Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 2 пгт. Новокручининский
Рабочая программа (проект) «Здоровьесбережение школьников»
Период реализации: 2014-2019 г.
С 5 по 9 класс
Разработали: творческая группа педагогов МОУ СОШ № 2:
Сосновская Е.В- учитель физкультуры, Туркина Е.А-учитель биологии.
2014 г.
Пояснительная записка
Согласно Закону об образовании на образовательные учреждения возложена ответственность за жизнь и здоровье обучающихся и воспитанников во время образовательного процесса. В этой связи, Закон об образовании в п.1 ст.2 в числе основных принципов государственной политики в области образования провозглашает «приоритет ... здоровья человека» (п.1 ст.2), а в п. 3.3. ст.32 устанавливает, что образовательное учреждение несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса (п. 3.3. ст.32). Таким образом, в указанных нормах акцент делается на охрану здоровья учащихся. В п. 1 ст. 51 Закона об образовании в дополнение к указанным положениям требуется от образовательного учреждения «создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся».
Данная рабочая программа составлена на основе требований, изложенных в Законе об образовании и согласно Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа».
Программа разработана для учащихся второй ступени обучения с 5 по 9 класс.
ЦЕЛЬ: формирование у обучающихся второй ступени понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни.
ЗАДАЧИ:
отработать систему выявления уровня здоровья обучающихся и целенаправленного отслеживания в течение периода обучения;
создать информационный банк о состоянии здоровья подростков;
организовать систему профилактической работы по формированию ЗОЖ, вести просветительскую работу с обучающимися, родителями и учителями-предметниками;
формировать у обучающихся потребности ЗОЖ через урочную и внеурочную деятельность;
осуществлять медико-физиологический и психолого-педагогический мониторинг и диагностики за состоянием здоровья подростков;
Сроки реализации программы. 2014 – 2019 гг.
Перечень основных блоков:
Педагогический (работа классного руководителя, учителя физической культуры, учителей-предметников);
Психологический (работа педагога-психолога);
Социальный (взаимодействие с родителями, учреждениями дополнительного образования);
Блок двигательной активности (физическое развитие)
Медицинский (работа медицинского работника школы)
Питание (работа школьной столовой)
Исполнители. Педагоги школы, педагог-психолог, работники столовой, медицинский работник, классные руководители, администрация школы.
Ожидаемые результаты.
В результате реализации программы будут:
снижена заболеваемость или стабилизация здоровья (в зависимости от первоначального диагноза),
повышено качество обучения за счет уменьшения негативного воздействия процесса обучения и воспитания на психофизиологический статус подростков;
апробированы элементы методик по ранней диагностике, прогнозу и коррекции трудностей социальной адаптации, предрасположенности к вредным привычкам;
увеличено число детей и подростков, соблюдающих нормы и требования здорового образа жизни;
разработана школьная программа по здоровьесбережению;
разработаны рекомендации для родителей, администрации школы, учителей - предметников, позволяющие систематизировать работу по проблеме здоровьесбережения;
включено в план работы школы регулярное проведение недель здоровья (1 раз в четверть);
создана комната психологической разгрузки для обучающихся;
организована система кружковых и факультативных занятий по формированию ЗОЖ.
Система управления и контроля за реализацией программы.
Основные направления работы по годам
5 класс – “Здоровье – это здорово!”, под девизом “Твой завтрашний успех начинается сегодня”;
6 класс – “Здоровье – это спорт!” под девизом “Не тешься успехом долго, намечай новую цель, снова добивайся, снова побеждай”;
7 класс – “Здоровье – это победа над собой!” под девизом “Не стремись победить других, все победы начинаются с победы над самим собой”;
8 класс – “Здоровье – это умение общаться!” под девизом “Для успеха в жизни умение общаться с людьми не менее важно, чем обладание талантом”;
9 класс – “Здоровье – это жизнь!” под девизом “Успешный человек тот, кто научился учиться и знает, как изменить себя”.
Перечень основных мероприятий по реализации
программы «Я – здоровый человек» на 2014 - 2019 годы.
5 класс
«Здоровье – это здорово!»
(план работы)
Твой завтрашний успех
начинается сегодня
| № п/п | Сотрудничество | Учебные четверти |
| 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть |
| 1 | Классный руководитель, учитель ОБЖ | Общешкольный поход «День здоровья» Конкурс рисунков о здоровье
| Сочинение-рассуждение «Что такое здоровье?»
| Диаграмма «Мои жизненные ценности» (1 этап) | ПДД. Дорожные «ловушки»
|
| 2 | Классный руководитель и педагог-психолог | Сопровождение адаптационного процесса | Диагностика состояния духовно – нравственных качеств личности учащегося | Психологическое занятие «Дружеский десерт» |
| Проведение дней психологической адаптации | Адаптационная игра «Правила трех С – сотрудничество, сочувствие, самоконтроль» Родительское собрание «Адаптация 5 классников» |
| Игра «Наши учителя» |
| Факультативный курс ««Я выбираю жизнь»» |
| 3 | Учитель природоведения, классный руководитель, медицинский работник |
Беседа + определение нарушений осанки. Запись в паспорт здоровья результатов диагностики «Правильная осанка» «Положение тела при письме и чтении» | Классный час «Роль режима труда и отдыха в сохранении здоровья человека» | Контороль за правильной осанкой у учащихся. Диагностическое наблюдение | Урок природоведения Человек и окружающая среда. 2 Как беречь своё здоровье. 3. Вредные привычки и их предупреждение. |
| 4 | Медицинский работник. | Проведение профилактических прививок. Регулярное проведение профилактических медицинских осмотров обучающихся. |
| 5 | Работники столовой | Фиточай, витаминизированные компоты, соки. |
| 6 | Учителя предметники | Проветривание кабинета на перемене Следить за осанкой учащихся во время урока Проведение физкультминок на уроке |
| 7 | Классный руководитель и педагог-организатор, ПДО | Конкурсная программа «Посвящение в пятиклассники» |
|
| Отчёт классного руководителя о работе по здоровьесбережению с классом. |
| 8 | Классный руководитель и учитель физической культуры | День здоровья Туристический поход. | Общешкольные соревнования по баскетболу | «Вперед мальчишки»
| День здоровья. Легкоатлетический кросс «Цветущий багульник» |
| Математическая обработка данных паспорта здоровья, заполнение паспорта. | Тестирование |
6 класс
«Здоровье – это спорт!»
(план работы)
Не тешься успехом долго,
намечай новую цель,
снова добивайся, снова побеждай.
| № п/п | Сотрудничество | Учебные четверти |
| 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть |
| 1 | Классный руководитель, учитель физкультуры | Беседа «Поведение на дороге» Общешкольный поход «День здоровья» Конкурс рисунков о здоровье
| Кл. час «Поведение на реке в осенне-зимний период» «Техника безопасности при использовании пиротехнических изделий»
| Беседа «Как противостоять влиянию подростковых антиобщественных группировок» | Беседа «Техника безопасности в каникулярное время» |
| 2 | Классный руководитель и педагог-психолог | Факультативный курс ««Я выбираю жизнь»» |
| Анкетирование «Это сладкое слово «успех» | Тренинг «Скажи нет комплексам» | Тренинг «Привычки и воля» | Игра по развитию толерантности «Волшебный кристалл» |
| 3 | Классный руководитель и учителя-предметники (в том числе ОБЖ, биологии) | Беседа «физиология труда, нагрузки, профилактика переутомления). | ОБЖ. Урок-фантазия «Витамины и наш организм». | Литература. Русские народные сказки. Пословицы и поговорки» (бытовые сказки, пословицы и поговорки, осуждающие употребление спиртного) |
|
| 4 | Медицинский работник
| Проведение профилактических прививок. |
| 5 | Работники столовой | Фиточай, витаминизированные компоты, соки. |
| 5 | Классный руководитель и родители | Круглый стол «Первые проблемы подросткового возраста» (психолог) | Собрание «Компьютер в жизни школьника» | Родительское собрание «Физическое развитие школьников» | Лекторий «Здоровая семья – здоровый образ жизни» |
| 6 | Учителя | Проветривание кабинета на перемене Следить за осанкой учащихся во время урока Проведение физкультминуток на 3 уроке
|
| 7 | Классный руководитель и учитель физической культуры | День здоровья. Туристический поход.
| День здоровья. Общешкольные соревнования по баскетболу. | День здоровья. «Вперед мальчишки» | День здоровья. Легкоатлетический кросс «Цветущий багульник» |
| Математическая обработка данных паспорта здоровья, заполнение паспорта. | Тестирование |
7 класс
«Здоровье – это победа над собой!»
(план работы)
Не стремись победить других,
все победы начинаются
с победы над самим собой
| № п/п | Сотрудничество | Учебные четверти |
| 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть |
| 1 | Классный руководитель | Беседа «Поведение на дороге» Общешкольный поход «День здоровья» Конкурс плакатов о здоровье
| Кл. час «Если хочешь быть здоров» | Практикум «Как бороться с конфликтами» | Беседа «Что для меня ценно?» |
| 2 | Классный руководитель и педагог-психолог | Беседы индивидуальные, по мере необходимости | Тренинг «Скажи нет комплексам» | Классный час «Конфликты и пути их разрешения»
| Психологические разгрузки, беседы индивидуальные |
| 3 | Учителя | Проветривание кабинета на перемене. Следить за осанкой учащихся во время урока Проведение физкультминуток на 3 уроке
. |
| 4
| Медицинский работник
| Проведение профилактических прививок, осмотров. |
| 5 | Психолог | Информирование учеников, родителей, педагогов по вопросам профилактики наркомании, ЗППП через беседы, лектории.
|
| 6 | Классный руководитель и родители | Дискуссия «Пока не поздно! Права и обязанности родителей, права и обязанности ребенка» | Собрание «Экология души ребенка. Ответственность родителей за нравственное и физическое здоровье детей» | Лекторий «Подготовка к взрослости» Беседа «Навыки сохранения зрения и его коррекция» | Собрание «Положительные эмоции в жизни человека» (психолог) |
| 7 | Инспектор ПДН и психолог |
| Беседа инспектора «Шалость. Злонамеренный проступок. Вандализм» | Районная акция «Твое будущее в твоих руках» (распространение листовок, социологический опрос населения).
| Видеолектории по проблеме профилактики наркомании, негативных привычек в ходе месячников и дней профилактики
|
| 8 | Классный руководитель и учитель физической культуры | День здоровья День бегуна | День здоровья
| День здоровья «Вперед мальчишки» | День здоровья Легкоатлетический кросс «Цветущий багульник». |
| Математическая обработка данных паспорта здоровья, заполнение паспорта. | Тестирование |
8 класс
«Здоровье – это умение общаться!»
(план работы)
Для успеха в жизни
умение общаться с людьми
не менее важно, чем обладание талантом.
| № п/п | Сотрудничество | Учебные четверти |
| 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть |
| 1 | Классный руководитель | Поездка в бассейн |
| Театрализованная игра «Суд над сигаретой» | Беседа «Мои проблемы» | Кл. час «Я хочу пожелать вам «Здравствуйте!» |
|
| 2 | Классный руководитель и педагог-психолог | Факультативный курс ««Я выбираю жизнь»» |
| Классные часы нравственности («Безвредного табака не бывает») | Тренинг «В гармонии с собой и окружающими» | «Здоровый образ жизни подростков» беседа - консультация для родителей
| Анкета «Насколько ты эмоционален» |
| 3 | Классный руководитель и учителя-предметники (в том числе ОБЖ, биологии) Психолог | ОБЖ. Распространение буклетов среди обучающихся о необходимости употребления витаминов, 1-11кл | Биология. Урок «Факторы, сохраняющие и разрушающие здоровье», 8 класс.
| Диагностика состояния духовно – нравственных качеств личности учащегося | Изготовление памяток о правильном употреблении витаминов, 1- 11кл. |
| 4 | Медицинский работник | Проведение профилактических прививок, осмотров.
|
| 3 | Учителя | Проветривание кабинета на перемене. Следить за осанкой учащихся во время урока Проведение физкультминуток на 3 уроке
. |
| 5 | Классный руководитель и родители | Собрание «Не дай нам Бог судьбу ребенка увидеть на конце иглы» | Беседа «В здоровом теле – здоровый дух!» | Психологическая беседа с результатами исследования «Агрессия: ее причины и последствия» | Родительское собрание «Ребенок становится трудным» (социальный педагог) |
| 6 | Классный руководитель и педагог-организатор, психолог, инспектор ПДН | Дискуссия «Алкоголю скажем «Нет!» | Беседа инспектора ОДН «Юридическая ответственность за злоупотребление ПАВ» |
| Анкета: употребление алкоголя, сигарет, наркотиков. |
| 7 | Классный руководитель и учитель физической культуры | Общешкольный поход «День здоровья» Конкурс плакатов о здоровье | День здоровья. «От спорта к здоровью» | День здоровья. «А ну-ка, парни» | День здоровья. Легкоатлетический кросс «Цветущий багульник» |
| Математическая обработка данных паспорта здоровья, заполнение паспорта. | Тестирование |
9 класс
«Здоровье – это жизнь!»
(план работы)
Успешный человек тот,
кто научился учиться и знает,
как изменить себя
| № п/п | Сотрудничество | Учебные четверти |
| 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть |
| 1 | Классный руководитель | Поездка в музей пат. анатомии при мед академии, лекция. |
| Беседа «Законы жизни». | Анкета информированности по вопросам ВИЧ – СПИДа | Беседа для девочек «Влияние стиля жизни на репродуктивное здоровье женщины» | Беседа «В помощь выпускнику» |
| 2 | Учитель биологии | Курс по выбору «Экология здоровья» | Курс по выбору «Основы медицинских знаний» |
| 3 | Классный руководитель и педагог-психолог | Видеолектории по проблеме профилактики наркомании, негативных привычек в ходе месячников и дней профилактики
| Классный час с элементами тестирования «Стрессоустойчивость» | Тренинг «Уверенность» (подготовка к экзаменам, повышение самооценки) |
| 4 | Психолог | «Здоровый образ жизни подростков» беседа - консультация для родителей
|
| 5 | Учителя | Проветривание кабинета на перемене. Следить за осанкой учащихся во время урока Проведение физкультминуток на 3 уроке
. |
| 6 | Классный руководитель и медицинские работники | Проведение профилактических прививок. |
| Сбор данных о состоянии здоровья обучающихся. Беседа врача- гинеколога «Заболевания, передающиеся половым путем» | Регулярное проведение профилактических медицинских осмотров обучающихся. Анкетирование «Личный опыт школьников, относительно одурманивающих веществ». | Мониторинг показателей здоровья обучающихся 1 - 11 классов. Беседа «История контрацепции, виды контрацепции». Анкетирование «Оценка обучающимися собственного здоровья», 7 - 11 классы. | Регулярное проведение профилактических медицинских осмотров обучающихся. Беседа школьного врача «Правильное питание – залог здоровья», 1 - 11кл. |
| 7 | Классный руководитель и родители | Вечер «Твое свободное время и твое здоровье» | Конференция «Роль и ответственность семьи в профилактике табакокурения и алкоголизма» | Собрание «Жизненный ценности подростков» (психолог) | Беседа «Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам?» |
| 8 | Классный руководитель и педагог-организатор, ПДО |
| Беседа «Причины пристрастий» | Беседа инспектора ОДН «Как не стать жертвой преступления» | Беседа «Свобода выбора – это уход от зависимости» |
| 9 | Классный руководитель и учитель физической культуры | День здоровья. «Туристический поход» | День здоровья.
| День здоровья. «А ну-ка, парни». Общешкольные соревнования по баскетболу. | День здоровья. Легкоатлетический кросс «Цветущий багульник»
|
| Математическая обработка данных паспорта здоровья, заполнение паспорта. | Тестирование |
Получите свидетельство
Вход
Рабочая программа "Здоровьесбережение школьников" (5-9 классы) (46.21 КB)
1
1459
180
Нравится
0
