Разработка классного часа на последний звонок

Сценарий «Прощай, 5 класс!»

На доске: УРА!!! КАНИКУЛЫ!!! ДОСВИДАНИЕ 5 КЛАСС!!!

Оборудование:     - компьютер, проектор;

 - шары воздушные, - презентация фото учащихся с уроков, внеклассных мероприятий;

- благодарственные письма родителям. Грамоты для ребят. Медали с пожеланием. Дипломы, грамоты (полученные за участие в спорте и в других конкурсах.) Прикреплены на доске. «Сердце класса». (На доске прикреплено огромное красное сердце из ватмана). Сердца с именами детей класса. (Маленькие на клеящейся цветной бумаги всех цветов, кроме черного и красного цвета. Размером ¼ А4,которые прикреплять дети будут на большое). Конфеты «Гулливер». (Можно яблоки, апельсины) с пожеланием

кл.рук. Конверты с набором качеств человека. шляпа.
Ход праздника:

Вход под музыку  «УЧАТ В ШКОЛЕ»

Артем Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Пятый класс, пятый класс

Пригласил на праздник вас. Вероника:-Вот и закончился наш очередной учебный год в школе!

-Он был для нас непростым!

Кл.рук: Здравствуйте, ребята, дорогие родители, бабушки, дедушки!! Сегодня мы собрались в этом классе, чтобы последний раз «побыть пятиклассниками». Ведь теперь мы будем учиться в 6 классе!

Тяжелый выдался у нас год! В день было по 5-6 уроков! А некоторым ученикам, приходилось оставаться и после уроков, чтобы сдать задолженности и успешно перейти

в 6 класс. Закончен особый период в жизни, когда многое было впервые. Ребята, вы на палубе большого корабля и путешествуете по стране Знаний. Желаю, чтобы вы радовали родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей. Я рада, что вы все перешли в 6 класс. Хочу, чтобы вы дружили, стояли друг за друга горой, помогали тем, кто нуждается в вашей помощи. Счастья, здоровья, удачи!

Полина Прощай, любимый пятый класс!                 

Ты лучшим в жизни был у нас.             

Ты научил нас дружно жить       

И нашу Родину любить.

Настя: Учились мы читать, писать,

Ответы полные давать.

Умеем мы теперь дружить

И этой дружбой дорожить.

ПЕСНЯ «Дружба это не работа»

Дорогие ребята, сегодня на классном часе мы проведем конкурс эрудитов .Кто знает кто такие эрудиты? Эрудиты это люди, которые знают все и обо всем, это знатоки. Есть ли среди вас знатоки, Об этом мы сегодня и узнаем. И пусть в нашем конкурсе вам потребуется лишь маленькая частичка этих знаний вы все равно уже стали богаче, потому чти знания это то, чего нельзя ни украсть, ни отобрать, ни потерять. Итак ни пуха ни пера, желаю вам всем стать эрудитами. Представляю две команды . команда мальчиков Умники, команда девочек- Умницы.

Итак 1 конкурс-разминка. Он называется «Небо и земля» Каждая команда должна ответить на5 вопросов, которые имеют отношение к земле и космосу. За правильный ответ 1 жетон.

Внимание- вопросы команде «Умники»

1Плавучая ледяная гора. (айсберг)

2.Воздушная оболочка земли (атмосфера)

3.Белое, Красное, Черное. Желтое (море)

4.прибор для измерения атмосферного давления (барометр)

5.Самая большая планета (Юпитер)

А теперь вопросы для команды девочек.

1.участок пустыни с древесной и травяной растительностью (оазис)

2.Затишье, безветрие. (штиль)

3.ветер силой 9 баллов (шторм)

4.Прибор для наблюдения за звездами (телескоп)

5. Планета с кольцом (Сатурн)

Следующий конкурс «Самый самый»Вам предстоит ответить на 5 вопросов, которые касаются различных рекордсменов в природе. Команды могут обсуждать ответ в течение 1 минуты.но если ответ дан без обсуждения, команда получает 2 балла-2 жетона.

Вопросы команде «Умники»

1.Самый маленький материк (Австралия)

2.Самое глубокое озеро на Земле (Байкал)

3.Самая большая река Европы (Волга)

4.Самое жаркое место на Земле (Долина смерти, Калифорния)

5.Самый большой остров на земле (Гренландия)

А теперь вопросы для команды «Умницы»

1.Самое большое озеро в Европе.(Ладожское)

2.Самая высокая гора на планете (Эверест)

3.Самое высокое дерево. (Эвкалипт)

4.Самый большой цветок в мире (Раффлезия Арнольди )

5.Самая маленькая птичка (Колибри )

Конкурс капитанов

Вот и пришел черед для конкурса капитанов .Этот конкурс мы назвали «Рыбы и птицы»

Эти предметы наши капитаны знают так хорошо, что смогут нарисовать их с закрытыми глазами. Капитан команды «умники» рисует рыбку, капитан команды «Умницы»-птичку.На задание дается2 минуты. Жюри оценивает работу. Цена конкурса 3 балла.

Следующий конкурс называется 3 слова

Каждой команде предстоит ответить на 5 вопросов На каждый вопрос нужно дать по3 ответа.

Команды могут обсуждать ответ в течение 1 минуты.

Команда «Умники» слушайте вопросы.

1.Назовите 3 жанра устного народного творчества . (сказки,поговорки, загадки, и т. д.)

2.Назовите фамилии 3 русских художников. (Левитан, Суриков, Шишкин.)

3.Назовите имена 3 князей Киевской Руси. (Ярослав, Олег, Игорь.)

4.Назовите 3 воинских ордена, которые носят имена великих русских полководцев. (орден Александра Невского. Орден Суворова, орден Кутузова.)

5.Назовите 3 православных праздника. (Рождество. Пасха,Крещение.)

А теперь вопросы команде «Умницы»

1.Назовите 3 русских промысла. (хохлома,гжель,городец.)

2.назовите фамилии 3 русских композиторов (Глинка, Чайковский,Рахманинов.)

3.Назовите 3 города Древней Руси. (Новгород. Суздаль, Суздаль.)

4. Назовите3 битвы, которые прославили русское оружие. (Ледовое побоище,Куликовская битва, Бородинское сражение .)

5.Назовите 3 книги из Библии. (Новый завет, Псалтырь, Бытие.)

А теперь эстафета Искусств. Командам нужно вспомнить и записать имена писателя, .ученого, артиста. на каждую букву алфавита. (Андерсен. Бетховен. Валерия, Гагарин, Даль, Ершов, Жуковский. Земфира. Исаковский, Крылов, Лермонтов, Моцарт. Некрасов, Островский, Пушкин, Рафаэль, Суриков, Толстой, Уланова, Фет, Хемингуэй. Циолковский, Чайковский, Шишкин, Щедрин, Эйзенштейн, Юдашкин,Яблочков.)

Пришел черед для домашних заготовок.

Конкурс «Факты из учебника»

Напоминаю, вы должны были подготовить по 3 вопроса для команды соперников из школьных учебников по любому предмету. Время на обсуждение 1 минута.

Команды обмениваются вопросами.

Наш конкурс эрудитов закончен, но на этом не заканчивается процесс познания Человек всю жизнь должен учиться, узнавать что-то новое.

Ребята, как вы думаете зачем на классной доске большое красное сердце ?

У нашего класса тоже есть сердце. Я хочу ,чтобы оно было наполнено добротой и любовью. В шляпе имена с вашими именами Не глядя вытяните сердечко с именем одноклассника. На доске ,на листочке написаны личностные качества человека. Подумайте и напишите на обороте о нем хорошие, приятные слова не менее трех .А теперь прикрепим эти сердечки ки сердцу класса. Это сердце будем хранить до выпуска из школы.

А теперь переходим к неофициальной части нашего мероприятия. Будем праздновать и пить чай.