Министерство образования и науки Красноярского края
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
начального профессионального образования
«Профессиональное училище №27»
| РАССМОТРЕНА Методической комиссией протокол № ___ от «___»________20__г. Председатель МК: _________________/Т.Н. Скопцова/ | УТВЕРЖДЕНА Зам. директора по УПР _____________ А. Г. Островский «____»__________20___ г. |
рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 02. ВЫПОЛНЕНИЕ ПЛОТНИЧНЫХ РАБОТ
Канск
2011
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта НПО и учебного плана по профессии начального профессионального образования входящей в состав укрупненной группы профессий 270000 Архитектура и строительство, по направлению подготовки 270800 Строительство: 270802.07 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ
Организация-разработчик: КГБОУ НПО «ПУ № 27»
Разработчик:
Скопцова Тамара Николаевна мастер производственного обучения КГБОУ НПО
«ПУ № 27»
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр. 4 |
| 2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
| 3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля | 7 |
| 4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 17 |
| 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | 21 |
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Выполнение плотничных работ
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии (профессиям) НПО входящей в состав укрупненной группы профессий 270000 Архитектура и строительство, по направлению подготовки 270800 Строительство:
270802.07 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
выполнение плотничных работ
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2. 1. Выполнять заготовку деревянных элементов различного назначения
ПК 2. 2. Устанавливать несущие конструкции деревянных зданий и сооружений
ПК 2. 3. Выполнять работы по устройству лесов, подмостей, опалубки
ПК 2. 4. Производить ремонт плотничных конструкций
Программа профессионального модуля может быть использована в программах по профессиональной подготовке рабочих: 16671 Плотник.
На базе основного общего образования, опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- изготовления элементов для различных деревянных конструкций, сборки-разборки лесов, подмостей, опалубки;
- установки несущих конструкций деревянных зданий и сооружений, ремонта плотничных конструкций.
уметь:
- обрабатывать лесоматериалы ручными инструментами и электрифицированными машинами;
- производить работы по устройству временных сооружений и сборке деревянных домов;
- выполнять опалубочные работы, собирать и разбирать леса и подмости;
- выполнять ремонт деревянных конструкций;
- выполнять требования охраны труда и техники безопасности.
знать:
- виды материалов для строительства деревянных зданий и сооружений;
- виды и устройство деревообрабатывающего оборудования;
- способы заготовки деревянных элементов и сборки их в конструкции;
- устройство лесов, подмостей, опалубки;
- устройство крыш, кровель из современных материалов;
- правила ведения монтажных работ;
- виды и способы ремонта деревянных конструкций;
- виды технической документации на выполнение работ;
- мероприятия по охране труда и правила техники безопасности
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 420 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 210 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 139 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 71 часов;
учебной и производственной практики – 210 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности выполнение плотничных работ, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 2.1 | Выполнять заготовку деревянных элементов различного назначения |
| ПК 2.2 | Устанавливать несущие конструкции деревянных зданий и сооружений |
| ПК 2.3 | Выполнять работы по устройству лесов, подмостей, опалубки |
| ПК 2.4 | Производить ремонт плотничных конструкций |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
| ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
| ОК 7. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля «Выполнение плотничных работ»
| Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля* | Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов |
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| ПК 2.1 | Раздел 1. Выполнение заготовок деревянных элементов различного назначения | 91 | 48 | 24 | 25 | 18 | - |
| ПК 2.2 | Раздел 2. Монтирование несущих конструкций деревянных зданий и сооружений | 115 | 60 | 21 | 31 | 24 | - |
| ПК 2.3 ПК 2.4 | Раздел 3. Выполнение работ по устройству лесов, подмостей, опалубки и ремонта плотничных конструкций. | 70 | 31 | 15 | 15 | 24 | - |
| | Производственная практика, часов | 144 | | 144 |
| | Всего: | 420 | 139 | 60 | 71 | 66 | --- |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) «Выполнение плотничных работ»
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел ПМ 1. Выполнение заготовок деревянных элементов различного назначения. | | 91 | |
| МДК.02.01. Технология устройства деревянных конструкций и сборки деревянных домов | | 48 |
| Тема 1.1. Виды материалов для строительства деревянных зданий и сооружений. | Содержание | 5 | 1 |
| 1. | Породы древесины и классификация лесоматериалов. Основные породы древесины. Классификация и характеристика лесоматериалов. Стандартизация лесоматериалов. Хранение и защита древесины. |
| 2. | Материалы на основе древесины. Фанера и фанерные плиты виды, характеристика, клееные гнутые заготовки, ДСП, ДВП. | 1 |
| 3. | Изоляционные и вспомогательные материалы. Теплоизоляционные, гидроизоляционные, герметизирующие материалы. Электроизоляционные, смазочные, обессмоливающие и отбеливающие материалы. | 2 |
| Лабораторные работы | 9 | |
| 1. | Определение пород лесоматериалов по образцам. |
| 2. | Определение видов лесоматериалов по образцам. |
| 3. | Обмер лесоматериалов. |
| 4. | Определение маркировки лесоматериалов по образцам. |
| 5. | Определение материалов на основе древесины по образцам. |
| 6. | Определение изоляционных материалов по образцам. |
| 7. | Определение вспомогательных материалов по образцам. |
| 8. | Определение размеров и оценка качества фанеры и фанерных плит по внешним признакам. |
| 9. | Определение размеров и оценка качества ДСП, ДВП плит по внешним признакам. |
| Практические работы | 2 | |
| 1. | Укладка необрезной доски в штабель для атмосферной сушки. |
| 2. | Укладка обрезной доски в штабель для камерной сушки. |
| Тема 1.2 Виды и устройство деревообрабатывающего оборудования. | Содержание | 12 | |
| 1. | Общие сведения о деревообрабатывающем оборудовании. Виды ручного электрифицированного инструмента для механизированной обработке древесины. Классификация деревообрабатывающих станков. Основные и вспомогательные части деревообрабатывающих станков. | 2 |
| 2. | Устройство и приёмы работы на деревообрабатывающем оборудовании. Техническая характеристика, устройство и работа на станках: круглопильных, ленточных, рейсмусовых, фуговальных, шипорезных, сверлильных, долбёжных, ручных электроинструментов. | 2 |
| 3. | Техника безопасности при работе на деревообрабатывающих станках. Общие правила безопасности труда при работе на деревообрабатывающем оборудовании. Правила техники безопасности при работе на деревообрабатывающих станках. Организация рабочего места и безопасности труда при работе с электроинструментом. | 2 |
| Практические работы | 6 | |
| 1. | Заготовка пиломатериалов, устранение недопустимых пороков при помощи электроинструмента. |
| 2. | Продольное и поперечное пиление заготовок обшивочной доски на станках. |
| 3. | Строгание заготовок на рейсмусовых и фуговальных станках. |
| 4. | Выполнение соединений в заготовках обшивочной доски на шипорезных станках. |
| 5. | Шлифование деталей обшивочной доски на станках и при помощи электроинструмента. |
| Тема 1.3. Технологический процесс заготовки и сборки деревянных элементов плотничных конструкций. | Содержание | 7 | |
| 1. | Заготовки элементов плотничных конструкций. Организация рабочего места. Виды плотничных соединений. Соединение на клею. Заготовка элементов заборов, ворот, переходных мостиков, проходных для строительной площадки. Техника безопасности при заготовке элементов плотничных конструкций. | 2 |
| 2. | Заготовки деталей элементов зданий. Основные деревянные элементы зданий. Технология заготовки деревянных элементов перекрытий, крыш. Применение приспособлений и специальных верстаков для заготовки щитов. Изготовление деталей деревянных полов. Шаблоны, бойки и другие приспособления, применяемые при заготовке элементов крыши. Организация рабочего места и правила техники безопасности при изготовлении элементов зданий. | 2 |
| 3. | Сборка деревянных элементов плотничных конструкций. Организация рабочего места. Предварительная сборка узлов, деталей плотничных конструкций. Допускаемые отклонения от плоскостности фрезерованных деталей. Шаблоны, бойки и другие приспособления, применяемые при сборке элементов крыши. | 3 |
| 4. | Мероприятия по охране труда и правила техники безопасности при сборке деревянных элементов плотничных конструкций. Организация рабочего места и правила техники безопасности при сборке элементов плотничных конструкций. | 2 |
| | Проверочная работа Коррекция знаний | | |
| Лабораторные работы. | 2 | |
| 1. | Определение размеров сучков древесины в заготовках деталей плотничных конструкций. |
| 2. | Определение допустимых и недопустимых пороков древесины в деталях плотничных конструкций. |
| 3. | Определение допускаемых отклонений от плоскостности погонажных деталей. |
| Практические работы. | 5 | |
| 1. | Устранение недопустимых пороков древесины в деталях плотничных конструкций. |
| 2. | Отбор пиломатериала для изготовления плотничных конструкций. |
| 3. | Организация рабочего места плотника для выполнения работ по заготовке элементов плотничных конструкций. |
| 4. | Пиление и строгание заготовок плотничных конструкций при помощи ручного и электрофицированного инструмента. |
| Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2. - систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем); - подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите; - подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. - изготовление образцов плотничных соединений: наращивание, сплачивание, соединение брусьев под углом, крестообразные соединения. | 25 |
| 2 |
| |
| |
| Примерная тематика домашних заданий - подготовка к лабораторным работам с использованием справочной литературы, Интернет-ресурсов, методических пособий. - подготовка презентации на тему: Заготовка элементов деталей деревянного перекрытия; Обработка брёвен на канты, выборка паза, гребня, четверти; Технология изготовления элементов деревянных панельных домов; Изготовление элементов односкатной и двускатной крыши. Устройство полов из ДСП плит. Работы по отделке полов. - подготовка доклада к семинару по темам: Новые технологии и материалы, применяемые при устройстве полов; Технология изготовления элементов деревянных панельных домов; Биологическая защита деревянных конструкций, защита древесины от возгорания; Настилка дощатых полов. - подготовка реферата по темам: Технология заготовки элементов деревянного перекрытия; Технология заготовки элементов бревенчатых стен и их сборка; Изготовление элементов односкатной и двускатной крыши; Устройство полов из ДВП. |
| Учебная практика Виды работ: - Отбор и разметка пиломатериала на заготовки плотничных конструкций Укладка брёвен на подкладки, разметка на канты. Рубка и подтёска заготовок деталей. Оттеска брёвен, кромок пластин, затёска концов брёвен. - Изготовления заготовок элементов деревянных перекрытий. - Изготовление заготовок деталей забора. - Заготовка элементов крыш. - Заготовка брусков для обрешетки. Сборка стропильной системы. - Заготовка пролетов (щитов) заборов. - Нанесение жидких огнезащитных и гидроизоляционных составов краскопультами и распылителями на детали плотничных конструкций. - Соблюдение требований безопасности труда при выполнении плотничных работ | 18 | |
| Раздел ПМ 2. Монтирование несущих конструкций деревянных зданий и сооружений. | | 115 | |
| МДК.02.01. Технология устройства деревянных конструкций и сборки деревянных домов | | 60 | |
| Тема 2.1. Правила ведения монтажных работ. | Содержание | 6 | 2 |
| 1. | Общие сведения о монтажных работах. Нормы и правила ведение монтажных работ. Виды работ, выполняемых на строительных объектах. Способы монтажа деревянных конструкций. |
| 2. | Монтаж деревянных конструкций. Процесс монтажа. Стропильные работы, правила перемещения грузов, способы временного закрепления плотничных конструкций. | 2 |
| 3. | Виды технологической документации на выполнение монтажных работ. Техническая документация на производство строительно-монтажных работ. | 2 |
| Практические работы. | 6 | |
| 1. | Проверка правильности размеров проемов, в которые монтируются конструкции. |
| 2. | Подготовка элементов панельных блоков к монтажным работам. |
| 3. | Составление технологической карты на монтажные работы деревянных конструкций. |
| Тема 2.2. Монтаж несущих конструкций. | Содержание | 6 | 2 |
| 1. | Несущие конструкции. Типы несущих конструкций. Технология изготовления деревянных бревенчатых стен, деревянных брусчатых стен, деревянных каркасных стен, деревянных панельных стен. Требования к качеству изготовления несущих конструкций. Допуски при изготовлении несущих конструкций. |
| 2. | Монтаж несущих плотничных конструкций. Порядок установки плотничной перегородки. Порядок монтажа перекрытия, стен. Технические условия при монтаже плотничных конструкций. | |
| 3 . | Требования безопасности труда при монтаже несущих конструкций. Организация рабочего места и безопасности труда при монтаже несущих конструкций. |
| Практические работы. | 5 | |
| 1. | Изучение материалов и механизмов, применяемых при монтаже несущих конструкций. |
| 2. | Выполнение чертежей плотничных конструкций |
| 3. | Строповка деревянного панельного блока стропами, канатами (при использовании макета). |
| Тема 2.3. Монтирование деревянных зданий и сооружений. | Содержание | 7 | 2 |
| 1. | Сведения о зданиях и сооружениях. Виды зданий и сооружений. Классификация зданий и сооружений. Требования к зданиям и сооружениям. Конструктивные элементы зданий: фундаменты, наружные и внутренние стены, перекрытия, крыши, лестницы, перегородки, окна, двери, их конструкции и назначение. Обработка деревянных конструкций и деталей антисептирующими и огнезащитными составами. Порядок осмолки, обивки войлоком и толем элементов деревянных конструкций. |
| 2. | Монтирование деревянных зданий и сооружений. Виды работ, выполняемых на строительных объектах: плотничные работы, их характеристика. Технологический процесс монтажа деревянных зданий и сооружений. Работы нулевого и наземного цикла. Общие сведения о деревянных конструкциях. Способы монтажа деревянных зданий и сооружений. Техническая документация на производство строительных работ. | 3 |
| 3. | Мероприятия по охране труда при монтажных работах. Требования безопасности труда при монтировании деревянных зданий и сооружений. Организация рабочего места и безопасности труда при монтировании деревянных зданий и сооружений. | 2 |
| Практические работы. | 10 | |
| 1. | Составление технологической последовательности монтажа стен дома каркасной конструкции; |
| 2. | Составление технологической последовательности монтажа плотничного перекрытия; |
| 3. | Составление технологической последовательности монтажа стен деревянных панельных домов; |
| 4. | Составление технологической последовательности монтажа бревенчатого дома; |
| 5. | Составление технологической последовательности монтажа односкатных крыш; |
| Тема 2.4. Крыши и кровли | Содержание | 6 | 2 |
| 1. | Основные понятия, их классификация. | 2 |
| 2. | Несущие конструкции скатных крыш. | 2 |
| 3. | Наслонные стропила. | 2 |
| 4. | Стропильные фермы. | 2 |
| 5. | Конструкции подвесных перекрытий | 2 |
| 6. | Кровли, их устройство. | 2 |
| Лабораторные работы | ----- | |
| Практические работы | |
| Тема 2.5. Деревянные перегородки | Содержание | 6 | 2 |
| 1. | Общие сведения о перегородках, требования, предъявляемые к ним. | 2 |
| 2. | Перегородки из мелкоразмерных элементов. | 2 |
| 3. | Устройство каркаса перегородки из ГКЛ | 2 |
| 4. | Закрепление ГКЛ листов по деревянным основаниям | |
| 5. | Деревянные перегородки. | 2 |
| 6. | Установка и крепление перегородок. | 2 |
| Лабораторные работы | ------------ | |
| Практические работы | |
| Тема 2.6. Лестницы | Содержание | 8 | 2 |
| 1. | Элементы и классификация лестниц. | 2 |
| 2. | Определение размеров элементов лестниц. | 2 |
| 3. | Наружные лестницы. | 2 |
| 4. | Установка балок и тетив. | 2 |
| 5. | Монтаж лестничных площадок и маршей. | |
| 6. | Установка перил и поручней. | |
| 7. | Контрольная работа | |
| 8. | Коррекция знаний | |
| Лабораторные работы | ------------ | |
| Практические работы | |
| Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2. - подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. - систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем); - подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите; - составление технологических карт монтажа плотничных конструкций. | 31 | |
| Примерная тематика домашних заданий - систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем); - подготовка презентаций по темам: Общие сведение о деревянных домах, их видах; Деревянные перекрытия, их конструктивные части, монтаж элементов перекрытия; Подшивка потолков; - подготовка доклада к семинару по темам: Стеновые панели и их сборка; Крыши, их виды, конструктивные элементы; Монтаж деревянных домов заводского изготовления; Техническая документация на производство строительных работ; Стропильные работы, правила перемещения грузов, способы временного закрепления плотничных конструкций; Технические условия при монтаже плотничных конструкций. - подготовка реферата темам: Деревянные плотничные перегородки, заготовка элементов перегородок; Монтаж плотничных перегородок; Техника безопасности при осуществлении биологической защиты древесины; Типы несущих конструкций. | |
| Учебная практика Виды работ подготовка плотничных конструкций к монтажу (проверка конструкции по размерам, прочности и правильности выполнения) установка деревянных цокольных перекрытий каркасных домов, панельных домов, бревенчатых домов, проверка качества монтажных работ перекрытий; подготовка монтажного оборудования к монтажным работам; монтаж плотничных перегородок; гидроизоляция плотничных конструкций, защита монтируемых конструкций от загнивания и поражения грибками; установка подшивных потолков; настилка дощатых полов по разным основанием, установка плинтусов и галтелей; | 24 |
| Раздел ПМ 3. Выполнение работ по устройству лесов, подмостей, опалубки и ремонта плотничных конструкций. | | 70 | |
| МДК.02.01. Технология устройства деревянных конструкций и сборки деревянных домов | | 31 |
| Тема 3.1. Общие сведение о строительных лесах и подмостях. | Содержание | 3 | 2 |
| 1. | Виды и назначения инвентарных лесов. |
| 2 | Виды и назначения подмостей. |
| Практические работы. | 3 | |
| 1. | Сортировка обрезной доски для изготовления щитов строительных лесов. |
| 2. | Устранение недопустимых пороков древесины в деталях щитов строительных лесов. |
| Тема 3.2. Изготовление и установка строительных лесов и подмостей. | Содержание | 2 | 2 |
| 1. | Технологический процесс изготовления и установки строительных лесов и подмостей. Процесс изготовления элементов лесов и подмостей. Сборка и установка подмостей. Способы сборки и разборки лесов и подмостей, ТБ при работе на лесах. |
| Практические работы. | 2 | |
| 1. | Составление технологической последовательности изготовления и установки строительных лесов и подмостей |
| Тема 3.3. Общие сведение об опалубки. | Содержание | 2 | 2 |
| 1. | Опалубка. Типы опалубки, основные элементы, способы изготовления. |
| Практические работы. | 3 | |
| 1. | Составление технологической последовательности изготовления опалубки |
| Тема 3.4. Изготовления и установка опалубки. | Содержание | 3 | 2 |
| 1. | Технологический процесс изготовления и установки опалубки. Изготовление опалубки ленточных фундаментов. Изготовление опалубки фундаментов под колонны. Изготовление опалубки прямоугольных колонн. Изготовление опалубки балок и прогонов. Изготовление опалубки стен. |
| 2. | Разборка опалубки. Правила разборки опалубки и способы очистки от бетонов и растворов. | 2 |
| Практические работы. | 5 | |
| 1. | Изготовление макета опалубки ленточного фундамента. |
| 2. | Изготовление макета опалубки стены. |
| Тема 3.5. Виды и способы ремонта плотничных конструкций. | Содержание | 2 | 2 |
| 1. | Ремонтные работы. Ремонт элементов перекрытий, перегородок, стропильной системы. Составление дефектной ведомости на выполнение ремонтных работ плотничных конструкций. Замена элементов окладных венцов в бревенчатых, брусчатых стенах. Замена теплоизоляционного и гидроизоляционного слоя в каркасных и панельных стенах. Ремонт дощатых полов. Ремонт щитов опалубки. Ремонтные работы поврежденных участков кровли. |
| Лабораторные работы. | 1 | |
| 1. | Составление ведомости дефектов в плотничной конструкции для производства ремонтных работ. |
| Тема 3.6. Мероприятия по охране труда и правилам техники безопасности на строительстве. | Содержание | 4 | 2 |
| 1. | Мероприятия по охране труда. Общие вопросы трудового законодательства. Организация охраны труда на строительстве. Производственный травматизм. |
| 2. | Правила техники безопасности на строительстве. Требования безопасной работы на строительной площадке. Правила техники безопасности при строительно-монтажных, погрузочно-разгрузочных работах. Правила безопасной эксплуатации деревообрабатывающего оборудования. Электробезопасность и пожарная безопасность |
| Практическая работа. | 1 | |
| 1. | Изготовление инвентарного пожарного щита. |
| Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2. (при наличии, указываются задания) - подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. - систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем); - подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите; - составление технологических карт на изготовление и установки опалубки и строительных лесов. | 15 | |
| Примерная тематика домашних заданий - систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем); - подготовка доклада к семинару по теме: Применение новых технологий в профессии «Плотник». - подготовка презентации на тему: Организация рабочего при изготовлении деталей строительных лесов; Причины повреждений и способы ремонта плотничных конструкций. - разработка инструкционной карты на изготовление опалубки ленточного фундамента; - подготовка реферата на тему: Мероприятия по охране руда и правилам техники безопасности при выполнении монтажных работ; Травматизм на строительстве. |
| Учебная практика Виды работ - разметки измерительными инструментами по чертежу, шаблону и образцу деталей опалубки; - подготовка ручных и электрифицированных пил к работе, продольное и поперечное распиливание досок, брусков с разметкой для строительных лесов; - подготовка инструментов для прямолинейного и профильного строгания к работе, строгание рубанком с одинарным и двойным ножом стоек подмостей; - плоскостное строгание электрорубанками деталей щитов настила строительных лесов; - выборка декоративных профилей в деталях карниза электроинструментом, выборка конструктивных профилей деталей штакетника электроинструментом; - подготовка ручного и электроинструмента для сверления древесины, сверление пазов и гнезд в деталях обрешетки; - подготовка ручного инструмента для долбления древесины, долбление сквозных и несквозных гнезд, пазов в деталях строительных лесов; - подготовка стамесок к резанию древесины, зачистка сквозных гнезд стамеской в деталях соединений строительных лесов; -изготовление временного забора; -изготовление строительного инвентаря; -изготовление и установка строительных лесов и подмостей; -заготовка элементов опалубки, сборка щитов опалубки на верстаке; -установка опалубки ленточного фундамента столбчатых фундаментов (подколонников) в проектное положение; -разборка опалубки (распалубливание) | 24 | |
| Производственная практика итоговая по модулю Виды работ: - подбор и раскрой плит ДСП, ДВП, фанерных по размеру; подгонка, обшивка стен ДСП; крепление декоративных плит; подгонка стыков плит и их обработка; изготовление поддона под кирпичи; подготовка топора к работе, окорка бревен вручную; оттеска, затеска концов бревен и досок, острожка бревна электрорубанков, разметка бревен на канты и пазы, тёска бревна на канты, выборка пазов; рубка стен на месте установки здания; сборка проходной будки из готовых элементов; изготовление трапов и переходных мостиков; разборка опалубки фундамента стен и перегородок; изготовление щитов для подмостей; разборка лесов при помощи ручного инструмента; перемещение и складирование пиломатериалов, грузов; сборка каркасных стен; опалубочные работы; установка крыльца с устройством основания; устройство лестниц с площадками; установка лесов и эстакад; сборка и разборка неинвентарных подмостей; изготовление и установка шестиугольных песочниц; изготовление навесов и сараев; установка кровельных покрытий из рулонных материалов, асбестоцементных листов, металлочерепицы; монтаж обрешетки односкатных, двускатных, четырёхскатных крыш; монтаж элементов наружных и внутренних стен брусовых домов; монтаж наружных стен деревянных панельных домов, каркасных домов, бревенчатых домов; монтаж междуэтажных, чердачных деревянных перекрытий; нанесение антисептических и огнезащитных составов ручным и механизированным способом. | 144 |
| Всего | 420 |
электродрелью
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинета основ строительного производства; плотничной мастерской; лаборатории строительных материалов.
Оборудование учебного кабинета основ строительного производства:
автоматизированное рабочее место преподавателя(компьютер; интерактивная доска; источник бесперебойного питания; принтер; сканер);
посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);
компьютерный стол для преподавателя;
компьютерные столы для обучающихся;
комплект деталей, инструментов, приспособлений;
плакаты, кинематические схемы деревообрабатывающих станков, электроинструмента;
макеты плотничных конструкций;
комплект бланков технологической документации;
комплект учебно-методической документации;
электронные учебники;
электронные видеоматериалы;
подключение к глобальной сети Интернет;
Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением и интерактивной доской.
Оборудование плотничной мастерской и ее рабочих мест:
Нормокомплект ручного инструмента учащегося;
Нормокомплект электроинструмента учащегося;
Нормокомплект инструмента мастера;
Комплект контрольно-измерительного инструмента (по количеству обучающихся);
Плотничные верстаки;
Распиловочное, форматно-раскроечное оборудование;
Строгальные, фуговальные, рейсмусовые станки;
Сверлильные станки;
Фрезерные станки;
Шлифовальное оборудование;
Заточное оборудование;
Техника для пыле и стружкоудаления;
Средства индивидуальной защиты;
Плакаты;
Учебники;
Шкафы для одежды и обуви;
Оборудование рабочих мест лаборатории строительных материалов:
Комплект контрольно-измерительного инструмента;
Комплект лабораторной посуды и принадлежностей;
Испытательные прессы и машины;
Контрольно-измерительные приборы;
Весы лабораторные и промышленные;
Плакаты;
Учебники.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
основные деревообрабатывающие станки (круглопильный, ленточнопильный станки; продольно-фрезерные, шипорезные, шлифовальные станки)
4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Степанов Б.А Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ: учебник для нач. проф. образования / Б.А. Степанов. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 336 с.
Степанов, Б.А. Материаловедение для профессий, связанных с обработкой дерева [Текст]: учебник для нач.проф.образования / Б.А.Степанов. – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2007.
И.А. Ивилян, Л.М. Кидалова
Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ.
Практикум: учебное пособие для нач. проф. образования / М.:
Издательский центр «Академия», 2011. – 256 с.
Коротков, В.И.
Деревообрабатывающие станки [Текст]: учебник для нач .проф.
образования /В.И.Коротков.-4-е изд., стер.- М.: Академия, 2007.-304с.
Дополнительные источники:
Степанов, Б.А. Справочник плотника и столяра: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Борис Аркадьевич Степанов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004.-304 с.
Клюев Г.И. Столярно-плотничные, стекольные и паркетные работы повышенной сложности: учеб. пособие для нач.проф. образования/ Г.И Клюев. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.-240с
Обливин, В.Н.
Охрана труда (деревообработка): учеб.для нач. проф.образования / В.Н.Обливин, Н.В.Гренц. - М.: Издательский центр «Академия», 2010.-288с.
Периодические издания (отечественные журналы):
«Делаем сами» за 2008, 2009,2010годы
«Сам (журнал домашних мастеров)» за 2008, 2009,2010годы
«Школа и производство» за 2006-2010годы
Интернет-ресурсы:
http://www.work.ua/documents/job-descriptions/building-real-estate/
http://stroymetallmarket.ru/
http://stroymetallmarket.ru/paneli_mdf_stenovye
http://ftip.nspu.net/joo/index.
http://www.e-college.ru/xbooks/xbook059/book/index/index.
http://www.technologywood.ru/proizvodstvo-stolyarno-stroitelnyx-izdelij/stolyarno-stroitelnye-izdeliya.html
http://masterhands.ru/
http://library.stroit.ru/articles/verstak/index.html
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Занятия теоретического цикла носят практико-ориентированный характер и проводятся в учебном кабинете технологии строительных работ и в лаборатории строительных материалов. Учебная практика проводится в плотничной мастерской рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Учебную практику рекомендуется проводить при делении группы на подгруппы, что способствует индивидуализации и повышению качества обучения.
При изучении модуля с обучающимися проводятся консультации, которые могут проводиться как со всей группой, так и индивидуально. Необходимо организовать работу обучающихся при самостоятельном обучении. Изучение дисциплин «Основы строительного производства», «Строительная графика», «Электротехническое оборудование», «Основы экономики строительства» модуля «Выполнение плотничных работ» параллельно осваиваются с данным модулем.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего или высшего профессионального образования по специальностям строительного производства.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты, имеющие среднее или высшее профессиональное образование по специальностям строительного производства.
Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда по профессии «Плотник»; С обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели результатов подготовки | Формы и методы контроля |
| ПК1. Выполнять заготовки деревянных элементов различного назначения. | - отбирает пиломатериалы с учетом сортности, дефектности. - точно выполняет разметку пиломатериала -применяет ручной и электрифицированный инструмент; - обрабатывает лесоматериалы ручными инструментами и электрофицированным машинами; - изготавливает заготовки деталей плотничных конструкций в ручную и на станках; - организовывает рабочее место плотника для ручной и механизированной обработки древесины; - работает на деревообрабатывающих станках; - выполняет требования охраны труда и техники безопасности на строительной площадке. | - экспертная оценка выполнения практической работы; -экспертное наблюдение и оценка при выполнении контрольных проверочных работ; |
| ПК 2. Монтировать несущие конструкции деревянных зданий и сооружений. | - читает рабочие чертежи и технологические карты на изготовление и сборку плотничных конструкций; - выполняет проверку плотничных конструкций и монтажного оборудования к монтажу; - выполняет монтаж простых и средней сложности плотничных конструкций; - выполняет монтаж несущих элементов в плотничных конструкциях; - выполняет монтаж несущих конструкций деревянных зданий и сооружений; -выполняет требования охраны труда и техники безопасности на строительной площадке. | - экспертная оценка выполнения практической работы; -экспертное наблюдение и оценка при выполнении контрольных проверочных работ; |
| ПК 3. Выполнять работы по устройству лесов, подмостей, опалубки. | - организовывает рабочее место плотника для выполнения работ по устройству строительных лесов, подмостей и опалубки; - выполняет работы по устройству строительных лесов и подмостей. - выполняет работы по изготовлению и установке опалубки различных видов. | - экспертная оценка выполнения практической работы; -экспертное наблюдение и оценка при выполнении контрольных проверочных работ; |
| ПК4. Выполнять ремонт плотничных конструкций. | - выполняет ремонтные работы элементов плотничных конструкций; - выполняет требования охраны труда и техники безопасности на строительной площадке. | - экспертная оценка выполнения практической работы; -экспертное наблюдение и оценка при выполнении контрольных проверочных работ; |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК.01. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | демонстрирует устойчивый интерес к будущей профессии участвует в работе кружка технического творчества; участвует в профессиональных конкурсах и др. мероприятиях профессиональной направленности. | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, оценка деятельности во внеурочное время |
| ОК.02. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике |
| ОК.03. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | результаты собственной деятельности профессиональные задачи; результаты своей работы | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях. Результативность работы обучающегося. |
| ОК.04. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач | - оценка эффективности и качества выполнения; | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях |
| ОК.05. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | задач на основе самостоятельно найденной информации - оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике |
| ОК.06. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | - взаимодействует с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения; - участвует в планировании групповой работы; - выполняет обязанности в соответствии с распределением групповой деятельности | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях |
| ОК.07. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | - планирует внеурочную работу с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося на практических занятиях, во внеурочное время |
*
3