"Разнообразие и значение земноводных". Дифференцированное домашнее задание по биологии.

Дифференцированное домашнее задание

Тема «Разнообразие и значение земноводных»

7 класс

Домашнее задание ориентировано на формирование следующих предметных результатов:

- использование научно-популярной литературы по биологии, справочных материалов (на бумажных и электронных носителях), ресурсов Интернета при выполнении учебных задач;

- находить информацию о животных в научно-популярной литературе, биологических словарях, справочниках, Интернет ресурсах, анализировать и оценивать ее, переводить из одной формы в другую;

- создавать собственные письменные или устные сообщения о животных на основе источников информации;

- сопровождать выступление презентацией, учитывая особенности аудитории сверстников;

- основам проектной деятельности по изучению животных,

- анализировать и оценивать последствия деятельности человека в природе.

«5» баллов - Используя информационные ресурсы, разработайте маршрут и в качестве гида проведите виртуальную экскурсию для туристов (одноклассников), знакомя их с памятниками, сооруженными в честь земноводных.

Степень сложности – высокая. Задание выполняется совместно с родителями. Время выполнения 2-3 часа. Метод проверки – представление своего проекта, защита его (ответы на вопросы)

«4» балла - Выберите и опишите (местообитание, внешний вид, образ жизни и т.д.) одного редкого или находящегося под угрозой исчезновения земноводного Новосибирской области (с помощью Красной книги!). А также составьте синквейн об этом животном.

Степень сложности – средняя. Время выполнения 1-2 часа. Метод проверки – рецензии от одноклассников.

«3» балла - С помощью словаря "Пословицы русского народа" В.И.Даля или других источников информации выпишите 10 пословиц про земноводных.

Степень сложности – минимальная. Задание индивидуальное. Время выполнения 0,5 – 1 часа. Метод проверки – устный опрос каждого учащегося.