Разработка урока по информатике на тему "Архиваторы. Антивирусные программы, защита информации"

Цели и задачи урока:

систематизировать и закрепить знания обучающихся, полученные при изучении предмета;

способствовать восприятию и пониманию теоретического материала по теме «Антивирусные средства защиты информации»;

дать основные понятия по теме «Антивирусные средства защиты информации»;

показать эффективность применения компьютерной технологии при изучении темы «Антивирусные средства защиты информации»;

формировать у обучающихся практические умения и навыки при работе с антивирусными программами;

развивать логическое мышление, все виды памяти и инициативность;

прививать интерес к более глубокому изучению предмета;

воспитывать трудолюбие, внимательность, этические нормы взаимоотношений, бережливое отношение к компьютерной технике и программному обеспечению, сознательное отношения к предмету. 

Ход урока.

1. Оргмомент.

2. Мотивация учебной деятельности, цели занятия:

Систематизировать и закрепить знания обучающихся, полученные при изучении предмета;

Создать условия для восприятия и понимания теоретического материала по теме «Антивирусные средства защиты информации»;

Дать основные понятия по теме «Антивирусные средства защиты информации»;

Показать эффективность применения компьютерной технологии при изучении темы «Антивирусные средства защиты информации»;

Формировать у обучающихся практические умения и навыки при работе с антивирусными программами;

3. Демонстрация видеоролика «Как защитить компьютер».

4. Актуализация знаний.

Фронтальный опрос:

Что такое Windows?

- операционная система.

Рабочий стол это:

- вся поверхность экрана после загрузки операционной системы.

Назовите основные элементы Рабочего стола.

- системные значки Мой компьютер, мои документы, Корзина, Сетевое окружение, ярлыки программ, Панель задач.

Как открывается Главное меню?

- нажать на кнопку Пуск.

- прекращение работы или неправильная работа ранее функционировавших программ.

- медленная работа компьютера.

- невозможность загрузки ОС.

- исчезновение файлов и каталогов или искажение их содержимого.

- изменение размеров файлов и их времени модификации.

- уменьшение размера оперативной памяти.

- непредусмотренные сообщения, изображения и звуковые сигналы.

- частые сбои и зависания компьютера и др.

- по среде обитания.

- по способу заражения.

- по воздействию.

- по особенностям алгоритма.

Весь материал - в документе.

№5 урок

Проверил:_______________

Тема урока: Архиваторы. Антивирусные программы, защита информации.

Тип урока: комбинированное занятие
Цели и задачи урока:

• систематизировать и закрепить знания обучающихся, полученные при изучении предмета;

• способствовать восприятию и пониманию теоретического материала по теме «Антивирусные средства защиты информации»;

• дать основные понятия по теме «Антивирусные средства защиты информации»;

• показать эффективность применения компьютерной технологии при изучении темы «Антивирусные средства защиты информации»;

• формировать у обучающихся практические умения и навыки при работе с антивирусными программами;

• развивать логическое мышление, все виды памяти и инициативность;

• прививать интерес к более глубокому изучению предмета;

• воспитывать трудолюбие, внимательность, этические нормы взаимоотношений, бережливое отношение к компьютерной технике и программному обеспечению, сознательное отношения к предмету.

Оборудование: персональные компьютеры, интерактивная доска или демонстрационный экран, проектор, колонки.

План урока:

ХОД УРОКА

1. Оргмомент

2. Мотивация учебной деятельности, цели занятия:

• Систематизировать и закрепить знания обучающихся, полученные при изучении предмета;

• Создать условия для восприятия и понимания теоретического материала по теме «Антивирусные средства защиты информации»;

• Дать основные понятия по теме «Антивирусные средства защиты информации»;

• Показать эффективность применения компьютерной технологии при изучении темы «Антивирусные средства защиты информации»;

• Формировать у обучающихся практические умения и навыки при работе с антивирусными программами;

3. Демонстрация видеоролика «Как защитить компьютер»

4. Актуализация знаний

Фронтальный опрос:

• Что такое Windows?

  • операционная система

• Рабочий стол это:

  • вся поверхность экрана после загрузки операционной системы

• Назовите основные элементы Рабочего стола

  • системные значки Мой компьютер, мои документы, Корзина, Сетевое окружение, ярлыки программ, Панель задач

• Как открывается Главное меню?

  • нажать на кнопку Пуск

• Что находится в пункте Главного меню Программы?

  • папки и программы, установленные на данном компьютере

• Назовите структурные части окна

  • строка заголовка, границы, полосы прокрутки, горизонтальное меню, панели инструментов, кнопки управления окном, рабочая область.

•  Как запустить программу, ярлык которой расположен на Рабочем столе?

  • щелкнуть дважды левой кнопкой мыши по ярлыку программы

• Как правильно завершить работу компьютера?

  • открыть Главное меню; выбрать команду Завершение работы; в окне Завершение работы выбрать пункт Завершение работы; нажать на кнопку ОК.

5. Объяснение нового материала. Доклады, демонстрация обучающимися презентаций «Вирусы», «Антивирусные программы»

Доклад 1 обучающегося «Компьютерный вирус» (Приложение 2)

Компьютерный вирус - программа способная самопроизвольно  внедряться и внедрять свои копии в другие программы, файлы, системные области компьютера и в вычислительные сети, с целью создания всевозможных помех работе на компьютере
Признаки заражения

• прекращение работы или неправильная работа ранее функционировавших программ

• медленная работа компьютера

• невозможность загрузки ОС

• исчезновение файлов и каталогов или искажение их содержимого

• изменение размеров файлов и их времени модификации

• уменьшение размера оперативной памяти

• непредусмотренные сообщения, изображения и звуковые сигналы

• частые сбои и зависания компьютера и др.

Классификация компьютерных вирусов

• по среде обитания

• по способу заражения

• по воздействию

• по особенностям алгоритма

6. Инструктаж перед выполнением практического задания

Принцип действия антивирусной программы рассмотрим на примере Антивируса Касперского (программы AVP).

7. Применения знаний. Выполнение практического задания с антивирусной программой

Практическое задание. Проверка объектов на наличие вирусов

Цель работы: формирование практических навыков при работе с антивирусной программой Антивирус Касперского.

• Запустите антивирусную программу Антивирус Касперского:

  • откройте Главное меню, нажав на кнопку Пуск

  • выберите пункт Программы

  • в пункте Программы выберите пункт Антивирус Касперского 5.0 для Windows

  • в раскрывшемся подменю выберите пункт Антивирус Касперского

• Протестируйте 2 дискеты и проанализируйте результат:

  • вставьте дискету 1 в дисковод

  • на вкладке Защита выберите команду Проверить съемные диски

  • после чего будет открыто окно, где произведется проверка диска

  • в окне Проверка на странице Статистика можно видеть результат тестирования

  • нажмите кнопку Закрыть

  • аналогичным образом проверьте дискету 2

• Протестируйте дискету следующим образом:

  • откройте Мой компьютер

  • вызовите контекстное меню Диска 3,5

  • выберите команду Проверить на вирусы

• Протестируйте папку Мои документы:

  • на вкладке Защита выберите команду Проверить объекты

  • после чего будет открыто окно Выбор объектов для проверки

  • в списке объектов выберите папку Мой компьютер

  • нажмите кнопку Проверить

  • в окне Проверка на странице Статистика можно видеть результат тестирования

  • нажмите кнопку Закрыть

• Закройте антивирусную программу.

8. Проверка полученных знаний. Компьютерное тестирование «Вирусы и антивирусные программы»

Тест. «Вирусы и антивирусные программы»

1. Что такое компьютерный вирус?

1. Прикладная программа

2. Системная программа

3. Программа, выполняющая на компьютере несанкционированные действия

4. База данных.

2. Компьютерным вирусом является

1. Программа проверки и лечения дисков

2. Любая программа, созданная на языках низкого уровня

3. Программа, скопированная с плохо отформатированной дискеты

4. Специальная программа небольшого размера, которая может приписывать себя к другим программам, она обладает способностью " размножаться "

3. Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе ...

1. Работы с файлами

2. Форматирования дискеты

3. Выключения компьютера

4. Печати на принтере

4. Основные типы компьютерных вирусов:

1. Аппаратные, программные, загрузочные

2. Программные, загрузочные, макровирусы

3. Файловые, программные, макровирусы

9. Подведение итогов

Выводы:

Активность обучающихся.
Сохранялся ли интерес к восприятию темы на протяжении всего учебного занятия.
Достигнуты ли цели, поставленные в начале занятия.

10. Домашнее задание

Повторение пройденного материала.