Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Планирование  /  6 класс  /  Рабочая программа внеурочной деятельности по биологии "Флора и фауна Самарской области"

Рабочая программа внеурочной деятельности по биологии "Флора и фауна Самарской области"

В программе отражена пояснительная записка, цель и задачи курса, форма отчетности. Дано календарно-тематическое планирование в соответствии с рекомендациями по составлению. Основная цель курса – пробудить интерес к родному краю, желание беречь общий дом и заботиться о нем. Программа позволяет формировать представления об окружающем мире и месте человека в нем, об ответственности за состояние всех живых существ на планете Земля.
09.01.2015

Описание разработки

Пояснительная записка

Цели и задачи программы

Основная цель данного курса – пробудить интерес к родному краю, желание беречь общий дом и заботиться о нем. Программа позволяет формировать представления об окружающем мире и месте человека в нем, об ответственности за состояние всех живых существ на планете Земля. Содержание программы создает благоприятные возможности для освоения школьниками таких общечеловеческих ценностей, как красота, добро, любовь, милосердие, ответственность, познание, труд.

Содержание программы направлено на развитие у школьников начал экологической культуры и предлагает решение следующих задач:

· развивать познавательный интерес к знаниям о природе родного края;

· воспитывать осознанно - бережное отношение к растениям и животным;

· способствовать развитию любви, чувства гордости за родной край;

· формировать практические умения разнообразной деятельности: наблюдать, сравнивать, делать выводы, оказывать

 помощь при отравлениях;

· развивать творческие способности учащихся и их эстетический вкус.

Курс предполагает работу с различной литературой биологического содержания, организацию игр, экскурсий (в зависимости от сезона года), работу с гербариями, просмотр видеофильмов, использование средств мультимедиа, выполнение исследовательских заданий.

Форма итоговой отчетности – творческая работа по выбору учащегося:

 - сочинение;

 - кроссворды, ребусы;

 - памятка о мерах первой помощи при отравлении ядовитыми растениями и грибами; укусе змей;

 - рецепты оригинальных блюд из дикорастущих растений;

 - книжка – малютка о редких растениях или животных (или по любой теме занятия данного курса);

 - подборка информации о растениях и животных под рубрикой «Знаете ли вы, что…»;

 - фантастические животные и растения (рисунки).

По окончании курса проводится итоговое занятие по представлению учащимися своих творческих работ.

Основные требования к творческой работе (по выбору):

 - содержательность;

 - научность;

 - аккуратность и эстетичность.

Количество часов в неделю – 1 час.

Календарно-тематическое планирование:

Рабочая программа внеурочной деятельности по биологии Флора и фауна Самарской области

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки


СОГЛАСОВАНО

Руководитель филиала

____________Т.И. Волкова

«____» __________2014г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

____________В.Н. Уздяев

«____» __________2014г.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

проектной деятельности

«ФЛОРА И ФАУНА САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ»

для учащихся 6 класса

Первомайского филиала ГБОУ СОШ с.Подбельск

на 2014-2015 учебный год




Учитель: Л.Х. Субеева








Пояснительная записка

Цели и задачи программы

Основная цель данного курса – пробудить интерес к родному краю, желание беречь общий дом и заботиться о нем. Программа позволяет формировать представления об окружающем мире и месте человека в нем, об ответственности за состояние всех живых существ на планете Земля. Содержание программы создает благоприятные возможности для освоения школьниками таких общечеловеческих ценностей, как красота, добро, любовь, милосердие, ответственность, познание, труд.

Содержание программы направлено на развитие у школьников начал экологической культуры и предлагает решение следующих задач:

·        развивать познавательный интерес к знаниям о природе родного края;

·        воспитывать осознанно-бережное отношение к растениям и животным;

·        способствовать развитию любви, чувства гордости за родной край;

·        формировать практические умения разнообразной деятельности: наблюдать, сравнивать, делать выводы, оказывать

помощь при отравлениях;

·        развивать творческие способности учащихся и их эстетический вкус.

Курс предполагает работу с различной литературой биологического содержания, организацию игр, экскурсий (в зависимости от сезона года), работу с гербариями, просмотр видеофильмов, использование средств мультимедиа, выполнение исследовательских заданий.

Форма итоговой отчетности – творческая работа по выбору учащегося:

- сочинение;
- кроссворды, ребусы;
- памятка о мерах первой помощи при отравлении ядовитыми растениями и грибами; укусе змей;

- рецепты оригинальных блюд из дикорастущих растений;
- книжка – малютка о редких растениях или животных (или по любой теме занятия данного курса);
- подборка информации о растениях и животных под рубрикой «Знаете ли вы, что…»;
- фантастические животные и растения (рисунки).

По окончании курса проводится итоговое занятие по представлению учащимися своих творческих работ.

Основные требования к творческой работе (по выбору):

- содержательность;
- научность;
- аккуратность и эстетичность.

Количество часов в неделю – 1 час.





















КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по проектной деятельности в 6 классе

«ФЛОРА И ФАУНА САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ»


Дата

Тема занятий

Кол-во

часов

Элементы содержания

Формы работы

I. Введение

1

5.09

Вводное занятие.

1

Цели и задачи курса. Формы творческих заданий. Понятие о флоре и фауне.

беседа

2

12.09

Разнообразие растений и животных. 

1

Слайдовая презентаця

беседа

II. Растительный мир Самарской области

3

19.09

Область богатая лесами.

1

Виды лесов Самарской области, морфологические особенности деревьев и кустарников разных видов: ель, липа, клен, дуб, осина и др. 10 заповедей друзей леса (составлены ученым – экологом Франко Тасси). 

работа с географической картой Самарской области;
- работа с гербариями.

4

26.09

Силуэты деревьев.

1


Рисование.

5

03.10

Растения – ориентиры.

1

Понятие о растениях – ориентирах, их значение для человека. Легенды о цветах (по теме).


6

10.10

 «Лесная аптека»

1

Понятие «фитотерапия». Малознакомые лекарственные растения, их применение. Правила сбора и заготовки. Легенды о цветах (по теме).

 работа со справочниками по лекарственным растениям;
беседа с опорой на личный опыт учащихся.

7

17.10

«Зеленая столовая»

1

Съедобные дикорастущие растения. Съедобные грибы, их питательная ценность. Ядовитые грибы. Меры первой помощи при отравлении грибами.

использование средств мультимедиа;
работа с муляжами грибов.


8

24.10

Ядовитые растения.

1

Виды ядовитых растений, места их произрастания. Меры предупреждения отравления ядовитыми растениями. Понятие о токсических и канцерогенных веществах. Меры первой помощи при отравлении.

 использование средств мультимедиа;
работа с гербариями;
беседа с опорой на личный опыт учащихся.

9,10,11

31.10, 14.11, 21.11

Творческая работа «Заповеди друзей леса»

3

Альбом, листовки, слайдовая презентация.

III. Животный мир Самарской области

12

28.11

Насекомые Самарской области

1

Самые многочисленные животные на земле (насекомые). Труженики лесного и сельского хозяйства: опылители, энтомофаги. Биологический способ борьбы.

беседа

13

05.12

 Кто живет в воде.

1

Видовое разнообразие рыб. Промысел, рациональное использование рыбных запасов. Правила лова.

Слайдовая презентация

14

12.12

Ящерицы, змеи (пресмыкающиеся).

1

Современное видовое разнообразие рептилий, их местообитание, географическое распространение. Влияние деятельности человека на пресмыкающихся. Если укусила гадюка. Охрана рептилий.


15

19.12

Пернатые друзья (птицы).

1

Видовое разнообразие. Приспособление птиц к различным местам обитания. Сезонные явления в жизни птиц. Отношение человека к птицам. Птичьи кормушки и домики. Пение птиц. Редкие и исчезающие виды. Силуэты на небе, на проводах, на облаках.

демонстрация кормушек и домиков для птиц.


16

26.12

Изготовление кормушек.

1


Практическая работа

17

16.01

Экскурсия в зимний сад.

1


Наблюдение

18

23.01

Кто живет в лесу (млекопитающие).

1

Видовое разнообразие. Великаны и малютки. Млекопитающие в жизни человека. Виды охотничьих животных. Правила и сроки охоты. Охрана млекопитающих.


19

30.01

Следы по снежной тропе. 

1

Белая тропа. Практические советы по следопытству зимой.
Экскурсия: следы мелких зверьков, зимние следы птиц.

демонстрация рисунков следов животных и птиц.

20

06.02

Кто чего может, кто что умеет.

1

Удивительное поведение животных: кладовые животных, запасливые птицы, животные – строители, зимний сон животных.

Интернет-поиск информации

21

13.02

Помните об этом!

1

Каких животных считают редкими.  Охраняемые животные в Самарской области (цифры и факты).


22,23,24

20.02, 27.02, 06.03

Творческая работа «Животный мир Самарской области»

3

Сочинения, рисунки, слайдовые презентации, доклады.

25

13.03

Презентация творческих работ учащихся по разделу «Животный мир Самарской области».

1



IV. Охрана растений и животных

26

20.03

Редкие и исчезающие виды растения и животные Самарской области.

1


ПК

27

03.04

Особо охраняемые территории Самарской области

1



28

10.04

Охрана растительного и животного мира.

1



29

17.04

Участие в конкурсе «Флора и фауна Самарской области»

1



30

24.04

Заповедники Самарской области.

1


Слайдовая презентация

31

08.05

Заочное путешествие по заповедникам Самарской области.

1


Слайдовая презентация

32

15.05

Природные уникумы Самарской области.

1

Жигулевский заповедник и национальный парк «Самарская лука». Реликтовые и эндемичные растения. Ширяевский овраг, озеро Елгуши, пещера Степана Разина. Вислый камень. Рачеевские скалы. Сокольи горы и пещера братьев Греве. Царев курган. Реки Самарской области.



33

22.05

Игра «Мир растений и животных»

1



34

29.05

Итоговое занятие

1



ИТОГО

34 час.



-75%
Курсы повышения квалификации

Применение кейс-технологии на уроках химии и биологии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая программа внеурочной деятельности по биологии "Флора и фауна Самарской области" (92.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт