Цель занятия: создание изделия своими руками.
Задачи урока: вовлечение учащихся в активный творческий процесс;
развитие эстетического вкуса, способностей к изобретательству;
формирование умений с наименьшими затратами получить максимальный результат за минимальный период времени (т. е. экономное использование средств и времени).
Ход занятия.
I. Приветствие гостей.
II. Введение в курс кружка «Творческая мастерская»
Рассказ ученика.
Занимаясь в кружке «Творческая мастерская», мы учимся изготавливать декоративные изделия. Сувениры, подарки, изделия для тематических выставок, полезные для дома поделки - все это мы делаем с удовольствием.
III. Актуализация проблемы
Погружение в проблему.
Ученик: Сталкиваясь с возникающими проблемами, мы находим оригинальные решения.
Например: озеленение с целью очищения воздуха в комнате и обогащения его кислородом, важная задача и биологически необходимая процедура. Но вот проблема, не все цветы любят прямые солнечные лучи, а некоторые боятся сквозняков при проветривании. Да и подоконники загромождать не хочется, поэтому мы решили, что нужно создать такое изделие, которое поможет уберечь цветы и озеленить квартиру или помещение.
Выбор оптимального варианта.
1. Подставка под цветы деревянная – дорого и трудоемко.
2. Подставка под цветы металлическая – не по возрасту.
3. Подвесное кашпо из декоративной веревки – наилучший вариант.
Ученик: Следующим шагом надо было понять, как изготовить кашпо из веревки. Мы обратились к истории.
Знакомясь с узелковым плетением, так первоначально называли искусство плетения из веревок и нитей - макраме. Оказывается, история макраме началась с того времени, когда человеку понадобилось соединить два конца нити и он завязал первый узел. Во многих музеях демонстрируют сохранившиеся до наших дней остатки древних крученых сетей, сделанных из липового лыка.
Рыбаки Мальты и Канарских островов до сих пор применяют этот метод плетения.
У многих народов в древности существовала узелковая грамота, благодаря которой люди собирали и сохраняли нужную информацию.
На греческих вазах часто встречается изображение Геркулеса, облаченного в шкуру льва. Передние лапы зверя завязаны на груди героя узлом, который люди назвали геркулесовым.
Родоначальниками макраме считают моряков, которые в часы досуга плели цепочки, кулоны, талисманы и дарили их друзьям в далеких странах.
В разные времена искусство плетения называлось: квадратное плетение, узелковое кружево, узелковая бахрома. И только в 19 веке этот вид рукоделия стали называть макраме.
Ученик: Далее, мы выяснили, какие инструменты и материалы понадобятся для работы.
Подбор инструментов и материалов (материаловедение).
Для плетения используют самые разнообразные нити и веревки:
v льняные
v пеньковые
v хлопчатобумажные
v сизалевые.
Мелкие вещи плетут из:
v суровых нитей
v кордовой рыболовной лески
v мулине
v «ириса»
v сутажа.
Для крупных изделий берут:
v бельевую веревку
v бумажный шпагат
v шторный шнур.
Для того, чтобы кашпо было веселым, можно использовать конструктивные детали и декоративные элементы:
v Кольца
v Палочки
v Каркасы
v Бусы и пуговицы
Из инструментов и приспособлений нам понадобятся:
v Подушка для плетения (валик, маленькая подушка).
v Ножницы
v Сантиметровая лента
v Булавки с большими головками
Подушку для плетения можно заменить на дощечку с гвоздиками, тогда и булавка не будет нужна.
Составление технологической карты
Выбор самого кашпо, тоже заставил нас поразмышлять.
Сложные узоры мы пока не осилим. К тому же они требуют большого количества нитей, а значит это не экономно, поэтому мы остановим свой выбор на несложном узоре, а для привлекательности добавим бусины, пуговицы или резиночки.
Полную информацию смотрите в файле.