Рабочая программа по физической культуре 5 класс (реализация ФГОС)

Пояснительная записка к учебному плану в рамках реализации ФГОС основного общего образования (5 - 7 класс)

Учебный план 5 - 7 - х классов сформирован на основании следующих документов федерального и регионального уровня:

Законы:

1. ФЗ «Об образовании в РФ» от 29. 12. 2012г №273 - ФЗ

2. ФЗ от 01. 12. 2007 №309 (ред. От 23. 07. 2013) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в части изменения и структуры Государственного образовательного стандарта»

3. Областной закон от 14. 11. 2013г. №26 - 3С «Об образовании в Ростовской области»

Концепции:

1. Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования (приказ МО РФ от 18. 02. 2002 г. № 2783)

2. Концепция долгосрочного социально - экономического развития РФ на период до 2020 года.

Программы:

1. Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013 - 2020 годы (принята 11. 10. 2012г. на заседании Правительства РФ»)

2. Основная образовательная программа МБОУ гимназии №5 г. Морозовска основного общего образования в рамках реализации ФГОС.

3. Примерная основная образовательная программа основного общего образования, рекомендованная Координационным советом при Департаменте общего образования Минобрнауки России по вопросам организации введения ФГО, 2011

За основу взята программа «Комплексная программа физического воспитания 1 - 11 класс» под редакцией В. И. Ляха, А. А. Зданевич Москва, «Просвещение»2011 г.

 Данный учебный предмет имеет своей целью:

формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

 Учебный предмет «Физическая культура» в основной школе строится так, чтобы были решены следующие задачи:

 - Укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма;

 - Формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими действиями и приемами базовых видов спорта;

 - Освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни;

 - Обучение навыкам и умениям в физкультурно - оздоровительной и спортивно - оздоровительной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими упражнениями;

 - Воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.

Включение игры в бадминтон в учебную программу школьного физкультурного образования в качестве одного из базового вида физкультурно - спортивной подготовки продиктовано её широкой популярностью и среди детей младшего, среднего и старшего возраста, молодежи и взрослого населения.

Бадминтон, как вид спорта, помогает решать основную задачу, физического воспитания: формирование устойчивых мотивов и потребностей обучающихся в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО КУРСА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Освоение физической культуры в основной школе имеет особую значимость:

 - укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и способностей, повышение индивидуальной физической подготовленности, расширение функциональных возможностей основных систем организма;

 - формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей, специальной и коррегирующей направленностью;

 - воспитание устойчивых интересов и положительного эмоционально - ценностного отношения к физкультурно - оздорови - тельной и спортивной деятельности;

 - освоение знаний о ценностях физической культуры и спорта, их роли в формировании здорового образа жизни, воспитании волевых, нравственных и эстетических качеств личности;

 - приобретение навыков физкультурно - оздоровительной и спортивно - оздоровительной деятельности, умений самостоятельно организовывать и проводить занятия физическими упражнениями в условиях активного отдыха и досуга.

Учебный предмет «Физическая культура» ведется с 1 по 11 класс. Программа делится на две части базовую и вариативную.

 Базовая часть – выполняет обязательный минимум по предмету.

 Вариативная часть - часть включает в себя программный материал по батминтону. Программный материал усложняется по разделам каждый год за счет увеличения сложности элементов на базе ранее пройденного. Для прохождения теоретического материала отводится время в процессе уроков.

Учитывается принцип достаточности и сообразно структурной организации физкультурной деятельности содержание учебного материала структурируется в соответствующих разделах программы «основы знаний о физической культуре» (информационный комплект учебного материала), «способы физической деятельности» (операционный компонент), «физическое совершенствование» (мотивационный компонент учебной программы).

Календарно-тематическое планирование:

Весь материал – смотрите документ.