Разработка урока и презентация по математике для начальных классов по теме "Деление на равные части"

Пояснительная записка.

Характерной особенностью обучения математике первоклассников по программе «Начальная школа XXI века» является создание предпосылок для формирования элементов учебной деятельности. В процессе обучения у школьников формируются и развиваются следующие умения: понимать учебное задание и планировать последовательность действий по его выполнению; работать по образцу, плану; выбирать способ разрешения предложенной учебной проблемы; устанавливать соответствие, сравнивать, упорядочивать, измерять, определять «на глаз», описывать, составлять модель.

Актуальность работы обусловлено тем, что современный урок трудно представить без использования ИКТ. Через использование презентаций и мультимедийных программ на уроке математики создаются условия для эффективного усвоения обучающимися знаний и умений по предмету. Компьютерная презентации позволяет выстроить урок логично, поэтапно, с использованием визуального сопровождения. Использование компьютера и интерактивной доски в работе с классом способствует совершенствованию традиционного процесса обучения, повышая его эффективность в области моделирования изучаемых процессов.

Тема урока. Делим числа. Деление на равные части.

Цель урока:

Знакомство с действием деления.

Определены следующие задачи: образовательные: уметь делить на равные части с помощью предметов и записывать данное действие числами и знаками; развивающие: развивать математическую речь, память, внимание, логическое мышление, трудолюбие; воспитательные: прививать интерес к математике, формировать сознательную дисциплину, умение ориентироваться в окружающем пространстве.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Психологический настрой урока.

Слайд 2

- Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь всё понять,

Чтоб примеры и задачи без труда решать.

- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие. А куда, попробуйте догадаться…

- Город этот непростой, он дремучий и густой.

Слайд 3

2. Актуализация знаний. 

Устный счёт.

1. Слайд 4

- Вот весёлый мишка прибежал к нам в класс. Интересное задание он для вас припас.

Давайте поможем мишке выполнить это задание.

Слайд 5

4. А ёжику поможем?

Слайд 6

- Вот лисичка к нам пришла, своё заданье принесла. Решите задачи:

** Четыре зайца шли из школы

И вдруг на них напали пчёлы.

Два зайчика спаслись едва.

 А сколько не успело?

** Шесть веселых медвежат

За машиной в лес спешат

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?

** Дядя Ёжик в сад зашёл,

Десять спелых груш нашёл.

Семь из них он дал ежатам,

Остальные же – зайчатам.

- Сколько груш Ёж дал зайчатам?

Слайд 7

- Сколько шишек?

- Как можно сосчитать?

3. Постановка проблемного вопроса.

Слайд 8

Учитель читает стихотворение:

- Три бельчонка маму белку

Ждали около дупла.

Им на завтрак мама белка

Девять шишек принесла.

Разделила на троих.

Сколько каждому из них?

Весь материал - в архиве.