РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ И ВАЛЕОЛОГИИ «МАТЕМАТИКА И ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» «ПРЕЖДЕ ЧЕМ ЗАКУРИТЬ – ПОДУМАЙ!»
Урок с элементами спектакля на тему: "Прежде чем закурить — подумай"
Цель: профилактика курения, формирование здорового образа жизни.
Задачи:
Закрепить умения решать задачи на проценты при помощи уравнений;
Показать, какой вред наносит табак здоровью курящего и того, кто находится рядом;
Поддерживать любознательность и инициативу;
Развивать устойчивый интерес к математике.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФОРМЫ:
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА:
Оформление кабинета;
Составление задач, конкурсов;
Подготовка атрибутов, костюмов к спектаклю.
Участники мероприятия: 1-2 курсы. Первое наше задание на внимание. Посмотрите внимательно на рисунок. Какой предмет лишний на рисунке?
Выходит Сигарета: “Почему это я лишняя? А вы знаете, что мои ближайшие родственники: картофель, томат, баклажаны. В Европе табак использовался в качестве лечебного средства. В вышедшем в 1625 году в Базеле учебники медицины о табаке говорилось следущее: ”Это зелье очищает небо и голову, рассеивает боль и усталость, оберегает людей от чумы, прогоняет вшей.”
Выходит врач Пилюлькин: “Но Вы забыли сказать, что родственниками табака (и это пожалуй справедливее) являются белладонна, белена и дурман. В 1608 году король Людвиг 13 запретил свободную продажу табака. В 1649 году в знаменитом “Уложении” царя Алексея Михайловича предписывалось пытать всех, у кого будет найден табак, и бить кнутом пока не признается, откуда табак достал. Торговцев – пороть, ноздри рвать и ссылать в дальние города.
Сигарета: “Раз так, то уйдешь со мной и ты. И никто не сможет рассказать ребятам о вреде курения. Ох, и дыма я сейчас напущу”. Сигарета, схватив доктора Пилюлькина, уходит.
Развеять дым мы сможем, выполнив устно задание из таблицы. А в это время некоторые ученики, выполняя отдельное задание, будут искать нам помощников.
Таблица.
| А Вычислите
| В
Упростите | С Выразите десятичной дробью | Д Выразите в процентах | Е
Найдите |
|
|
| 0,7+3,9 | 5х+1,3х | 14% | 0,33 | 5% от 200 |
|
|
| 0,24:0,8 | 7у-1,2у | 36% | 0,4 | 9% от 300 |
|
|
| 11,4 -0,9 | 3,2х-х | 25% | 0,05 | 10% от 200 |
|
|
| 0,3+0,17 | 4.6р-3,1р+4 | 55% | 0,17 | 7% от 400 |
|
|
| 3,5•0,2 | 3,5у-2у+5+3у | 21% | 0,67 | 12% от 500 |
|
|
| 0,24•10 | 0,8р+4,1+р | 134% | 1,24 | 40% от 300 |
|
|
| 1,8:0,09 | 13х-3,1х+1 | 89% | 0,002 | 25% от 200 |
|
|
| 4,5:0,3 | у+3у-5+4,1у | 0,6% | 0,005 | 50% от 620 |
|
|
| 1,7•30 | 4с+6+6с-с | 0,9% | 1,36 | 25% от 800 |
|
|
| 15-8,7 | 6,4х+2,6х+3х | 123% | 0,02 | 11% от 900 |
|
|
| 24,4-3,8 | 0,9с+0,7с+2,3 | 0,4% | 0,98 | 27% от 200 |
|
|
| 4-2,34 | 6,8х-3,7х | 4% | 1,45 | 13% от 400 |
|
|
| 76,4•0,01 | 6,1х-х+5х | 150% | 0,009 | 20% от 150 |
Задание для поиска помощников.
Вычисли и узнай слово.
1) 2,5+1,3; 2) 1,4-0,7; 3) 0,3•6; 4) 3,5•2; 5) 7,5:3; 6) 1-0,3; 7) 0,4+2,6; 8)4,2:0,7.
| 6 | 0,7 | 7 | 25 | 0.3 | 38 | 1,8 | 3.8 | 2.5 | 3 | 18 |
|
|
| ы | и | а | е | у | к | т | в | м | н | д |
Наконец то мы проветрили помещение. Ведь при курении в воздух поступает 50% ядовитых веществ. А им дышат окружающие. Получается, что некурящие “курят”.
Кто же будет нам помогать? Нашими помощниками сегодня будут витамины.
Давайте познакомимся с некоторыми из них. Первым к нам пришел витамин А.
Он отвечает за зрение, кожу, сокращает длительность заболеваний.
Задача от витамина А(решаем устно).
№1.
Известно, что в среднем 80% курящих страдают заболеванием легких. Найдите количество больных, если курят 500 человек. (400)
--К нам прибыл витамин В. Он отвечает за работу мозга, нервную систему, способствует росту, улучшает зрение.
Задача от витамина В (самостоятельно).
№2.
После курения происходит уменьшения диаметра мельчайших артерий на 30%. На сколько микрон уменьшился диаметр артерии. Если он был равен 20 микронам? Чему он стал равен? (6мк; 14мк).
---Как это отражается на организме человека?
Уменьшается скорость кровотока, тканям не хватает питания, с большей нагрузкой работает сердце.
---К нам пришел на помощь и витамин С.
Он предохраняет от простудных и инфекционных заболеваний, предупреждает цингу, ускоряет заживление ран.
---Задачи от витамина С.
№3. (самостоятельно)
--Одна сигарета разрушает 25мг витамина С. Дневная норма приема витамина С 500мг. Сколько витамина ворует у себя тот, кто выкуривает 14 сигарет в день? Сколько витамина С у него остается?
---Теперь нас просят пройти в отделении терапии.
Самостоятельно по вариантам.
1 вариант.
Длительно- и многокурящие заболевают язвой желудка в 10 раз чаще. В отделении 33 человека. Сколько человек могли бы не заболеть? (30)
2 вариант.
В результате курения получили различные заболевания 60 человек. Подростков
среди них в 2 раза больше, чем взрослых. Сколько подростков могли остаться здоровыми?
--Мы прощаемся с витаминами и возвращаемся в класс.
Известно, что если человек пробыл в накуренном помещении 1ч, то это равноценно 4 выкуренным сигаретам. Сколько человек потерял витамина С, если он пробыл в накуренном помещении 2ч? (200мг)
А ведь многие витамины могут действовать только в комплексе с другими.
№4(самостоятельно)
В отделении 20 человек с диагнозом рак легких. 90% всех больных – курильщики. Сколько человек могли бы избежать этого заболевания? (18)
Пройдемте в отделении сердечно сосудистых заболеваний.
№5 (устно)
30 больных перенесли инфаркт (нарушение питания участка сердечной мышцы и его омертвение). Известно, что среди них 80% курящих. Сколько человек могли бы быть здоровыми? (24)
Теперь нас просят пройти в отделении терапии.
Самостоятельно по вариантам.
1 вариант.
Длительно- и многокурящие заболевают язвой желудка в 10 раз чаще. В отделении 33 человека. Сколько человек могли бы не заболеть? (30)
2 вариант.
В результате курения получили различные заболевания 60 человек. Подростков
среди них в 2 раза больше, чем взрослых. Сколько подростков могли остаться здоровыми?
Мы прощаемся с витаминами и возвращаемся в класс.
Тут вбегает подросток и радостно, возбужденно читает стихотворение В. Маяковского.
Граждане,
у меня
огромная радость.
Разулыбьте
сочувственные лица.
Мне
обязательно
поделиться надо,
Стихами
хотя бы
поделиться.
Я сегодня
дышу как слон,
Походка
моя
легка,
И ночь
пронеслась
как чудесный сон,
Без единого
кашля и плевка.
Я порозовел
и пополнел в лице.
Забыл
и гриппы
и кровать.
Граждане
Вас
интересует рецепт?
Открыть?
или..
не открывать?
Граждане,
Вы
утомились от ожиданья,
Готовы
корить и крыть.
Не волнуйтесь
сообщаю:
граждане –
я
сегодня –
бросил курить!
Подросток убегает.
Видите какую радость испытывает человек, если ему удается бросить курить.
Как вы думаете, почему же зная о вреде курения, люди продолжают курить, а кто-то в первый раз закуривает? Мы же не будем пить воду, если она отравлена ядом.
Стоит ли начинать курить?
От доктора Пилюлькина нам доставили конверт, а в нем задачи на дом.
Он просит их решить и тогда Сигарета отпустит его в больницу.
Задачи .
№1.
После курения 1 сигареты в кровь поступает 3мг никотина. Сколько никотина поступит в кровь, если человек выкурит 14 сигарет? (Смертельная доза 50–100).
№2.
Некоторые зарубежные фирмы за одну и ту же работу курильщикам устанавливают заработную плату на 15% ниже, чем некурящим. Заработная плата – 340$.
На сколько меньше получит курящий?
№3.
До 15% рабочего времени уходит на курение. Рабочий день длится 8ч. Сколько рабочего времени теряется из-за курения?
Завершение урока: подведение итогов, награждение победителей.
Получите свидетельство
Вход
Разработка мероприятия по математике и валеологии "Математика и здоровый образ жизни", "Прежде чем закурить – подумай" (87.02 КB)
0
324
70
Нравится
0
