Характеристика основных видов деятельности учащихся на уроке:
-анализировать условия и возможности применения программного средства для решения типовых задач;
-реализовывать технологию решения конкретной задачи с помощью конкретного программного средства.
Задания:
Задание №1 для самостоятельного выполнения на кодирование текстовой информации
1. Закодируйте с помощью кодировочной таблицы ASCII (Приложение 1) следующие тексты:
a) Password; б) Windows
Ответ:
А)
Б)
2. В текстовом режиме экран обычно разбивается на 25 строк по 80 символов в строке. Определите объем текстовой информации, занимающей весь экран монитора.
Ответ:
3. Каков информационный объем текста, содержащего слово ТЕХНОЛОГИЯ, в 8 - битной кодировке? в 16 - битной кодировке?
Ответ:
А)
Б)
4. Декодируйте следующие тексты, заданные десятичным кодом с помощью таблицы ASCII:
а) 87 111 114 100;
б) 68 79 83;
Ответ:
А)
Б)
Задание №2 для самостоятельного выполнения на кодирование двоичной информации
5. Переведите из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления следующие числа:
а) 54;
б) 280;
Ответ:
А)
Б)
6. Переведите из двоичной системы счисления в десятичную следующие числа:
а) 1011012
б) 1101012
Ответ:
А)
Б)
7. Переведите из двоичной системы счисления в десятичную следующие коды (с помощью программы «Калькулятор», выбрать инженерный вид калькулятора, выбрать опцию Oсt – шестнадцатеричный код, набрать заданное число, затем перевести число в десятичное – выбрать опцию Dec, результат сверить с таблицей ASCII, определить соответствующий символ и записать его в ответ, из букв должно получится слово):
а) 01001001 01000010 01001101;
б) 01000101 01101110 01110100 01100101 01110010.
Ответ:
А)
Б)