Разработка урока для начальных классов "День птиц"

Цель:

познакомить учащихся с многообразием пернатых.

Задачи:

1. Образовательная: закреплять знания о пользе птиц, которую они приносят человеку;

2. Развивающая: прививать любовь и бережное отношение к окружающей природе; развивать внимание, память, логическое мышление, речь учащихся.

3. Воспитывающая: воспитывать аккуратность, упорство.

Ход урока.

Организационный момент.

Наш классный час необычный. Много гостей. Порадуйте их своими ответами.

Вступительная часть о весне.

Беседа.

О каком времени года говорится в загадке:

С песенкой веселой,

С громким звоном ручейков,

К нам пришла с листвою,

С шумом птичьих голосов. (Весна)

Назовите весенние месяцы?

А какие признаки наступления весны можете назвать?

Поэтический ручеек.

1. Полюбуйся: весна наступает,

Журавли караваном летят.

В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.

2. Все чернее с каждым днем

Стежки и дорожки

И на вербах серебром

Светятся сережки.

3. Возвращаются скворцы -

Наши старые жильцы.

Воробьи у лужицы

Шумной стайкой кружатся.

Появляется весна, читает стихотворение.

Весна: Я - Весна - красна

Бужу землю ото сна,

Наполняю соком почки,

На лугах ращу цветочки.

Прогоняю с речек лед,

Светлым делаю восход

Всюду в поле и в лесу

Людям радость я несу.

Рассказ учителя

В природе бывает 3 весны:

весна света - март,

весна воды - апрель,

весна зелений травы - май.

Танец «Маленьких утят».

Весна: Молодцы ребята. Спасибо Вам. Мне очень понравились ваши приметы.

Основная часть.

Отгадывание загадки, здесь спрятана тема классного часа

Снится ночью пауку

Чудо - юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла,

Прилетит - плохи дела

А кого паук боится?

Угадали? Это (птица)

Частушка.

Знакомство с многообразием птиц.

Рассказ учителя

Птицы везде - над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на реке, и в горах. Птиц в природе очень много. Только в Казахстане их насчитывается более 760 видов. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу, в парке нужно знать.

Назовите, каких птиц вы знаете?

Весь материал - в документе.

Класс: 1 «А»

Цель: познакомить учащихся с многообразием пернатых.

Задачи:

1. Образовательная: закреплять знания о пользе птиц, которую они приносят человеку;

2. Развивающая: прививать любовь и бережное отношение к окружающей природе; развивать внимание, память, логическое мышление, речь учащихся.

3. Воспитывающая: воспитывать аккуратность, упорство.

Оборудование

1. Стенды «Птицы - наши друзья», «Птицы - нашего края».

2. Картинки, фотографии, рисунки птиц.

3. Выставка кормушек.

4. Грамзапись «Голоса птиц».

5. Картины художников о весне.

Форма проведения: учебно-игровое занятие.

Ход урока

Организационный момент

Наш классный час необычный. Много гостей. Порадуйте их своими ответами.

Вступительная часть о весне

Беседа

• О каком времени года говорится в загадке:

С песенкой веселой,

С громким звоном ручейков,

К нам пришла с листвою,

С шумом птичьих голосов. (Весна)

• Назовите весенние месяцы?

• А какие признаки наступления весны можете назвать?

Поэтический ручеек

1. Полюбуйся: весна наступает,

Журавли караваном летят.

В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.

1. Все чернее с каждым днем

Стежки и дорожки

И на вербах серебром

Светятся сережки.

1. Возвращаются скворцы -

Наши старые жильцы.

Воробьи у лужицы

Шумной стайкой кружатся.

Появляется весна, читает стихотворение.

Весна: Я - Весна - красна

Бужу землю ото сна,

Наполняю соком почки,

На лугах ращу цветочки.

Прогоняю с речек лед,

Светлым делаю восход

Всюду в поле и в лесу

Людям радость я несу.

Рассказ учителя

В природе бывает 3 весны:

• весна света - март,

• весна воды - апрель,

• весна зелений травы - май.

Танец «Маленьких утят»

Весна: Молодцы ребята. Спасибо Вам. Мне очень понравились ваши приметы.

Основная часть

Отгадывание загадки, здесь спрятана тема классного часа

Снится ночью пауку

Чудо - юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла,

Прилетит - плохи дела

А кого паук боится?

Угадали? Это (птица)

Частушка

Знакомство с многообразием птиц

Рассказ учителя

Птицы везде - над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на реке, и в горах. Птиц в природе очень много. Только в Казахстане их насчитывается более 760 видов. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу, в парке нужно знать.

Назовите, каких птиц вы знаете?

Скворечники /показать/

Стихотворения /дети выходят и читают стихи/

известная намОб охране птиц

Весна: Ребята! Не разоряйте птичьи гнезда. Не подходите близко к гнездам птиц. По вашим следам их могут отыскать хищники. Если вы случайно окажетесь возле гнезда, не прикасайтесь ни к чему, сразу же уходите. Иначе птицы-родители могут совсем покинуть гнездо.

Заключение. Подведение итога.

• Что понравилось?

• Что интересного узнали о птицах?

• Будем помогать птицам?

Дополнительно (загадки о птицах)