова». Придя в гости к великому артисту, поэт сразу же подружился с его собакой Джимом. Вот как об этом вспоминает сам артист Василий Иванович Качалов.

32.«Я отыграл спектакль, прихожу домой. Поднимаюсь по лестнице и слышу радостный лай Джима… Тогда Джиму было всего четыре месяца. Я вошел и увидел Есенина и Джима – они уже познакомились и сидели на диване, вплотную прижавшись, друг к другу. Есенин одной рукой обнял Джима за шею, а в другой держал его лапу и хриплым баском приговаривал : « Что это за лапа, я сроду не видал такой». Джим радостно взвизгивал, стремительно высовывал голову из подмышки Есенина и лизал его лицо…» Через несколько дней Есенин опять пришел в дом к Качалову и вручил стихи, посвященные Джиму.

33.Ученица читает стихотворение «Собаке Качалова»

34.Время Есенина – время крутых поворотов в истории России. Оно отмечено и пожарами мировой войны, и крушением самодержавия в февральские дни 1917 года, и октябрьским залпом «Авроры». Поэт пытался разобраться в происходящем: « Учусь постигнуть в каждом миге// Коммуной вздыбленную Русь». Ему до боли в сердце жаль разрушенную гражданской войной страну, ее русские деревни:

35.…Россия! Сердцу милый край!

Душа сжимается от боли.

Уж сколько лет не слышит поле

Петушье пенье, песий лай.

Уж сколько лет наш тихий быт

Утратил мирные глаголы.

Как оспой, ямами копыт

Изрыты пастбища и долы,

Немолчный топот, громкий стон,

Визжат тачанки и телеги.

Ужель я сплю и вижу сон,

Что с копьями со всех сторон

Нас окружают печенеги?

«Ленин». Отрывок из поэмы «Гуляй-поле»

36.Прекрасно понимая необходимость перемен в России, но не принимая разрушения и разорения русской земли, ее деревень, поэт всю жизнь мучился от своих противоречий.

Я человек не новый!

Что скрывать?

Остался в прошлом я одной ногою,

Стремясь догнать стальную рать,

Скольжу и падаю другою.

37.Завершающее место в лирике Есенина занял цикл стихотворений, написанных в декабре 1925 года, который условно называют «зимним», так как в нем преобладает зимний ландшафт, но это только внешний, чисто зрительный признак. Главное же здесь - воспоминания поэта о своей жизни.

Снежная равнина, белая луна,

Саваном покрыта наша сторона.

И березы в белом плачут по лесам.

Кто погиб здесь? Умер? Уж не я ли сам?

«Снежная равнина, белая луна…»

38.Поэт осмысливает свою жизнь, констатирует необратимость времени и неизбежность смерти.

Синий туман.

Снеговое раздолье,

Тонкий лимонный лунный свет.

Сердцу приятно с тихою болью

Что-нибудь вспомнить из ранних лет…

«Синий туман. Снеговое раздолье…»

« Тихая боль» с такой силой вонзилась в сердце поэта, что при чтении этих стихов он едва сдерживал слезы.

39. « Начал читать « Синий туман. Снеговое раздолье…», - рассказывает Грузинов. – Вдруг остановился – никак не мог прочесть заключительные восемь строк этого вещего стихотворения…Его охватило волнение. Он не мог произнести ни слова. Его душили слезы. Прервал чтение. Через несколько мгновений овладел собой. С трудом дочитал до конца последние строки».

40.Все успокоились, все там будем,

Как в этой жизни радей не радей,-

Вот почему так тянусь я к людям,

Вот почему так люблю людей.

Вот отчего я чуть-чуть не заплакал

И, улыбаясь, душой погас,-

Эту избу на крыльце с собакой

Словно я вижу в последний раз.

« Все успокоились, все там будем…»

41.«Зимний цикл» - последний аккорд есенинской лирики. Прозвучал он в самый канун рокового спада сил, который кончился для поэта трагически. Времени на жизнь оставалось совсем немного.

42.Звучит песня в исполнении А.Малинина «Мне осталась одна забава»

43. На смену плодотворному периоду литературной деятельности Есенина , на смену радостным, светлым дням его жизни пришла полоса душевного кризиса.

44. Еще в феврале 1923 года, будучи в Берлине, Есенин пишет письмо Александру Борисовичу Кумкову (1896-1977), поэту, знакомому Есенину по имажинистскому кружку. Вот выдержки из письма, ярко иллюстрирующие состояние поэта: «..тоска смертная, невыносимая, чую себя здесь чужим и ненужным, а как вспомню Россию, вспомню, что там ждет меня, так и возвращаться не хочется». « Помню, мне, законному сыну российскому, в своем государстве пасынком быть». « А теперь злое уныние находит на меня».

45. Много передумал и перечувствовал Есенин в то время. Уже началась травля крестьянских поэтов, которая привела к вычеркиванию из жизни сначала Алексея Ганина, позже – Сергея Клычкова, Николая Клюева.. Одинок и неприкаян был Есенин в последние месяцы перед гибелью. Все это осложнялось физическим нездоровьем поэта. Ослабленный болезнью, издерганный поэт не выдержал очередного приступа депрессии, в Ленинграде, в гостинице « Англетер», ночью 27 декабря поэт ушел из жизни… Покончил ли он с собой или это было преднамеренное убийство?- Нет пока точного ответа на этот вопрос.

46. Весть о гибели поэта тяжкой болью отозвалась в сердцах миллионов людей. Она быстро распространилась по стране. В газетах печатались портреты Есенина в траурной рамке, его прощальное стихотворение.





47.До свидания, друг мой, до свидания.

Милый мой, ты у меня в груди.

Предназначенное расставание

Обещает встречу впереди.

До свиданья, друг мой, без руки и слова,

Не грусти и не печаль бровей,-

В этой жизни умирать не ново,

Но и жить, конечно, не новей.

«До свиданья, друг мой, до свиданья…»



48.31 декабря 1925 года в Москве состоялись похороны Есенина. По Никитскому бульвару траурный кортеж направился на Страстную площадь, к памятнику Пушкину. Трижды вокруг памятника был обнесён гроб с телом Есенина, символизирую живую связь народных поэтов России. Затем путь лежал на Ваганьковское кладбище.

Несметное число людей шло за гробом Есенина. Со дня похорон Некрасова в Петербурге, почти полвека, Россия не видела такого величественного прощания народа с поэтом

49.И заплакали рощи и нивы,

Как узнали, что смол их поэт,

Не тщеславны они, не плаксивы –

Благодарней, признательней нет.

Кто другой так обнимет берёзы,

Непритворно, не ради словца,

Вот и льются обильные слёзы,

И не будет слезам тем конца.

Сколько красок менялось осенних,

Сколько пало дождей средь равнин,

А все памятен, дорог Есенин, Потому что Есенин один!.

50.Клип с Безруковым.



51.Он так любил, что мы забыть не в силах

Тоску поэта, радость и печаль,

Ведь главная любовь его – Россия-

Земля добра и голубая даль.



































-80%
Курсы повышения квалификации

Специфика преподавания истории русской литературы XVIII века: теоретико-методологический аспект

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разработка урока по литературе "Лирика С. Есенина" (защита учебного проекта) (25.12 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт